廣播主持人的職業素養與意識研究

◎錢寶玉

(揚州廣播電視總臺，江蘇 揚州 225101)

在新媒體時代，為廣播行業發展提供了多種傳播渠道，面對這樣的機會，我們應當謀求廣播媒體的發展。在廣播行業發展中，廣播主持人起到了至關重要的作用，其職業素養能夠對節目的效果產生影響，而傳統的主持風格已經難以滿足新媒體時代的需求。因此，廣播主持人應當順應新媒體時代的變化，提升自身的職業素養和意識，使自己成為全方位發展的主持人。

一、廣播主持人在新媒體時代的機遇

(一)多樣的職業選擇

在傳統媒體發展背景下。對于主持人來說，其總是固定主持一檔節目，節目的選擇機會較少，存在著部分主持人長年主持一檔節目的現象。這雖然可以增強主持人的專業性，但卻影響了其全面發展，主持人不具備豐富的經歷，也很難提高業務水平。新媒體平臺的出現，為主持人提供了多樣的選擇，促進了主持人的全方位發展。一方面，廣播行業憑借數字技術增加了廣播的頻道，頻道的增加意味著節目的增加，因此需要更多優秀的主持人，主持人可以參加各種節目來提升業務水平，獲得長遠的發展。另一方面，電視媒體開始認識到網絡媒體的作用，與網絡媒體合作進行節目制作。比如，《漢字英雄》是一檔由某衛視與愛奇藝聯合推出的節目，主持人可以借助該節目來提升專業水平，該節目也為主持人提供了鍛煉的機會。最后，現階段的新媒體公司開始嘗試綜藝、文化節目等的制作，為主持人提供了多樣化的機會，全面提升主持人的業務能力[1]。

(二)優質的發展條件

新媒體時代推動了傳播內容以及渠道的創新，為廣播主持人的發展提供了條件。首先，廣播行業為了制作出更加高質量的節目，需提高策劃以及制作能力，在內部開展創新，其中就包括為主持人營造靈活的工作氛圍，主持人擁有決策權，可以在節目制作中提出有利的建議，最大程度地發揮廣播主持人的價值，也能夠充分展現出主持人的綜合實力，實現促進主持人發展的目的。其次，廣播媒體會對節目的運作模式進行創新。比如，部分廣播電視臺構建責任制，將個人的利益與節目的收聽率、點擊率進行結合，廣播主持人需全程參與節目策劃及制作等工作，推動主持人職業能力的提高。最后，為了能夠順應新媒體時代的發展，廣播電視臺會購進新的設備以及資源，主持人可以學習設備的使用方法，促進自身素養的提高。

二、廣播主持人在新媒體時代面臨的挑戰

(一)傳統受眾流失

新媒體平臺的出現吸引了一大部分受眾群體，造成了受眾的分流，使得傳統媒體的受眾逐漸減少，傳統廣播節目的影響力正在逐漸減弱，節目難以發揮其真正的價值，主持人失去了大量的工作機會，影響其職業前途。此外，工作機會的減少導致廣播主持人需要深入新媒體領域尋找新的工作機會，需要重新適應新的環境，這些對于主持人來說都是新的挑戰[2]。

(二)行業壓力增大

新媒體的發展加劇了主持人之間的競爭。首先，現階段我國高校的播音主持專業不斷擴招，高質量的人才不斷涌入主持行業，原有的廣播主持人如果不能夠采取措施提升自身的業務能力，就很可能被新人取代。其次，在新媒體時代的發展中，新媒介的崛起不僅推動了體育、文化等節目的創新，對廣播節目主持人也提出了較高的要求，其不僅要具備扎實的專業能力，而且也需要具有能夠提供獨特見解的能力，以上現象體現出主持行業壓力的增大。因此，作為廣播主持人還需要不斷學習進步，以此提升自身的綜合能力，增強自己的競爭力。

三、廣播主持人在新媒體時代提升職業素養的策略

(一)實現廣播電視跨界主持

隨著時間的推移，廣播和電視在不斷發展進步，二者形成了各自的特色。比如，廣播節目是以音頻內容為主，而電視提供的則是視頻內容。在此背景下，導致廣播電視節目主持人的專業能力越發單一，在一定程度上影響了主持人綜合素養的提高。近幾年，科技的發展促進了媒體之間的融合，廣播與電視之間也在不斷融合。比如，在科學技術的支撐下，廣播節目可以實現視頻直播，受眾能夠在聽到主持人聲音的同時看到主持人，實現聲音與畫面的同步[3]。

以某電視臺為例，該臺利用網絡的優勢，與有關網站聯合推出了《中國之聲》微視頻，視頻播出后，臺里的主持人均熱情參與該節目。借助該節目，主持人向受眾展示了獨特的聲音魅力，而受眾也能夠通過節目看到播音員主持人的身影。該現象不僅體現了廣播電視之間的融合，這種結合在一定程度上也在為官博主持人發展提供指引。通過研究發現，廣播電臺逐漸朝著視頻直播方向發展，利用攝像頭與攝像機等設備，向受眾全方位呈現直播過程，并利用視頻網站與廣播APP 對直播過程進行推送，充分利用新媒體的優勢來滿足節目的需求。因此，為了能夠有效提升自身的職業素養，廣播主持人應當加深音頻與視頻的融合，實現廣播電視的跨界主持。

(二)做好全媒體主持人

互聯網技術的進步使得許多新媒體平臺獲得了較快的發展，例如抖音、快手等，這些媒體平臺具有獨立制作信息內容的功能，并且內容時長短，并不會花費受眾更多時間觀看，并且在網絡技術的加持下，其傳播速度較快，不受時間和空間的約束，越來越多的人選擇用新媒體平臺獲取消息。基于此，越來越多的廣播電臺選擇新媒體平臺，以此擴展自身的傳播范圍。新媒體平臺與傳統媒體平臺相比，前者在運作規律等方面具有十分明顯的優勢，是傳統的廣播節目不具備的[4]。

比如，微信平臺，該平臺擁有語音對講功能，能夠及時對受眾的信息進行收集，并在分析之后傳送給廣播電臺，如此一來，不僅加強了受眾與節目之間的互動，而且還在一定程度上解決了以前熱線電話接聽數量受限的問題，增強了節目的趣味性和互動性。

因此，廣播主持人還需要結合實際情況，提高自身新媒體平臺應用水平。此外，還要提升自身對文字、圖片等方面內容的處理與運用能力，進而扭轉目前廣播信息單一的現象。并且廣播主持人在工作過程中，還應當充分利用新媒體平臺的社交功能與受眾進行交流，比如設置搖一搖、競猜等環節，實現擴大廣播節目影響范圍的目的。作為廣播主持人，在節目中需把握機會與受眾開展溝通，充分利用新媒體來呈現節目的特色[5]。

(三)做全能型主持人

在新媒體時代，廣播行業會面臨諸多挑戰，有關人員如果不能夠針對時代的變化來轉變節目以及主持的形式，那么節目的發展必然會受到影響。因此，廣播行業的發展要堅持順應市場變化的原則，以此來保證廣播節目的創新以及良好發展。主持人是節目的代言人，同時肩負著營銷以及推廣節目的責任，需要較高的職業素養。所以主持人要提高自身的能力，成為全方位發展的人才，突破線上與線下的限制，實現一體化發展。

近幾年，各地的廣播節目開始創新，許多節目組織線下活動進行營銷，以此來縮短與新媒體的距離，并且獲得了明顯的成效。具體而言，線下營銷活動主要包含三個方面。首先，為知名主持人成立工作室，借助名人效應，實現廣播節目的推廣。其次，舉辦公益活動，以主持人及其團隊為核心，開展為養老院老人送關愛、為貧困山區兒童送溫暖等活動。最后，深入了解受眾的需求，以此來定制主題活動，利用多變的主題來吸引受眾的參與[6]。

在新媒體時代，廣播主持人需承擔更多的營銷以及推廣責任。在開展營銷活動的過程中，廣播主持人應當根據節目的變化，來對自身的主持風格進行改變，提高自身的綜合能力，以此實現提高廣播節目影響力的目的。

總體來說，新媒體時代的主持人需要提升的職業素養主要包括三個方面。第一，應對能力。廣播主持人要堅持創新，以良好的心態應對媒體融合時代的挑戰和機遇，提升自身應對各種不同環境的能力。第二，順應新媒體時代的發展，廣播主持人要以正確的心態面對新媒體時代的變化，并認識到現階段廣播節目發展過程中存在的問題，以積極的態度去學習融合技術，采取措施促進廣播與新媒體的融合，進而提升廣播節目的競爭力。第三，深入了解受眾的需求。媒體融合時代的到來，使得受眾的需求發生了變化，廣播主持人需要對受眾的興趣所在點進行了解，采取針對性的措施來豐富完善節目的內容，增強節目對于受眾的吸引力。

(四)加強與受眾的聯系

在新媒體時代下，傳統媒體與受眾之間的關系發生了較大的改變。每個人是信息的接收者，同時也是信息的傳播者。在此背景下，廣播主持人在宣傳廣播節目的同時，也要了解受眾對于節目的意見和建議，強化與受眾的交流，加深與受眾之間的聯系。如此，廣播主持人才能夠在了解受眾要求的基礎上，更好地開展節目的制作，并逐漸成為受眾的良師益友[7]。

為了能夠更好地與受眾進行溝通，一方面，廣播主持人需要深入了解受眾的需求。不同節目的受眾目標具有差異性，主持人要想增強節目的吸引力，就要抓住節目受眾人群的興趣點，通過此方式來吸引節目受眾觀看和收聽，為受眾提供優質的信息。廣播節目在制作過程中要堅持以受眾為本的理念，廣播主持人在工作過程中，要站在受眾的角度來進行分享。比如，當受眾人群是老年群體時，可以利用送溫暖等線下活動來縮短主持人與受眾的距離，通過實質行動來讓受眾感受到節目的用心。

另一方面，尊重受眾的習慣。主持人在主持的過程中，要根據受眾的語言接受習慣來選擇主持語言，并利用生動的語言使節目內容變得豐富。同時，作為節目的主持人，須在尊重受眾習慣的基礎上，構建獨特的主持風格，在傳播信息的同時吸引受眾。此外，不同的節目擁有不同的內容和宗旨。因此，主持人在節目制作過程中要對節目宗旨進行明確，進而形成別具一格的節目特色，利用特色化的節目吸引受眾的注意。

(五)提高專業能力

新媒體時代的廣播主持人需要堅持全面發展的理念來提高綜合素質，豐富知識儲備量，使自己成為專家型主持人。現階段，新媒體平臺快速發展，但是新興的媒體形式依舊需要主持人的存在，主持人應當提升專業素養來應對新興媒體的變化。

近年來，文化益智類節目如雨后春筍般層出不窮，經過不斷的發展，該類節目的內容以及形式變得十分成熟，播出以后受到了許多人的喜愛。例如，詩詞類節目的制作過程中，主持人須全面了解詩詞知識，使得自身能夠在與受眾互動過程中，及時對涉及到的詩詞作出點評以及反應，與受眾開展良好的互動，向受眾展示出主持人的知識儲備。董卿在《中國詩詞大會》節目中的表現令人贊嘆不已，其主持風格十分獨特，并且能夠針對選手的表現進行點評，豐富了節目的內涵。由此可見，廣播主持人需要充分認識到專家型主持人的重要意義，并采取措施提升自身的專業能力，使自己成為專家型的主持人。

四、廣播主持人在新媒體時代提升職業意識的策略

(一)提升政治意識的策略

目前，信息傳播形式以及經濟等方面都有了較大轉變，在信息互動中，廣播電臺的重要性不言而喻。因此，作為主持人還需要不斷強化自身的思想政治覺悟，明確自身的責任和義務。基于廣播主持人的政治素養，廣播行業還需要發揮全行業的能動性，開展政治宣傳以及培育工作，最大程度地提高廣播主持人的政治自覺性。

(二)提升文化意識的策略

文化意識對于廣播節目來說意義重大，主持人承擔著傳播文化的責任，其是否具備較強的文化意識十分重要。對主持人文化意識的培養，可以從三個角度入手，分別是文化意識、價值取向以及職業實踐。從職業實踐角度上來看，廣播主持人在主持過程中應該遵守有關標準，在提高節目趣味性的同時，對語言進行創新，充分融合藝術性和語言的規范性，來提升信息傳播的效率。

(三)提升職業意識的策略

培養職業意識的過程中，主持人應當具備一定的前瞻性，以便于掌握廣播行業未來的發展方向，提出建設性的意見，并在主持節目時作出相應的改變，完成好自己的本職工作。總體來說，新媒體時代下的主持人要促進自身能力的提高，積極培養職業意識。

(四)提升主流媒體意識的策略

廣播節目能夠對國家的政治以及文化進行宣傳。因此，作為主流媒體廣播主持人必然需要具備較強的主流媒體意識，明確自身的責任和意識。在日常工作過程中，主持人應當深入分析節目的內容，確保節目內容的政治正確性以及豐富性，進而彰顯出廣播電臺的主流媒體作用。除此之外，廣播主持人應重視增強自身的服務意識，積極與聽眾互動交流，提供個性化的服務，最終提高廣播節目的吸引力。

五、結語

新媒體時代為廣播主持人提供了多樣的職業選擇以及高質量的發展條件。但同時廣播主持人也因為新媒體時代的到來受到了諸多挑戰。在此背景下，廣播主持人需要不斷提升自身的綜合素養和技能，利用跨界主持以及加深與受眾的聯系等方式，提高自身的綜合素養，樹立正確的政治意識、文化意識，堅持主流媒體意識，以此來促進廣播行業的發展。