廣泛踐行社會主義核心價值觀的邏輯依據

吳潛濤，潘一坡

(1.清華大學 高校德育研究中心，北京 100084；2.清華大學 馬克思主義學院，北京 100084)

習近平在黨的二十大報告中提出“廣泛踐行社會主義核心價值觀”這一重要命題，為新時代新征程加強社會主義核心價值觀建設提供了方向指引。任何一個重要命題的產生，都是理論創新、實踐發展與時代呼喚的產物。正確理解“廣泛踐行社會主義核心價值觀”這一重要命題的涵義，必須深刻把握其形成與發展的邏輯依據，把握其蘊含的本質規定性和基本要求，更好地發揮社會主義核心價值觀“育人之魂”功能。

一、廣泛踐行社會主義核心價值觀的理論邏輯

經過黨的十八大以來十年的“培育和踐行”，社會主義核心價值觀的功能和作用越來越彰顯，人們對社會主義核心價值觀的認識也越來越深刻。我國哲學社會科學界結合社會主義核心價值觀引領實踐又在實踐中發展的實際，不斷推進對于社會主義核心價值觀概念內涵、內容邏輯、鮮明特點的闡釋，在許多深層次問題上實現了創新突破，使社會主義核心價值觀已經形成了較系統完備、邏輯嚴密、內涵豐富的理論形態，展現出獨特的理論品格、鮮明特質與邏輯魅力，為廣泛踐行社會主義核心價值觀提供了充分的理論依據和學理支撐。

第一，社會主義核心價值觀邏輯自洽、理論形態日趨完善，具有科學性。從其本質來看，社會主義核心價值觀是反映社會主義本質要求、彰顯社會主義制度屬性、體現社會主義交往關系、指導社會主義建設實踐的價值理念系統。從其形成來看，社會主義核心價值觀作為一個理論命題，是社會主義核心價值體系建設不斷發展的產物，它屬于社會主義核心價值體系范疇，是社會主義核心價值體系基本理念的統一體，貫穿于社會主義核心價值體系基本內容的各個方面，是社會主義核心價值體系最深層的精神內核。在社會主義核心價值體系的內容體系中，中國精神居于特殊地位、發揮紐結作用。黨的十九大報告強調“社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現”，進一步闡釋了社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系的關系。從其功能來看，社會主義核心價值體系是社會主義基本的、穩定的社會關系及其價值追求的集中反映，對中國特色社會主義經濟、政治、文化、思想、社會等領域都具有價值引領功能和作用，正是從這種總體功能的意義上我們常常說，社會主義核心價值體系是“興國之魂”；社會主義核心價值觀用基本價值理念形式最直接地反映著社會主義核心價值體系的本質規定性，與社會主義核心價值體系相比，它更加突出核心要素，更加注重凝練表達，更加強化實踐導向，具有鑄魂育人的強大功能，從這種意義上我們可以說，社會主義核心價值觀是“育人之魂”。對此，黨的二十大報告明確提出“社會主義核心價值觀是凝聚人心、匯聚民力的強大力量”，強調要堅持“用社會主義核心價值觀鑄魂育人”。從其內容上看，“富強、民主、文明、和諧”是國家層面的價值理念，居于最高層次，具有統領性；“自由、平等、公正、法治”是社會層面的價值理念，居于承上啟下的地位，具有銜接性；“愛國、敬業、誠信、友善”是個人層面的價值理念，居于基礎層次，具有基礎性。這三個層面相輔相成、有機統一為一體，構成社會主義核心價值觀的基本結構。

第二，社會主義核心價值觀是對中華優秀傳統文化的傳承與升華，具有民族性。價值觀的理論形態，生成于特定的文化土壤，汲取著必要的文化養分。成熟的價值觀理論形態，必然與本民族、國家的文化緊密結合在一起，展現出深厚的文化底蘊。社會主義核心價值觀是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的價值觀產物，它植根于中華優秀傳統文化的肥田沃土，具有鮮明的民族性特點。一方面，中華優秀傳統文化中蘊含的講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等思想道德資源，是中華文明的智慧結晶與思想精髓，是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。另一方面，社會主義核心價值觀適應時代特點與要求，推進中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展，激活了人類文明新形態的優秀傳統文化“基因”，使其煥發出蓬勃的時代生機，服務于中國式現代化建設實踐。

第三，社會主義核心價值觀是對資本主義核心價值觀的批判與超越，具有人民性。科學厘清與準確界定其同資本主義核心價值觀的本質差異，是社會主義核心價值觀作為一種價值觀理論形態成熟的重要標志。社會主義核心價值觀與資本主義核心價值觀有著質的規定性差異。前者是對后者的批判與超越，其主要體現在經濟基礎、哲學基礎、利益關系、理念內涵、價值實質、實踐基礎等方面。從經濟基礎與制度屬性來看，經濟基礎決定上層建筑，觀念上層建筑與制度上層建筑有著深刻的互動關系，社會主義核心價值觀對資本主義核心價值觀的超越，是社會主義制度對資本主義制度的超越在價值觀層面的體現。從哲學基礎來看，價值觀與世界觀、歷史觀有著緊密互動的關系，社會主義核心價值觀對資本主義核心價值觀的超越，體現為歷史唯物主義對歷史唯心主義的價值超越。從利益關系、價值關系來看，社會主義核心價值觀對資本主義核心價值觀的超越，體現為“人民利益至上”價值導向對“資產階級利益至上”價值導向的超越。從價值實質來看，社會主義核心價值觀對資本主義核心價值觀的超越，體現在集體主義價值觀對個人主義價值觀的超越。從實踐基礎來看，社會主義核心價值觀對資本主義核心價值觀的超越，體現在中國特色社會主義對資本主義的實踐超越，兩種價值觀形態的實踐基礎有著根本不同，前者是合乎人類社會發展規律的世界歷史實踐，后者則具有歷史暫時性。概括起來說，社會主義核心價值觀對資本主義核心價值觀的批判與超越，集中體現在后者的本質屬性是“金錢至上”“個人主義”，前者的本質屬性則是“人民至上”“集體主義”。

第四，社會主義核心價值觀是對全人類共同價值的引領與支撐，具有開放性。社會主義價值觀作為一種理論形態成熟的重要標志，還體現在其對待全人類共同價值的態度上。全人類共同價值是同人類命運共同體密切聯系在一起的，它是基于人類命運共同體的共同利益產生的一種價值訴求。我們呼吁世界各國弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，超越文明隔閡、文明沖突、文明優越，共同應對各種全球性挑戰，但又主張不能用共同價值取代社會主義的核心價值。從地位與性質來看，社會主義核心價值觀的價值內涵、理論原則、實踐要求必然是高于全人類共同價值的，全人類共同價值是不同文明、民族、國家在長期價值實踐中匯聚形成的共同價值追求，而社會主義核心價值觀則是反映社會主義這一先進社會形態要求的價值理念系統。社會主義核心價值觀對全人類共同價值具有引領和支撐作用。構建人類命運共同體，積極培育社會主義核心價值觀，兩者相互聯系、不可替代，有機統一于中國特色社會主義事業的偉大實踐。

二、廣泛踐行社會主義核心價值觀的實踐邏輯

社會主義核心價值觀是中國特色社會主義實踐的價值理念結晶，既來源于實踐，又反作用于實踐，具有鮮明的實踐導向與實踐訴求。社會主義核心價值觀的生命力在于融入實踐、引領實踐。新時代十年培育和踐行社會主義核心價值觀取得的重要實踐突破，是廣泛踐行社會主義核心價值觀的實踐邏輯依據。

第一，加強社會主義核心價值觀的教育引導。一是把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，“貫穿于基礎教育、高等教育、職業技術教育、成人教育各領域”，實現教育領域、環節、對象的全覆蓋。例如，將社會主義核心價值觀融入學校的課程體系、教材體系、教學體系，推動社會主義核心價值觀進課程、進教材、進學生頭腦，實現知識傳授、價值塑造和能力培養的有機統一。二是將社會主義核心價值觀教育融入不同主題、不同類型的教育活動中。例如，《國家人權行動計劃(2016—2020年)》提出將人權教育與國民教育、全民普法相結合，強調“弘揚社會主義核心價值觀的人權精神內涵，培育全社會尊重人權的文化”。

第二，推進社會主義核心價值觀的實踐養成。實踐養成是在實踐中體悟價值要求、習得價值準則，是社會主義核心價值觀從“價值理念”向“價值實踐”轉化的關鍵環節。一方面，推動社會主義核心價值觀的實踐養成更加生活化。志愿服務、精神文明創建活動、道德實踐活動成為社會主義核心價值觀的日常實踐養成載體，這些實踐形式更加貼近日常生活踐行的需要，推動更好地在實踐中激發價值力量。例如，2022年，中辦國辦印發《“十四五”文化發展規劃》就強調“堅持貫穿結合融入、落細落小落實，把社會主義核心價值觀要求融入日常生活”。另一方面，推動社會主義核心價值觀的實踐養成更有儀式感。習近平指出，建立健全黨和國家功勛榮譽表彰制度是培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要手段。小到學校的開學典禮和畢業典禮，大到國家榮譽稱號頒授儀式，儀式禮儀的形式多樣、內容豐富，成為社會主義核心價值觀實踐養成的重要載體。

第三，強化社會主義核心價值觀的文化熏陶。廣大群眾在日用而不覺中接受文化熏陶，能夠潛移默化地內化價值準則與價值要求。一是將社會主義核心價值觀融入文藝創作與文化產品生產的全過程。習近平強調要“把社會主義核心價值觀生動活潑體現在文藝創作之中”。將社會主義核心價值觀融入文藝創作與文化產品生產，能夠明確文藝創作的價值導向，提升文化產品的思想性、藝術性與價值性。二是將社會主義核心價值觀融入不同領域、不同類型的文化建設之中。社會主義核心價值觀引領鄉風文化、家風文化、生態文化建設等取得重要進展，有力支撐了社會主義核心價值觀的文化熏陶。例如，2016年，中共中央、國務院《關于深入推進農業供給側結構性改革加快培育農業農村發展新動能的若干意見》提出要“培育與社會主義核心價值觀相契合、與社會主義新農村建設相適應的優良家風、文明鄉風和新鄉賢文化”。

第四，推進社會主義核心價值觀的輿論宣傳。輿論宣傳是凝聚社會共識、傳遞主流價值的重要形式。社會主義核心價值觀的輿論宣傳實現多樣化、精準化發展，展現出傳統媒體與新興媒體協同發力、傳統手段與創新形式相互促進、顯性宣傳與隱性宣傳相輔相成的良好宣傳態勢。傳統媒體通過新聞報道、時政評論、理論闡釋、公益廣告等形式加強社會主義核心價值觀的宣傳引導，新興媒體通過短視頻創作、推送推文制作、直播互動等形式推動社會主義核心價值觀的大眾化，既有內容、有深度、有意義，又有意思、有趣味、有特色，形成了系統的社會主義核心價值觀傳播敘事體系，提升價值感召力與輿論引導力。

第五，加強社會主義核心價值觀的制度保障。新時代以來，國家制度建設的價值導向更為明確，社會主義核心價值觀的落地生根有了更為堅實的制度保障。一是社會主義核心價值觀融入法治體系建設。例如，2018年，中共中央印發《社會主義核心價值觀融入法治建設立法修法規劃》，強調要“著力把社會主義核心價值觀融入法律法規的立改廢釋全過程”“推動社會主義核心價值觀全面融入中國特色社會主義法律體系”。二是社會主義核心價值觀融入公共政策體系。社會主義核心價值觀明確了政策制定、執行與評價的價值導向，確保公共政策體現社會主流價值導向、反映人民共同價值追求。三是社會主義核心價值觀融入社會治理實踐。價值觀優勢可以鞏固制度優勢并轉化為治理效能。社會主義核心價值觀在基層社會治理實踐中能夠起到凝聚價值共識、協調化解矛盾、維護社會團結的重要功能。例如，2017年，中共中央、國務院《關于加強和完善城鄉社區治理的意見》提出要“將社會主義核心價值觀融入居民公約、村規民約，內化為居民群眾的道德情感，外化為服務社會的自覺行動”。

三、廣泛踐行社會主義核心價值觀的現實邏輯

馬克思在《<黑格爾法哲學批判>導言》中指出：“理論在一個國家實現的程度，總是取決于理論滿足這個國家的需要的程度”。一種價值觀之所以能夠被廣泛踐行，必然是因為其理論形態根本上適應于現實的需要，反映著時代的呼喚與要求。廣泛踐行社會主義核心價值觀的現實邏輯依據，在于新時代新征程黨和國家事業發展的迫切需要，在于培育擔當民族復興大任時代新人的現實要求。

第一，廣泛踐行社會主義核心價值觀，是深入推進社會主義核心價值體系建設的現實需要。“堅持社會主義核心價值體系”是習近平新時代中國特色社會主義思想“十四個堅持”行動綱領的重要組成部分，是新時代堅持和發展中國特色社會主義基本方略的重要內容。實踐發展推動理論創新，社會主義核心價值體系必將會隨著實踐的發展而不斷與時俱進，不斷完善發展其理論形態。新征程上，廣泛踐行社會主義核心價值觀，能夠進一步深化人們對于社會主義核心價值觀蘊含的價值訴求的理解，進一步推進新歷史方位的社會主義核心價值觀體系建設。

第二，廣泛踐行社會主義核心價值觀，是堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位、抵御資產階級價值觀影響的現實需要。新時代以來，意識形態領域形勢發生全局性、根本性轉變，馬克思主義在意識形態領域的指導地位更加鞏固，但與此同時，意識形態領域仍然存在著不少挑戰，西方霸權國家利用所謂“普世價值”等進行的價值觀滲透依舊存在，甚至出現了許多新的隱性傳播形式與表現形式。新征程上，廣泛踐行社會主義核心價值觀，能夠壯大社會主流思想輿論、弘揚社會主流價值導向，堅守馬克思主義的價值立場，堅定價值觀自信，抵御資產階級價值觀的滲透與影響。

第三，廣泛踐行社會主義核心價值觀，是全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的現實需要。一個國家的現代化建設、一個民族的復興，都需要強大的價值力量作支撐。廣泛踐行社會主義核心價值觀，正是服務于新時代新征程黨的中心任務。廣泛踐行社會主義核心價值觀，不僅適應于建設社會主義文化強國、鑄就社會主義文化新輝煌的現實需要，又適應于構建新發展格局、實施科教興國戰略、發展全過程人民民主、堅持全面依法治國、增進民生福祉、推動綠色發展的現實需要，為發展中國式現代化提供強大的價值引領，鞏固14億多中國人民團結奮斗的思想道德基礎。

廣泛踐行社會主義核心價值觀中的“廣泛”，不應簡單理解為一種修飾性質的副詞，而是應當理解為社會主義核心價值觀踐行范圍的拓展、踐行程度的深化、踐行要求的發展。廣泛踐行社會主義核心價值觀，必須在“廣泛”上著力，繼續在“踐行”上下大功夫、硬功夫。一是要弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系，更好發揮紅色資源在廣泛踐行社會主義核心價值觀中的功能與作用。弘揚偉大建黨精神是黨的二十大主題的重要內容，回應著新征程上“以什么樣的精神狀態”前進的重大問題。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，同以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系不可分割地有機聯系在一起。新征程上，要在挖掘紅色資源、講好紅色故事上下大功夫、硬功夫，著力探索傳承革命文化與紅色精神的新時代路徑，創新通過紅色教育踐行社會主義核心價值觀的新形式、新方法，讓紅色資源“活”起來，激活偉大精神跨越時空的永恒精神力量，用黨的光榮傳統和優良作風激勵人、鼓舞人。二是推動理想信念教育常態化制度化，以堅定的理想信念推動價值理念的踐行。理想信念與核心價值觀在內涵上是有機聯系的、在目標要求上是根本一致的、在實踐中是相互促進的。新征程上，要將理想信念教育與廣泛踐行社會主義核心價值觀統一起來，創新“四史”教育的開展形式，推動全黨全國各族人民從黨的光輝奮斗歷程中感悟初心使命、明確價值追求，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增進歷史主動與實踐自覺。三是要堅持用社會主義核心價值觀鑄魂育人，用社會主義核心價值觀引領大中小學思想政治教育一體化建設。廣泛踐行社會主義核心價值觀，是完善思想政治工作體系的現實需要，是推動新時代思想政治教育創新發展的必然要求，必須緊扣“培養什么人”的根本問題。新征程上，必須深入探索社會主義核心價值觀引領大中小學思想政治教育一體化的規律，將鮮明的價值導向、鮮活的價值要求、新鮮的價值實踐融入不同學段的思政課建設中，將社會主義核心價值觀融入實踐育人、網絡育人、組織育人、心理育人、管理育人等不同環節，在提升育人實效性上下大功夫、硬功夫，充分發揮社會主義核心價值觀的鑄魂育人功能。四是要堅持依法治國和以德治國相結合，持續不懈地把社會主義核心價值觀融入法治建設、融入社會發展、融入日常生活。社會主義核心價值觀在國家治理與社會生活中都發揮著重要作用。新征程上，要進一步推動社會主義核心價值觀入法入規，強化立法、執法、司法、守法的價值導向，將法律規范與道德規范有機統一起來，形成有利于廣泛踐行核心價值觀的制度環境與實踐機制，運用新的技術手段與傳播形式推動社會主義核心價值觀的廣泛踐行。