
人物名片:吳建平,1956年1月出生,浙江杭州人,中共黨員,高級記者。1988年進入浙江日報社工作,歷任浙江日報理論評論部副主任、主任,2008年調至浙江共產黨員雜志社,歷任總編、總監。是全國百佳新聞工作者、浙江宣傳文化系統“五個一批”人才。作品多次榮獲中國新聞獎、中宣部“五個一工程”獎、浙江省好新聞獎等。2016年退休,現任杭州市人民政府參事。
采訪組成員:
浙江傳媒研究院蔣衛陽
浙江日報全媒體政治新聞部葛雪琪
浙江法制報胡曉峰 陳騫
采訪組:吳老師您好,您是經驗豐富、功底深厚的新聞前輩,很榮幸能有機會采訪您,首先請介紹一下自己的基本情況和工作經歷。
吳建平:我1976年參加工作,當時是杭州汽輪機廠的學徒工。學徒兩年期滿,我得到機會進入杭州市委黨校理論班學習,從這個時候開始接觸到馬列主義理論。學習期滿后,我回到廠里黨委宣傳科,從事干部學習和干部教育的工作。
1986年,我進入浙江省委黨校馬克思主義理論本科班,在這里,我系統學習了馬克思主義的整個理論體系,當時有32門課,包括馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義、國際共運史、中共黨史等,我還通讀了《資本論》等著作。
這段經歷給我以后從事理論評論工作打下了一個比較好的基礎,對以后做事做人,也可以說是受益無窮。
1988年從省委黨校畢業以后,我進入浙報,直接進了理論評論部,一工作就是20個年頭。到2008年,報社黨委把我派到浙江共產黨員雜志社,我在那里又干了整整8年。
我的經歷是比較簡單的,8年在企業宣傳科,20年在浙報理論評論部,8年在浙江共產黨員雜志社,加起來是36年。再加上我在黨校學習的4年,一共整整40年,可以說我一輩子都是在從事馬克思主義的學習、宣傳。
采訪組:您的工作經歷是和馬克思主義的學習和宣傳密切相關的,可以給我們介紹一下令您比較滿意或者說印象深刻的作品嗎?
吳建平:我的作品大概分三塊:
第一塊是重要的理論文章。剛到理論部的時候,我主要是承擔言論的寫作任務,包括評論、本報編輯部文章,還有一些言論。
1998年12月30日,我和藍蔚青老師一起發表了一篇《論政務公開》。政務公開在浙江是比較早提出的,當時金華進行了一些有益嘗試,通過總結提煉,我們寫了一個整版的文章。文章發表以后,很快引起了黨中央機關刊物《求是》雜志的重視,并在1999年第22期進行了轉發。
我對這篇文章印象非常深,為什么呢?一方面,我們看到了基層的智慧,改革開放的很多經驗,開始都是從基層提煉總結的。另一方面,我們親歷浙江服務型政府建設的發展,從上世紀末的政務公開,到本世紀初全省建了大量的辦事窗口,再到現在的“最多跑一次”,群眾網上就能辦事,這些無不體現了以人民為中心的發展理念。
還有一篇文章我印象也比較深,就是1999年6月22日發表在《浙江日報》頭版的《論〈民情日記〉》。文章中,我們總結了嵊州市雅璜鄉首創的干部記民情日記的實踐。干部們在民情日記上記載的都是百姓生活中的實際問題,諸如房子漏了、茶葉地里出現了病蟲害等等。這些事都不大,在有些人看來也許是“雞毛蒜皮”,但雅璜鄉的干部把它們都記了下來,還想方設法地去解決,不厭其煩,不嫌其累,傾其全力。
當時我和周榮新老師寫這篇文章,前前后后花了一個月時間,我們做了大量調研,聽了各方面干部群眾的意見,反復修改了三四次。寫好后,我去請時任浙江省委書記張德江同志審稿。那天中午12時左右,我把文章交給他的秘書,秘書讓我稍等片刻。沒想到,張德江同志一吃完午飯,在下午1點前就把文章審出來了,而且他有感而發,寫了一段極富情感色彩的批示,我們的文章是3000多字,他的批示就有300多字。
這篇文章發了之后,影響比較大。大家都贊揚我們浙江省的干部,有一種人民情懷。因為篇幅較長,《人民日報》從1999年10月21日起一段段地分5次進行了轉發。
至于其他比較有影響力的文章,還有《領導干部一要干凈,二要干事》《不當老板做公仆》《能者上,庸者下》《人走以后說名聲》《為鄉鎮干部說句話》等。
我大量的評論作品,或被時任省委書記批示,或被全國各大報刊轉載,或作為文件下發給干部學習。
第二塊是配合省委工作的評論和針砭時弊、有感而發的雜文。本報評論員文章、浙江日報社論,我大概寫了600篇。我以個人名義在全國各報刊發的評論文章大概也有600篇。我已經整理出版了兩本評論集,一本是中國社會科學出版社出版的《點擊時政》,一本是紅旗出版社出版的《幸福是只什么鳥》。
第三塊是寫浙江名人大家的文章。我在《浙江名人一百家》中寫了大量作品。退休后我還在寫,之前在《錢江晚報》寫了兩個版,追尋中共六大代表來耀先的事跡,為此我還專門到莫斯科六大會址去了一趟。
除了上面說的這三塊,我在工作期間,圍繞黨史、新中國史、改革開放史等相關的人和事,還寫了很多故事。印象比較深的有《革命濤聲依舊》,講的是白求恩的翻譯郎林的故事,在《浙江日報》刊登了一個整版。我還寫了一些改革者的故事,比如馮根生、魯冠球等?!读舻脟鴮殏骱笕恕贰秳撛旆瞰I是生活》《綠水青山茶人家》《一代雄風兩代風流》等文章,在當時都有較大的影響。
采訪組:您做了很多年理論評論工作,并且發表了一系列優秀作品,對于從事黨報的理論宣傳工作,有什么心得?
吳建平:我在28年的馬克思主義和黨建理論宣傳工作當中,有幾點心得。
一是心中要有信仰。信仰真不是一句空話,宣傳馬克思主義理論的人,首先自己要真信馬列主義,這樣才會真正堅持真理,并用馬克思主義的立場觀點來分析和思考社會問題,來把握輿論宣傳的導向。
二是理論宣傳要與時俱進,堅持學習。理論工作者不僅要與真理同行,更要與時代同步。因為我們宣傳的馬克思主義,是前進中的馬克思主義,是發展中的馬克思主義,是朝氣蓬勃的、充滿生機和活力的馬克思主義。只有始終保持與時俱進的姿態,文章才會鮮活生動,版面才有人看,道理才有人聽,思想才會對實踐真正起到引領作用,從而為改革開放的實踐提供強有力的理論支撐。黨的二十大已閉幕,我們黨報的理論工作者應該時刻想著學習理論,深刻把握“兩個確立”,自覺踐行“兩個維護”,要站在主陣地的最前沿,要心懷國之大者,堅持問題導向,用系統觀念來思考問題,這樣才能開拓新境界。
三是要打開理論宣傳的視野。面向群眾,針對問題,立足浙江,放眼全國,在風云激蕩的改革開放偉大實踐中,打開理論宣傳的新視野。當年的《浙江日報》理論版有3支基本隊伍。一支是我省的理論工作者。一支是來自全省11個市(地)和90個縣(市、區)的領導,他們不僅主政一方,而且身臨改革開放第一線,最早接觸到實踐中的問題,最早嘗試著各種矛盾的破解之道。浙江許多創新性理論的形成,都來自于他們的實踐,比如1994年有人提出“支持群眾下山脫貧”,然后有了后來的武義下山脫貧實踐。再比如1996年有人提出并探索“畝產論英雄”的做法,同年,有的地方就已經在用科學的發展觀指導縣域工作。2006年形成的以“求真務實、誠信和諧、開放圖強”為主要內容的浙江精神以及新農村建設的種種做法,其實都是來自基層的偉大實踐。打開理論版,都可以追尋到這些理論形成的脈絡。第三支隊伍就是來自全國的一流專家學者,比如黨史黨建專家李君如、石仲泉、紀寶成、王偉光,經濟學家林毅夫、劉國光、蔣學模、吳敬璉,社會學家陸學藝、鄧偉志,哲學家邢賁思、俞吾金等等。這些專家學者都在我們的理論版發表過文章,極大地打開了人們的理論視野,也為浙江的改革開放實踐提供了強大的理論支撐。
采訪組:您在學習理論和創作作品的過程中,有沒有發生過什么印象深刻的,或者說對現在的年輕記者有教育意義的故事?
吳建平:我記得我1988年將要從浙江省委黨校馬克思主義理論本科班畢業的時候,我們年級的黨總支書記沈祖怡老師跟我談了一次心。
她是一位從四明山根據地出來的老革命,解放后一直從事黨校的理論培訓工作。當年她快要退休,聽說我以后要到黨報去工作,就把自己家中的一整箱馬列經典著作送給了我,包括幾個版本的《資本論》,還有《反杜林論》《國家與革命》等等。我把這些書拿了回去,書上還有老師學習的筆記,這些書被我當作精神財富保留了起來。后來我不管到哪里,那幾本馬克思主義經典著作,我始終帶在身邊。我也并不是在工作上用到了才去翻翻,而是學在平時,處處都要搞明白。
很多時候,記者為什么寫文章覺得困難,頭發掉光了也寫不出來?一方面,是因為想不出好的、能夠深入下去的觀點,缺乏思想。還有一方面,是因為缺乏文字的素養,一句話你來說可以說得生動活潑,我來說也許就說得死死板板、無人問津。所以說,技能是非常重要的。
記得我進報社的第二天,當時的鄭夢熊總編打來電話說省里要求明天發一篇評論,讓我晚上下班之前寫好,送到他家里。時間這么緊,如果自己沒有點積累,對省里有什么精神不了解,或者總編指導你大致上寫幾層意思,但你不能很準確地表述出來,那就很耽誤事了。我當時在辦公室寫到晚上6時半,然后交到總編家里,總編讓我晚上9時再去找他。忐忑著,一到9時我就趕緊去了。
“這是你的第一篇文章吧?”聽到總編這么問,我心里一緊,難道是寫得沒達標?“這篇文章通過了,不用改了?!甭牭竭@,我長舒一口氣。于是,到浙報工作不到3天時間,我就發出了第一篇文章,還是頭版。
短時間內發稿,這種情況還是很多的,如果想要寫得又快又好,一定要平時做好積累,時刻準備著。