《現代教育技術》雜志2023年選題策劃

《現代教育技術》雜志2023年選題策劃

《現代教育技術》雜志由教育部主管，清華大學主辦，是中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊，為中國教育技術協會會刊和教育部在線教育研究中心學術刊物。《現代教育技術》雜志刊名由清華大學胡東成教授題字。2001年獲正式刊號，對外公開發行之際，我國著名教育家顧明遠教授率先為本刊題詞：“開展教育技術研究，促進教育現代化”。秉承“立足教育技術、推動學術研究、促進工作交流、服務行業發展”的辦刊宗旨，本刊面向現代教育技術與教育信息化的諸多領域，為理論研究提供學術園地，為實踐探索提供交流平臺。

2023年，我刊將在以下方面做進一步努力：①更加關注數字化轉型視野下的真問題、真研究；②更加注重研究的理論基礎，尤其是優秀的實踐成果進行學術轉化，務必有厚實的理論基礎作支撐；③進一步發揮領域專家尤其是青年專家的作用，歡迎提出針對期刊全方位發展的有關意見和建議；④進一步加強作者、讀者和編輯的有效互動，推動學術共同體不斷發展壯大。具體來說，2023年我刊將重點關注以下選題：

1-數字化轉型視野下的教育技術理論探究

包括但不限于數字化轉型服務中國式教育現代化探究、在線教育模式創新、融合式教學模式研究、數字技術賦能的教學模式探究等。

2-國際教育技術的最新動態

包括但不限于國際教育技術最新政策（如人工智能教育政策、數字化轉型相關政策）、最新實踐、最新經驗的綜述和對比研究。

3-智能技術賦能未來教育相關研究

涵蓋智能教育環境開發、智能場景構建。包括但不限于人工智能促進的教育治理、智能技術支持的教育現代化體系構建、智能技術賦能的未來教育人才培養、智能時代高等教育治理等。

4-數字化轉型視野下教與學實證研究

包括但不限于圍繞數字化轉型視野下數字技術、數據技術賦能的教育高質量發展，教育大數據賦能的精準教學等實證研究，研究方法不限于量化研究、質性研究、行動研究等，重點在于解決實踐中的問題并有一定的推廣價值。

5-數字技術賦能的學習空間研究

打造連接現實世界與虛擬世界的各類學習空間，服務教育的高質量內涵式發展，包括但不限于智慧教室的建設與應用、國家標準框架下的智慧校園建設與治理、未來學習空間的探索與實踐、未來學習中心建設、教育元宇宙空間構建等。

6-教育技術學專業研究

包括但不限于教育技術發展史研究、教育技術專業的核心素養與關鍵能力、智能時代教育技術專業的發展路徑、教育技術專業發展的創新案例研究等。

7-學習科學與教育神經科學研究

包括但不限于信息技術背景下的學習研究、不同境脈中的學習研究、技術支持的教學模式與教學策略研究、教育認知工具設計、學習科學成果走出實驗室的實踐案例等，以及教育神經科學的相關研究。