插上想象的翅膀

課間，看著曉軍垂頭喪氣的樣子，王子謙跑過去拍拍他的肩膀。

曉軍說：“怎么才能讓想象有趣呢？

王子謙“撲哧”一笑，說：“曉軍，請聽我說。”曉軍瞬間像遇到了救星，兩眼發光。

王子謙拿來語文課本，翻到課文《他們那時候多有趣啊》，說道：“它就可以幫我們。”曉軍的臉上寫滿疑問。

“要想讓想象作文有趣，第一個關鍵：拓展想象空間，內容為王。你看，課文里寫的是科學技術，未來人們的學習方式。你知道我喜歡打籃球，所以我就想象在未來打籃球會是什么樣子。”

曉軍摸著桌上的小恐龍，立馬插嘴道：“那我可以穿越到恐龍時代去看看。”

“不錯嘛！”王子謙繼續說道，“第二個關鍵：想象奇特大膽，令人信服。雖然是想象文章，但不能胡思亂想，要讓人信服。課文中寫了信息技術對未來教育方式的改變，那我們就可以想象現在還沒有，但未來有可能實現的科學技術會對生活產生怎樣的影響。”

曉軍點點頭：“我很喜歡讀科學類書籍，可以讓生物技術和恐龍碰撞一下。你看見我思維的火花沒？”

王子謙假裝生氣地說：“嚴肅點。第三個關鍵：構思角色情節，出其不意。你看課文，從未來寫到現在，情節很有吸引力。我們寫作時可以設置懸念、制造誤會等，情節會更加曲折。”

曉軍聽完，連連點頭，說：“王同學，你說得真好。我想象的翅膀已經張開，得趕緊下筆。”王子謙笑著搖搖頭。