《我一生中的重要抉擇》跟蹤學習

（總分：38分）

課內跟蹤 （建議用時15分鐘）

基礎錘煉

閱讀下面的文字，完成1～3題。

魯迅突然意識到，身體強壯而靈魂麻木的國人是多么可怕，醫學即使能醫治人的疾病，卻挽救不了人的靈魂，彼時，國家真正需要挽救的是一個民族的腐朽靈魂。于是，他做出了人生的重要jué? zé（? ）——棄醫從文，走上文學的道路。

在這條道路上，他走得很艱難，面對重重（1）_________（妨礙 阻礙），數次處在風口浪尖，甚至一度面臨生命危險，他卻不以為意；面對敵人的（2）_________（狡辯 雄辯）和強詞奪理，他用犀利的文字有力回擊；面對成長中的青年，他鼓勵、fú? zhí（? ）他們，只盼國家有用之才可以多多益善。

1.根據拼音寫出相應的詞語，給加點的詞語注音。（3分）

jué? zé（? ?） fú? zhí（? ?）

強詞奪理（? ? ? ? ）

2.給文中橫線處選擇恰當的詞語。（2分）

（1）_________（2）_________

3.文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改意見。（2分）

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4.班級準備舉行以“青春·愛國”為主題的演講探討活動，請你完成下面任務。（4分）

（1）班級打算在探討會之后，擬寫一副關于青春的對聯，請你根據上聯，補寫下聯。（2分）

上聯：青春無悔夢如錦

下聯：__________________

（2）下面是小語的演講大綱，請你將其補充完整。（2分）

課內精讀

閱讀《我一生中的重要抉擇》，回答問題。

5.文章第六段主要闡述了扶植年輕人的做法，作者認為應怎樣扶植年輕人？（3分）

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6.如何理解第四段中的“賣狗皮膏藥”和“招搖撞騙”？這樣的表達有何效果？（4分）

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7.“我們打破這種風氣是需要努力的”一句中，“這種風氣”指的是什么？（3分）

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★8.科學家王選身上，表現出了哪些優秀的品質？（5分）

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跟蹤遷移

拓展閱讀

在困境中更要發憤求進（節選）

華羅庚

①一九八○年，國外來邀請我去講學。我給了他們一個單子，單子提了十個方面。一般講演提幾個專題就夠了，拿自己最擅長的專題就夠了。我的想法是，到一個地方去，與其講我自己所長的，不如講我自己所短的。讓他們選，他們一般選他們最好的東西，最拿手的東西。好，我就到你那兒講你們拿手的東西。中國古代有個說法，切忌班門弄斧?？晌业目捶ㄊ欠催^來：弄斧必到班門！你要耍斧頭就要敢到班門那兒去耍。你到魯班面前耍一耍，如果他說你有缺點，一指點，我下回就好一點了；他如果點點頭，說明我們工作就有相當成績。

②俗話說：下棋找高手，找一個比我差的人，天天在那里贏他的棋，贏得每天哈哈大笑好不好？好是好，但你的水平提不高。如果你找高手下，每一次都輸給他，輸這么半年下來，你的棋藝能沒有進步嗎？所以我主張弄斧到班門，下棋找高手。

③我們經常說，我們的文章達到了世界水平，可能某篇達到了世界水平，可整個加起來吶，我們的差距還是很大。因為差距是指面上的差距，不是說我們有幾個個別的人，他的數學很好，或者他的某一門科學很好，我們中國的科學就很好了。這次我在國外，也同國內一樣，“人民來信”多得很。我只想給大家念一封信。有一位美國學者在荷蘭聽了我的報告，他是這樣寫的：“您在安吶本的演講，是真正令人贊嘆不已的。您向大家證明了，好的學者即使是在最惡劣的逆境中，仍然可以做出出色的成績，您使我們這些生活在安逸和穩定環境中的人們，只能感到羞愧?！边@個人我不認識他，他給我寫了這封信。

④這說明了什么呢？由于我們能夠堅持工作，結果還做出了成果。這個成果還得到世界上學者的承認。同學們想一想，現在環境這樣好，我們應不應該有信心吶？我想，你們是會作出叫人欣慰的回答的。

⑤那么，我們是不是還會有困難呢？困難肯定有的。不過，現在看起來，就是有困難，也決不會比從前我們遇到的困難更嚴酷。

⑥就是再有困難，我們還是可以克服的。我們應該有勇氣，有志氣。對我個人講，是不是還會有困難呢？當然是會有困難的。除了其他困難，眼前就有一個是，自己有成果了，滿足于現在的成果，甚至驕傲自滿；國外有聲名了，國內也有了，我可以歇口氣了，可以不要學習了；而且我這個人年紀大了，就指導指導人家搞研究，自己少吃點苦吧。如果這樣想，那就是一個危險，這是自己造成的困難。比如今天我在這里跟同學們見面，以老同學的資格給大家談自己的經歷，就很容易產生滿足的思想。所以我要警惕。滿足的思想是不能有的。因為學問是沒有止境的，科學是實事求是的，是精益求精的。

⑦我為了經常提醒自己，所以我給自己寫了幾句話，叫“樹老怕空，人老怕松。不空不松，從嚴以終”。像我這樣的年齡，是很容易“松”下來的。當然并不是說年紀輕的人就不會松呀！年輕人如果要松起來，對不起，我就要以老學長的資格打他的手心啦！總之，搞科學，做學問，要“不空不松，從嚴以終”。

（選自《華羅庚詩文選》，有刪改）

9.作者為什么主張“弄斧到班門，下棋找高手”？（3分）

（溫馨提示：本題考查信息提取與概括能力，結合①②段相關語句作答。）

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10.請用簡潔的語言概括第④段中加點詞“這”指代的內容。（3分）

（溫馨提示：代詞指代的內容，一般出現在代詞的前面。）

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11.選文第⑥段，作者以自己面臨的困難為例有什么用意？請簡要分析。（3分）

（溫馨提示：以自己經歷現身說法，容易讓聽眾產生共鳴，拉近與聽眾之間的關系。）

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★12.本文語言平實質樸，情感真摯動人，請以文中畫橫線的句子為例加以分析。（3分）

（溫馨提示：常見的分析形式：①注釋式；②提要式；③賞析式；④質疑式；⑤評價式等。）

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《慶祝奧林匹克運動復興25周年》

同步優化

1.說說這篇演講稿開頭的作用。

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2.顧拜旦認為完整、民主的奧林匹克精神應該是什么？

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3.試著概括顧拜旦所闡述的奧林匹克精神的內涵。

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