本提案通過對杭州西湖區白樂橋村、湖州德清縣莫干山鎮燎原村等地的調研,研究比對“兩個先行”的標準要求,發現浙江在美麗鄉村建設取得顯著成效的同時,還需要進一步破解規劃布局不夠“靚”、發展后勁不夠“足”、配套服務不夠“優”、人才支撐不夠“強”、文化賦能不夠“勁”等問題。浙江目前美麗鄉村建設已升級進入“未來鄉村”建設的通道,“未來鄉村”建設除了經濟建設之外,更加重視村民間的精神友好和情感認同,這是高質量發展建設共同富裕示范區的必然要求和題中之義。由此判斷,美麗鄉村建設已成為助力實現共同富裕的關鍵變量。
為此,建議從五個方面進一步加大美麗鄉村建設力度:一要更加科學規劃布局,要強化規劃引導、專業指導和特色倡導,實現個性發展;二要更加聚力產業振興,發展運動休閑、民宿經濟、民俗文化、康養產業等,壯大農村集體經濟,實現發展用地政策傾斜;三要更加強化社會支撐,加強組織建設,強化監督激勵,深化數字賦能,擴大宣傳效應;四要更加重視人才培養,打通本土人才成長通道和鄉村人才招引通道,給予鄉村人才身份認同;五要更加激發文化賦能,打造不同鄉村特色文化,用好用足現有農村文化禮堂,建設鄉村精神文明。
柴亦哲(提案人、浙江科技學院電子信息工程專業學生)
從調研走訪、歷史考察、政策解讀,到咨詢探討、修改打磨、提案成型,前后近兩個月的進程,最終濃縮成了提案全文。在杭州西湖區白樂橋村、湖州德清縣莫干山鎮燎原村,我走進當地企業,坐在村民之間,聽得民聲民意;在圖書館、檔案館,我翻閱資料,觸摸歷史,窺得鄉村變遷。與導師、基層干部溝通交流中,我看到了黨中央對美麗鄉村建設的高度重視和大力支持,同時也探尋到一些可以繼續優化的方向,并將其記錄、整理。在活動過程中,我獲益匪淺,提升了獨立思考能力,鍛煉了溝通寫作能力,也更了解了黨的初心使命以及協商民主制度。一位老人說,“很幸福,生在了一個好的時代”,我聽到這句話的時候,一股自豪感油然而生,更堅定了向黨組織靠攏、以青春之我報效祖國的決心。
周雷(指導老師、浙江省政協委員)
開展青少年模擬政協提案征集活動是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的一項富于特色的教育活動,有助于引導青少年主動思考、積極參與社會實踐,在對經濟、社會和民生的關切中體會、認識和把握全過程人民民主制度的優越性,中國特色的協商民主制度因此顯得生動而鮮活。在擔任指導老師的過程中,作為省政協委員,我同樣得到了一次難得的學習機會,體會到新時代青年強烈的責任感和睿智思考以及創新不斷的激情。我覺得應多提供這樣的社會實踐平臺和渠道,更好培育青少年的家國情懷,充分展示其美麗青春風華。