教師資格證通關秘籍

李不延

2022年，一年可考兩次的教師資格證（以下簡稱“教資”）考試報名人數突破千萬大關，其火熱程度可想而知。在我看來，教師資格證考試的難度并不算大，大三報考后，我一鼓作氣，用了兩周時間，一次性通過筆試3個科目和高中英語面試環節，然后成功拿證。

教師資格證不同于高考，它屬于水平性考試，也就是達到70分即可；而高考則是選拔性考試，與人競爭，有人出眾就自然有人出局，競爭激烈。若潛心備考，擺脫三天打魚兩天曬網的學習模式，教資考試真的不難。

當時，我參加的教資考試分為3個科目，分別是科目一《綜合素質》，科目二《教育教學知識與能力》，科目三《學科知識與教學能力》。根據報考的需求不同，小學、中職專業課和中職實習指導不用考科目三；幼兒園也只考兩科，不同的是科目二為《保教知識與能力》。值得一提的是，報考高中的話，小初高都能教；報考小學的話，只能教幼兒園和小學，初高中不能教。執教學段只能向下兼容，所以報考時一定要深思熟慮。

我當時使用的教材，是上一屆學姐淘汰的備考資料。資料一拿到手，我就把考試大綱和歷年真題研究了一遍，科目三考的是所報考學科的專業知識，因本身就是英語專業科班出身，這一科我并未花費太多工夫，只將歷年考試真題來回刷了幾遍。而前兩科基本以背誦為主，科目一主觀題部分不難，得背熟教師“三觀”——教育觀、教師觀、學生觀，其他的結合材料分析一番，分數也不會低。其中，后面的作文題，我背了幾個 《感動中國》教育類人物的素材，按照高中常寫的議論文寫作模式將其攻下；前面的選擇題難度較大，共有29題58分，量大、分值占比高，知識點瑣碎，涉及多個板塊，我便有機地串聯考點，借助口訣背誦，剩余其他那些毫無邏輯可言的部分也就只能死記硬背了。

3科里，科目二難度最大，量最多，知識點零零散散，耗費了我相當多的時間和心思，根據提綱和順口溜步步加深記憶。好在，我高中學的是文科，大學讀了語言專業，于我而言，背誦是家常便飯。我加大力度，在為期半個月的備考時間里，平均每日背書時長高達7個小時。

我不求高分，只求一次性通過。我不投機取巧，而是老老實實地用熒光筆，將書本畫得密密麻麻，背了個滾瓜爛熟，甚至有的章節可以倒背如流。多虧了我扎扎實實的背誦基本功，高頻常考知識點我早已爛熟于心，到了考場便盡是用武之地。像這類很考查背誦能力的考試，建議不要將戰線拉得過長，不必提前數月備考，這樣背得早忘得快，也不可臨時抱佛腳，可根據自身情況量身訂制備考計劃，每日落實背誦任務，終會水到渠成。

教資筆試集中在同一天，從早考到晚，一日三考，考的不僅是腦力還有體力，建議提前查好當天天氣，避免中暑或著涼。第一科早上11點結束，緊接著第二科13點就開始，除去進考場的預備時間，中午還得吃飯，午休時間并不多。假如路途遙遠的話，住宿可以選擇離考場近一點的酒店，以保證充足的午休睡眠，養精蓄銳。畢竟一個下午連考兩科，且時長均為兩個小時，需要大量寫字，很是耗費精力。

筆試3科都通過了，方可報名面試。所謂面試，就是當著幾位評委老師的面，現場回答結構化問題，試講加答辯。結構化部分網上都有模板，背即可。試講才是重頭戲，以我報考的學科為例，講課需要全程講英文，我觀摩過來人的面試視頻后，便自己對著自拍鏡頭，將考試內容分門別類地一一進行無生試講，練習了一遍又一遍，總結復盤不足之處，加上當時我本身就在校外教培機構擔任高中英語老師一職，因此面試于我難度不大。

面試當天，現場抽題，限時準備。我身穿正裝，面帶微笑，板書工整，將3位評審老師當成我平時上課的學生，積極互動，他們也都很配合。回答對問題時，我毫不吝嗇贊美之詞，動作手勢事先也排練過，儼然就是學校課堂。當我看到3位老師露出的滿意笑容時，我就知道自己成功了。當然，別忘了一個細節，走出面試考場前，記得擦黑板，方便下一個考生使用。擦了就是加分項，不擦就很有可能變成扣分點。

此外，教資考試要盡量一次性通過，也盡量在學校期間拿下，除了相隔幾個月的筆試和面試，中途不在同一天的現場確認和體檢均需本人到場，后面的教資認定還需普通話合格證書，這個大一就可以考。在校期間考取資格證的優勢在于，如果畢業后在異地工作，考教資還得辦居住證，否則就得請假到戶籍所在地考試，住宿費加上路費，一番折騰下來經濟支出增加不說，同時還舟車勞頓、筋疲力盡，并不劃算。

未來，即便沒有成為一名人民教師，也能在整個學習的過程獲取教育知識，提升個人教育素養，在家庭教育方面多一分助力，在人生成長路上多一份美好的回憶。

（編輯 文鳳）