堅持“三導”筑堡壘 精品黨建助發展

文/益陽職業技術學院船舶與機電工程學院 賀躍宗

2021年，中共中央、國務院印發的《關于新時代加強和改進思想政治工作的意見》（以下簡稱《意見》）指出，思想政治工作是黨的優良傳統、鮮明特色和突出政治優勢，是一切工作的生命線，加強和改進思想政治工作，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力，要提升基層思想政治工作質量和水平，加強學校思想政治工作，加快構建學校思想政治工作體系，實施時代新人培育工程，完善青少年理想信念教育齊抓共管機制，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。益陽職業技術學院于2016年出臺了《關于實施大學生思想政治工作“鑄魂工程”的意見》文件，以“立德樹人”為根本任務，以促進學生全面發展、培養高素質技術技能人才為目標，大力加強社會主義核心價值觀教育。

2022年3月，根據教育部出臺的《關于高校黨組織“對標爭先”計劃的實施意見》，益陽職業技術學院船舶與機電工程學院學生黨支部入選第三批“全國黨建工作樣板支部”建設項目。2022年8月，湖南省教育廳、湖南省財政廳聯合下發《關于公布湖南省楚怡高水平高職學校和專業群建設計劃及楚怡優質中職學校和專業（群）建設計劃建設單位名單的通知》，益陽職業技術學院入選湖南省楚怡高水平高職學校建設單位，船舶與機電工程學院船舶工程技術專業群入選高水平專業群。精品黨建助發展，強化黨支部“五化”建設，充分發揮基層黨組織在教育教學改革發展中的戰斗堡壘作用，把黨建工作和教育教學改革工作有機融合的問題亟待解決。

一、地方高職院校學生黨支部存在的問題

學生基礎薄弱是地方高職院校學生黨支部面臨的共性問題。以益陽職業技術學院船舶與機電工程系學院為例，學生中農村生源占比85%以上，其中貧困、留守、單親家庭學生占比25.2%，環境及家庭教育的缺失，使學生學習動力普遍不足，個別學生心理失衡、行為失范。如何發揮黨建引領下黨支部的戰斗堡壘作用，把育人與解決學生思想問題、倡導學生健康生活、引導學生成長成才結合起來，培養可持續發展的高素質技術技能型人才是擺在當前的問題。

政治站位不夠高是地方高職院校學生黨支部普遍存在的又一問題。部分地方高職院校學生黨支部在團結凝聚師生、促進中心工作方面發力不夠，單純地將黨建理解為“三會一課”，或者將學生活動的開展與專業群建設等中心工作剝離開來、聯系不夠緊密。如何以學生黨支部黨建組織力的提升促進隊伍戰斗力的生成，推動學生黨支部黨建工作質量全面提升、全面創優，以高質量黨建助推高質量發展是需要解決的又一問題。

同時，學生黨支部在落實“立德樹人”根本任務中存在短板。黨建引領鑄魂育人，但在實際落實過程中卻面臨種種困難。尤其高職學生是一個可塑性強、思想問題多的特殊群體，如何更好發揮黨支部戰斗堡壘作用，讓習近平新時代中國特色社會主義思想真正“入腦、入心、踐行”，值得認真研究。

益陽職業技術學院聚焦內河近海新能源綠色船舶、江海直達創新型船舶以及特種高技術工程船舶的關鍵共性技術以及高技能型人才支撐問題深耕細作，船舶工程技術專業是教育部開展高等職業教育創新發展行動計劃認定的骨干專業，船舶工程技術專業群入選湖南省楚怡高水平專業群，建設任務艱巨，高舉黨建旗幟引領發展顯得尤為重要。

二、地方高職院校學生黨支部建設路徑

新形勢下，在互聯網多媒體影響下的大學生思想政治工作的系列問題是地方高職院校學生工作者需要面對與解決的重大課題。為進一步提高學生黨支部的組織力、戰斗力、凝聚力，發揮黨支部的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，通過做好學生黨支部的建設促進大學生成長成才，助推“雙高”建設。船舶與機電工程學院學生支部以問題為導向，以“七個有力”建設、“五化”建設為標準，加強對日常工作與黨建“雙創”融合機制的建設與實踐，大力加強學生黨支部的示范性與創新性建設，打造具有船舶與機電工程學院人文特色的黨建活動品牌，以高質量黨建助推高質量發展。

（一）以“七個有力”建設、“五化”建設為標準，加強學生黨支部的示范性與創新性建設。1.以“七個有力”為抓手，建設創新性黨支部。加強對日常工作與黨建“雙創”融合機制的建設與實踐，大力加強學生黨支部的示范性與創新性建設，深入推進“兩學一做”、黨史學習教育常態化、制度化，規范落實“三會一課”制度，嚴格學生黨支部主題黨日活動，使學生黨支部黨員增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”；立足于“四講四有”合格學生黨員培養與學生技能競賽能力提升，突出課程思政建設、“創客型”工匠人才培養與專業群建設工作在學生成長成才中起到的引航、保駕作用。做到教育黨員有力、管理黨員有力、監督黨員有力、組織師生有力、宣傳師生有力、凝聚師生有力、服務師生有力，建設創新性黨支部。2.以“五化”建設為標準，建設示范性黨支部。以“支部設置標準化、組織生活正常化、管理服務精細化、工作制度體系化、陣地建設規范化”為標準，堅持政治建設與組織建設相統一，始終把政治建設擺在首位，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把旗幟鮮明講政治落實到黨支部建設的各方面、全過程，強化基層黨支部組織建設，整體提升基層黨組織政治功能。堅持對標抓落實，堅持問題導向，堅持責任落實，每年、每季度、每月列出工作清單，嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等基本制度；堅持黨員發展質量關，嚴格黨員發展程序，注重政治合格，嚴把“入口關”；以布局合理、設施齊全、檔案管理規范為標準做好陣地建設。以“五化”建設為標準，做好示范性黨支部的建設培育。

（二）堅持“三導”育人，筑牢支部堡壘。1.堅持學習先導，因材施教抓理論修養。一是抓好學生支部黨員學習。黨支部把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為核心任務，抓好關鍵少數，注重學生黨員的理論武裝，采取線上線下相結合，多途徑、多形式、多平臺組織全體黨員開展理論學習，助力學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是抓好入黨積極分子學習。通過組建理論學習小組、建立志愿服務隊伍，開展理論學習和志愿服務，讓優秀學生思想更先進、學習更優秀、表現更突出。三是開展全體學生“大學習”。黨支部以學校“鑄魂工程”為統領，堅守宣傳主陣地，緊扣時代脈搏，選取“學習強國”APP的“要聞”、組織“新思想”等內容，每天組織班級“習語晨讀”，每周開展“主題班會”“勞動養成教育”、組織“國旗下講話”，每學期組織經典誦讀、愛國主題演講，積極開展“讀原著·學原文·悟原理”“線上重走長征路·步數換里程——云長征”主題教育活動，從百年黨史中汲取營養，讓習近平總書記關于青少年成長的重要講話精神、工匠精神、楚怡精神“進教材、進課堂、進頭腦”，讓青年學生蓄勢賦能、成長成才。2.堅持典型引導，先鋒示范促整體提升。支部始終堅持服務中心工作、服務群眾的原則，切實為人民群眾做好事、辦實事、解難事。一是在群眾急難愁盼的問題面前黨員沖鋒在前。組建師生志愿服務隊伍，全體黨員赴益陽市赫山區大塘村、益陽市資陽區區長茅侖村開展鄉村振興志愿服務活動；在疫情防控期間，學生黨員朱華鋒等人主動寫下抗疫請戰書、投身防控阻擊戰，得到了當地社區、村鎮的高度贊揚。二是在創先爭優的比拼面前黨員擔當在前。建立黨員示范崗，充分發揮黨員的先鋒模范作用，黨員朱華峰、羅永新分別于2020年、2021年連續兩年榮獲“中國大學生自強之星”榮譽稱號，陳端鵬等黨員同學在各類競賽中摘金奪銀，成為同學們競相學習的榜樣。三是在日常學習和教育面前黨員朋輩引領在前。支部組建由進步學生組成的“紅色故事宣講團”，下到各班級、各寢室開展面對面、廣覆蓋的紅色故事宣講，以自身的良好道德修為感染教育同學。3.堅持支部主導，旗幟鮮明講政治。一是把握政治方向，強化忠誠意識。黨支部堅決服從學校黨委和學院黨總支領導，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，在思想上站穩政治立場、找準政治方向、堅守政治原則，在行動上踐行維護黨中央權威、執行黨的政治路線、嚴守黨的政治紀律。二是切實履職履責，強化責任擔當。黨支部認真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“立德樹人”根本任務，把黨支部建設與“三全育人”工作同謀劃、同部署、同考核，切實開展“十大育人工程”。三是突出工作重點，發揮先鋒作用。強化輿情監控，守牢安全底線，落實上級決策部署，扎實做好意識形態工作，使支部黨建底色更紅、活力更強、影響更廣、效果更好，實現了學生黨支部的旗幟在校園陣地高高飄揚。

（三）構建“一中心兩載體三平臺”育人模式，突出黨建引領。堅持黨建引領作為貫徹發展的鮮明紅線，切實把黨的政治優勢、組織優勢轉化為發展優勢，傾力打造“一中心、兩載體、三平臺”的育人模式。1.堅持“一中心”，抓好組織建設。“一中心”即以學生成長成才為中心，落實“立德樹人”根本任務，圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展。船舶與機電工程學院黨總支深入群眾、密切聯系群眾，強化組織建設，著力發揮黨組織的戰斗堡壘作用，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。船舶與機電工程學院黨總支2019年獲評“湖南省黨建工作標桿院系”，船舶與機電工程學院學生支部2020年被評為“益陽市教育系統高校基層黨建示范點”、2021年被評為第二批湖南省高校黨建“樣板支部”、2022年入選第三批新時代高校黨建“雙創”工作“全國黨建工作樣板支部”，黨建帶團建，船舶與機電工程學院團總支2022年被評為益陽市“五四紅旗團總支”。2.強化“兩載體”，抓好行為規范。“兩載體”即以學風建設、文化建設為載體，建構和培育校園文化，把思想政治教育的大理念轉化為學生日常行為規范的具體行動，可操作、可復制、可考核、可評價。近三年來，船舶與機電工程學院學風明顯好轉，到課率99%以上，學生的就業率達92%以上。學院1632名學生積極參加社區志愿服務，141名入黨積極分子多次下鄉開展鄉村振興志愿服務，4名學生黨員參與抗疫并受學校團委表彰，涌現出了無數拾金不昧、助人為樂的好人好事，充分展示了當代大學生敢擔當、勇作為的時不我待精神風貌。3.依托“三平臺”，抓好育人實效。“三平臺”即以第二課堂實踐活動、主題團日活動、志愿服務活動為平臺，將新時代加強和改進思想政治工作的要求以可看、可聽、可觸、可品的形式讓青年大學生樂于接受、喜于參與，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。近三年來，學院學生獲得國家學生技能競賽獎勵6人次，湖南省學生技能競賽獎勵22人次，獲得國家獎學金4人次，獲得國家勵志獎學金41人次。陳端鵬榮獲2021年湖南省職業院校技能競賽高職組焊接技術賽項一等獎、專升本免試入讀湖南城市學院；朱華峰榮獲“湖南省普通高校優秀大學生黨員”榮譽稱號。畢業學生的就業質量反映出了學院教育教學和人才培養的質量。2019年至2021年三年間，船舶與機電工程學院畢業生就業率穩步攀升，由77.71%升為93.22%，居益陽職業技術學院第一，高于湖南省同類院校平均水平且專業相關度高。

三、結語

以新時代高校黨建示范創建和質量創優為契機，融“雙創”到日常的教學、科研、管理、服務工作之中，在政治、思想、組織、管理、服務等方面將學生黨支部日常工作與“雙創”工作緊密結合，堅持“三導”筑牢支部堡壘，構建“一中心、兩載體、三平臺”育人模式，助推“雙高”建設，為實現高水平發展提供了堅實組織保障。