2022年新高考全國Ⅰ卷英語應用文寫作分析

□楊 穎

全國新高考Ⅰ卷英語寫作有兩篇，一篇小作文—應用文寫作，分值15分；一篇大作文—讀后續寫，分值25分。寫作總分值由之前的25分提高到40分，比重大幅提升，這也對學生提出了更高的要求。其中應用文的寫作，看似簡單，但由于考查的題材多樣，主題豐富，試題開放性大，對于學生的英語要求其實很高。這也致使一些基礎不錯的學生得分基本徘徊在9到12分，想要突破13分比較困難。下面我們以2022年新高考Ⅰ卷的英語小作文為例來進行分析。

一、試題分析

2022年新高考全國I卷的英語應用文寫作，內容為邀請外教參加一次校廣播站英語訪談節目。其原文如下：

假定你是校廣播站英語節目“Talk and Talk”的負責人李華，請給外教Caroline寫郵件邀請她做一次訪談。內容包括：1.節目介紹；2.訪談的時間和話題。注意：寫作詞數應為80左右。

試題緊緊圍繞學生的實際生活，是以交際為目的的常規考查。廣播站英語訪談節目話題以往涉及較少，2022年的這道試題也體現出應用文寫作命題的穩中求變。在郵件中除表達誠摯邀請外，還需介紹該節目，并告知對方該節目舉辦的時間和相關信息。考生應注意四個方面的要求：語言方面，要求詞匯和語法準確表達，并努力達到句式的多樣性；書寫方面，要求單詞拼寫準確，標點符號運用符合規范；內容方面，應涵蓋題中所提節目要點，適當發揮，有效使用連接成分，使結構緊湊；語氣方面，應考慮到發郵件人的角色，多用謙詞和敬語，以體現對受邀者的重視和尊重，繼而達到預期的寫作目的。這篇應用文中對于考生的交際能力和和思辨素養都有所考查。

二、寫作策略

為了幫助學生更好地應對高考中應用文寫作的考查，結合學生平時練習中遇到的問題，總結了以下幾點寫作策略：

（一）梳理寫作要點

要審清文體并梳理出寫作要點，進而思考如何更好地組織這些要點，使之符合邏輯并合理表達。在這篇應用文中，可以總結出以下幾個要點：

1.寫郵件邀請外教參加校廣播站英語訪談節目“Talk and Talk”；

2.介紹該訪談節目，告知訪談的時間和話題；

3.再次誠摯邀請對方參加。

在明確了這些要點之后，我們就要確定時態和人稱。李華作為該節目的負責人，在對外教發出邀請時應首先說明自己的身份和發郵件的原因，讓外教第一時間了解發件人的訴求并感受到其誠意。例如，I’m Li Hua, the student in charge of the English programme “Talk and Talk” of our school’s radio station. On behalf of our team,it is a great honor for me to invite you to be our distinguished guest. 另外，文中應使用正式文體，注意使用禮貌用語，語氣誠懇且委婉，不可太生硬，以免引起對方不適。例如，If you cannot come, let me know. 亦不可太隨意，如How are you doing today?這種如嘮家常的句子，會使文章顯得不嚴謹。收尾時可再次表達一種期待和感謝，以使文章更加通順自然、情感飽滿。

（二）進行思路建構

要快速確定篇章結構和段落層次。以此考題為例，三段為佳。第一段，開篇。要求開門見山，點明主題。第二段，文章主體內容。要求層次明，邏輯清，要點全。第三段，收尾。要求與首段呼應，再表誠意。考試時分段寫作的目的，某種程度上是為了方便判卷人閱卷時能夠快速理清要點。如果要點不明確，層次不清晰，會給判卷人留下考生思維混亂的感覺。在寫作時，要注意的一點是，訪談的時間和話題一定要具體。例如，The interview about the Culture Shock will begin at 9 am this Friday.

（三）對要點進行擴展

對英語訪談節目“Talk and Talk”介紹時，拓展的內容可以是為什么要設立這個節目，學生可以從中獲取哪些知識，如何受益。另外，也可以對這個節目的內容進行定位并告知此節目在學生中的受歡迎程度，從而使訪談者預判自己的聲音將被更多的人聽到。通過對要點細節的合理發揮，可以有效提升文章的層次。例如：With the intention of making the students well understand the culture shock, we sincerely invite you to participate in the programme.

（四）將句子和段落銜接成文

寫作時要做到段落之間過渡自然，渾然一體。力求開頭引人入勝，正文層次清晰，表達流暢，尾段言簡意賅。如果只是簡單地逐條翻譯，則缺乏邏輯性。在圍繞主題進行描述時，要正確使用和廣播訪談有關的詞匯：broadcast, programme,radio, audience, interview, live, a hot topic等。同時要盡量使用一些典型句型，例如：

1.邀請對方：We would be looking forward to your participation in the…

2.表示感激：I would appreciate it if you could…

3.希望早日收到對方的回復：Looking forward to your reply at your earliest convenience.

三、注意事項

經過對2022年全國I卷英語應用文高分習作的分析，筆者總結了一些寫作中的注意事項：

（一）關注細節

1.人稱和時態。邀請信多用第一人稱和一般現在時，也有可能出現將來時。

2.語氣。邀請信分正式文體和非正式文體，正式文體則多用謙詞和敬語，態度誠懇。交際語言應符合情境。

（二）重視高級句子的使用

1.快速鎖定關鍵詞。積累詞匯時，我們應用時多積累一些高級表達的句子。如，想表示感激，我們會想到thank，gratitude，但如果我們只是記住了gratitude這個孤立的詞其實是沒太大用處的，我們需要通過句子來輔助記憶。例如：I’m overwhelmed with gratitude to have you here!

2.句式拓展。第一，將簡單句變成復合句。第二，適當使用倒裝句和強調句，但不可牽強附會，否則容易引起判卷老師的反感，不僅無法錦上添花，反而適得其反。

四、自查自檢

要想在考試中獲得高分，平時練習中就要嚴格要求自己，做到寫后自查自檢。自查自檢要注意以下六個方面：

（一）檢查時態、語態、單詞拼寫、標點符號是否有誤。

（二）主謂是否一致。

（三）習慣用語、固定搭配、習語是否正確。

（四）形容詞和副詞是否恰當，是否能使文章更具活力，準確生動。

（五）是否進行優化提升。例如合并句子，用非謂語改寫句子，運用適當的銜接詞加強邏輯等。

（六）卷面是否整潔美觀。

自查自檢是實現自我提升的必經途徑，只有在自我修正中不斷發現問題，才能螺旋式上升。在自查的基礎上多對比范文，也可以尋求老師的指導。

寫作是一種輸出，而任何輸出都是以輸入為前提的，所以，臨陣磨槍和機械地背誦模板不如牢記一點：以讀促寫。多讀，多背，多積累和運用，用時間和實踐來打磨我們的作品。英語寫作是技能，只有動手去寫，在老師的指導下不斷修改，不斷反思和感悟，方能寫出滿意的作文，交一份滿意的答卷！