婁永琪


設計和產(chǎn)業(yè)革命的進程是息息相關的,一百多年前偉大的包豪斯之所以開啟了現(xiàn)代主義設計的先河,最主要是把設計和當年的工業(yè)化、批量化的大生產(chǎn)緊密地結合在一起。
當今的設計已經(jīng)成為驅動創(chuàng)新的第三大引擎,羅伯托·維甘提(RobertoVerganti)提出了三種創(chuàng)新:技術推動的創(chuàng)新、市場拉動的創(chuàng)新、設計驅動的創(chuàng)新。他認為,突破性創(chuàng)新往往產(chǎn)生在技術推動和設計驅動的交集,所以設計驅動的創(chuàng)新也被稱之為第三種創(chuàng)新。對我們國家來講,創(chuàng)新驅動發(fā)展、經(jīng)濟轉型升級的國家創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略迫切需要一流的設計能力,但是我們也看到,時代在變,設計也在變化,新的文化、新的技術、新的經(jīng)濟和新的社會,設計需要新角色、新使命、新對象和新方法。
2015年,世界設計組織(當時還叫國際公約設計聯(lián)合會)發(fā)布了新的設計定義,開宗明義地提出,設計是一個戰(zhàn)略性的、解決問題的方法和流程,通過創(chuàng)新的產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務和體驗的創(chuàng)造,它驅動創(chuàng)新,創(chuàng)造了商業(yè)成功,并且導向了更高的生活質量。
今天設計學科的疆域不停地拓展,同時設計的主流范式也面臨轉型,特別是設計面臨的挑戰(zhàn)層級,從開始應對產(chǎn)品表現(xiàn)層級的挑戰(zhàn)轉向了交互、體驗、服務層面的挑戰(zhàn)。今天設計越來越多地介入復雜社會技術系統(tǒng)層面的問題,實際上其所應對的是全球性的復雜社會基礎系統(tǒng)的挑戰(zhàn)。
從設計學科目錄的更迭我們可以看到設計邊界的拓展。2011年,設計成為一級學科,2022年,設計已經(jīng)被歸攏到第14個學科門類,即交叉學科當中。應該說,所有14個門類下的學科都是國家戰(zhàn)略,包括智能科學和技術、納米、集成電路科學和工程等。所以,學科目錄中設計學位置的變化,也充分體現(xiàn)了國家在學科布局的前瞻性戰(zhàn)略思考。
從設計研究的角度來看,2020年的設計學科可以看到它的交叉融合已經(jīng)成為設計學科疆域拓展和范式轉型中最明顯的特征。我們和科睿唯安(ClarivateAnalytics)一起做的WebofScience核心科技當中,14種科技相關的頂尖施引文件的情況,2000-2011年設計的跨學科特征已經(jīng)呈現(xiàn),但是在最近這10年,2012年-2022年設計的學科交叉融合,應該說愈演愈烈,不管是學科交叉的廣度和深度都和前十年都有巨大的拓展。我們自己在2015年同濟大學推出了《設計、經(jīng)濟與創(chuàng)新學報》,這是當時我在新加坡和肯·弗里德曼(KenFriedman)和馬謹一拍即合,我們決定創(chuàng)造一本新的期刊,正好他是DesignStudies的編委,我是DesignIssues的編委,我們就想創(chuàng)造一本更加面向學科交叉特點的期刊。我們把這本學報命名為《sheji》,一轉眼已經(jīng)是第七個年頭了,非常感謝馬謹老師,她是我們這本學報的副主編和運營主編,沒有她的貢獻,這個學報可能很難做到今天這個狀態(tài)。
但是從學報本身來看,這本只有7年歷史的學報,現(xiàn)在在全世界十多本設計學報當中,在WebofScience的期刊引用指標當中已經(jīng)排第一了,在全世界260多本的人文學科跨學科領域的期刊中也是排第一的。但是更重要的是,它呈現(xiàn)出非常強的學科交叉特點。所以可以看到,現(xiàn)在我們發(fā)表的一百多篇設計論文當中,涉及到了工程、科學技術、環(huán)境科學、生態(tài)、計算機科學、商業(yè)、經(jīng)濟、教育、公共管理、藝術等多個學科。我們基于關鍵詞聚類分析133篇《sheji》發(fā)表的長論文,你可以看到有11個聚類,學科交叉特性非常強,主要研究領域包括復雜社會技術體系設計的10篇文章,可持續(xù)設計的16篇文章,還有人工智能和數(shù)字設計、新經(jīng)濟形態(tài)和產(chǎn)業(yè)轉型等。從學報收錄論文的面向,大家可以看到學科交叉越來越成為設計學科領域研究以及學科發(fā)展的一個共同趨勢。當然,可持續(xù)發(fā)展也成為特別的特征。
2014年在同濟,我和唐納德·諾曼(DonaldNorman)、肯·弗里德曼、彼得(Pieter)等學者一起提出了“DesignX:復雜社會技術系統(tǒng)設計”,這個復雜社會技術系統(tǒng)設計是基于佐證的設計方法,更好面對真實世界的挑戰(zhàn),面向復雜性、模糊性和不確定性,聚焦關系和系統(tǒng)的設計,我們切入相關者的問題的復雜系統(tǒng)。后面兩條特別有中國的特點,不僅僅提出策略,更加介入實施,設計應該從被動變?yōu)橹鲃印N覀兠^過河,在英文里叫“muddingthrough”。在學科發(fā)展的過程中,其方法論、方法工具甚至整個行業(yè)實際上是一點一點在變化的。
2022年上海舉辦世界設計之都大會,作為大會的創(chuàng)意總監(jiān),我和陳伯康(AricChen)、奧雷·伯曼(OleBouman)一起策劃了整個大會的主題展,叫“人與人,人與自然”。實際上有一條我覺得很重要,上海辦大會不僅僅是上海要成為一個回答問題的高才生,更重要的是要向全世界提出設計問題。這個主題展我們實際上聚焦了全球人類的六個共同挑戰(zhàn):食物、信任、環(huán)境、健康、技術和繁榮,在六大挑戰(zhàn)當中,設計到底可以扮演什么樣的角色?它只是在大的話題當中做一個微不足道的點上的貢獻,還是說能夠在系統(tǒng)層面成為一種全新的解決策略和整合力量?我們在全世界選了近100個案例,全面呈現(xiàn)了設計在六個領域的貢獻。
我們講疆域拓展和范式轉型,不是講設計從東變成西了,就像以前設計師都喜歡用拷貝紙來畫草圖一樣,它實際上一層一層地積累下來,所以設計的內(nèi)涵是不斷在豐富,一層一層積淀下來,里面有更多的內(nèi)涵。有些東西永遠不可能過時,比如設計對美、對日常生活創(chuàng)造性的解決。事實上,在設計之春的論壇上面,也感謝我們侯正光先生1998年給我家里設計的書架,它量產(chǎn)了,也帶到設計之春的現(xiàn)場,我覺得這些造物層面的質量,對一個大系統(tǒng)的質量來講,也是非常重要的,所以我們講設計的變化、設計的學科交叉,亙古不變的設計品質能夠不斷延續(xù)、不斷提升。