非學(xué)科類培訓(xùn)：違規(guī)大課包重現(xiàn)，逢學(xué)必考證書泛濫

宗媛媛 魏婧

“雙減”政策頒布以后，教培機(jī)構(gòu)岌岌可危的同時(shí)，素質(zhì)教育日益火爆，成為了家長(zhǎng)們的新寵兒。對(duì)家長(zhǎng)而言，政策釋放了學(xué)科補(bǔ)課的壓力，素質(zhì)教育便成為孩子們“爭(zhēng)奪”的一條大熱賽道。2022年12月，教育部等十三部門印發(fā)了《關(guān)于規(guī)范面向中小學(xué)生的非學(xué)科類校外培訓(xùn)的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），系統(tǒng)部署非學(xué)科類校外培訓(xùn)治理，但部分非學(xué)科類校外培訓(xùn)仍然存在收費(fèi)亂、門檻低等問(wèn)題。

收費(fèi) 動(dòng)輒上百課時(shí)包，一次可收近四萬(wàn)

位于北京東四環(huán)附近的商場(chǎng)里，在一家主打美術(shù)教育的機(jī)構(gòu)里，每間教室?guī)缀醵甲脻M滿當(dāng)當(dāng)。“我們會(huì)根據(jù)孩子年齡安排相應(yīng)課程。”工作人員拿出一份2023年春季新生收費(fèi)價(jià)目表介紹道，“試聽當(dāng)天報(bào)名有贈(zèng)課，48課時(shí)優(yōu)惠價(jià)16800元，96課時(shí)優(yōu)惠價(jià)28800元，144課時(shí)優(yōu)惠價(jià)39600元。”

價(jià)目表上，還列有研學(xué)比賽專項(xiàng)課包，價(jià)格在3600元到8800元不等。“這是專門針對(duì)寒暑假考級(jí)比賽推出的，大一點(diǎn)的孩子除了報(bào)96課時(shí)或144課時(shí)的常規(guī)課以外，還可以再報(bào)一個(gè)專項(xiàng)課包，這樣性價(jià)比更高。”

雖然十三部門聯(lián)合發(fā)布的《意見》強(qiáng)調(diào)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得一次性收取或以充值、次卡等形式變相收取時(shí)間跨度超過(guò)3個(gè)月或60課時(shí)的費(fèi)用，且不得超過(guò)5000元。但調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，動(dòng)輒上百課時(shí)、一次收費(fèi)萬(wàn)元的情況仍然普遍存在。在一家籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，工作人員介紹稱，目前推出的開學(xué)季活動(dòng)以儲(chǔ)值方式接收新學(xué)員，儲(chǔ)值金額l萬(wàn)元起步，另外還有2萬(wàn)元和3萬(wàn)元兩檔可選。

一些機(jī)構(gòu)盡管也提供短期小課包，卻還是極力推銷遠(yuǎn)超5000元的大課包。兩者相比，小課包往往算下來(lái)單價(jià)高出許多，于是很多家長(zhǎng)只能選擇“拼課”。

“不拼不行啊，自己用周期太長(zhǎng)，中間擔(dān)心發(fā)生變故。買小課包又太貴了！感覺(jué)小課包就是為了‘襯托’大課包的。”小米媽媽回憶，小米剛上幼兒園時(shí)，和同班另一位女孩一起學(xué)舞蹈。“原本機(jī)構(gòu)不同意共用一個(gè)課包，軟磨硬泡之下答應(yīng)了，同時(shí)設(shè)定了一個(gè)條件，必須購(gòu)買店內(nèi)最大的120課時(shí)才行。”大課包價(jià)格近1.5萬(wàn)元，分下來(lái)每人7000元出頭，也還是比單獨(dú)購(gòu)買60課時(shí)要便宜2000元。算上停課、機(jī)構(gòu)放假、孩子生病等，這個(gè)課包足足上了兩年。“好歹算是用完了，我們有一張單獨(dú)使用的游泳卡，還沒(méi)等課時(shí)用完，機(jī)構(gòu)就跑路了。”小米媽媽說(shuō)道。

資質(zhì) 師資情況不明晰，證書含金量有限

從業(yè)人員是否具備相應(yīng)資質(zhì)往往是衡量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否正規(guī)的重要標(biāo)準(zhǔn)。然而，一些非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資水平參差不齊，存在魚龍混雜的情況。

在一幢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較為集中的商業(yè)樓宇內(nèi)，某跆拳道館工作人員介紹，店內(nèi)教練有的是省隊(duì)退役運(yùn)動(dòng)員，有的是體校跆拳道專業(yè)出身。但并不清楚他們退役或畢業(yè)后是否有考取相關(guān)證書。“教練的能力肯定沒(méi)問(wèn)題，我們招聘時(shí)都會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核篩選，一展示就能看出來(lái)水平怎么樣。”

一家面向4歲以上兒童的圍棋館門口，坐著幾位等待孩子的家長(zhǎng)。有家長(zhǎng)指了指墻上老師介紹中提到的“業(yè)余三段”“業(yè)余五段”表示疑惑，“這算是證書嗎？我們也不懂。”她坦言，其實(shí)自己老伴也會(huì)下圍棋，但沒(méi)法給孩子講，孩子也不樂(lè)意聽。“到這兒一試課，孩子能接受，價(jià)錢別太貴就行了。”至于老師的院校出身、專業(yè)資質(zhì)等她并不了解，也沒(méi)有特意去關(guān)注。

經(jīng)營(yíng)著一家小型藝術(shù)機(jī)構(gòu)的方女士透露，她這里沒(méi)有全職老師，都是長(zhǎng)期合作的兼職大學(xué)生，來(lái)上一次課就按時(shí)長(zhǎng)給一次費(fèi)用。這兩年，這樣的運(yùn)營(yíng)方式幫助她在無(wú)法開課時(shí)節(jié)省了不少人力成本。

不過(guò)，這樣的做法其實(shí)并不合規(guī)。此次印發(fā)的《意見》規(guī)定，在師資條件方面，所聘從事培訓(xùn)工作的人員必須具備體育、文化藝術(shù)、科技等相應(yīng)類別的職業(yè)（專業(yè)）能力（具體由省級(jí)以上主管部門明確）或具有相應(yīng)類別的教師資格證。

在體育類培訓(xùn)方面，國(guó)家體育總局辦公廳此前還曾印發(fā)《課外體育培訓(xùn)行為規(guī)范》，要求課外體育培訓(xùn)主體的執(zhí)教人員應(yīng)持有體育教練員職稱證書、社會(huì)體育指導(dǎo)員職業(yè)資格證書等至少一種證書。第十三條規(guī)定，課外體育培訓(xùn)主體應(yīng)公示執(zhí)教人員的姓名、照片、資質(zhì)證書編號(hào)等信息。

也有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照要求對(duì)執(zhí)教人員信息進(jìn)行了公示。某輪滑館里，可以看到數(shù)張中國(guó)輪滑等級(jí)教練員證。據(jù)持證員工介紹，證書考取門檻并不高，一般參加3到4天的培訓(xùn)都能通過(guò)。

另一家體育機(jī)構(gòu)里，墻上張貼的教練介紹中展示了各自所持的上海市社會(huì)體育指導(dǎo)員證，等級(jí)為三級(jí)。據(jù)了解，該證書的獲取更為簡(jiǎn)單，廣大市民可以通過(guò)小程序“零門檻”直接免費(fèi)報(bào)考三級(jí)。培訓(xùn)課程皆為線上學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)內(nèi)容后參加線上考試，公共與專業(yè)課程考試達(dá)到60分以上就能拿證，最快只需兩天。

考級(jí) 應(yīng)試思維走過(guò)場(chǎng)，日益泛濫水分大

“現(xiàn)在不管學(xué)什么都要考級(jí)，一到寒暑假，基本就是圍著考級(jí)轉(zhuǎn)，還得上集訓(xùn)班，孩子痛苦，家長(zhǎng)也沒(méi)少花錢。”程蕊的女兒今年9歲，從小學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈和美術(shù)，多次參加各類考級(jí)，“沒(méi)打算讓孩子走專業(yè)道路，可不考的話也有壓力，畢竟班上其他孩子都能拿出一摞證書，老師也總勸著讓考。”

據(jù)了解，考級(jí)幾乎已成為非學(xué)科類校外培訓(xùn)的必經(jīng)之路。一家位于小區(qū)里的藝術(shù)中心在入口處打出“免費(fèi)試聽”的廣告，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋鋼琴、聲樂(lè)、書法、美術(shù)、架子鼓、小提琴、口才等。樓梯轉(zhuǎn)角處，一張大紅色的喜報(bào)赫然列出通過(guò)考級(jí)的學(xué)員名單。

“六歲孩子可以學(xué)兒童畫，每周一次課，半年左右就能開始考級(jí)，后面差不多也是半年一考級(jí)，小學(xué)階段就能把最高級(jí)拿下來(lái)，對(duì)小升初很有幫助的。”工作人員稱，機(jī)構(gòu)本身就可以作為考點(diǎn)，但考級(jí)也不一定都要現(xiàn)場(chǎng)畫，“一般交作品就行，老師可以給輔導(dǎo)，通過(guò)率在95%以上，只要跟著學(xué)，基本都沒(méi)問(wèn)題。”

在音樂(lè)類培訓(xùn)方面，考級(jí)同樣是重頭戲。作為過(guò)來(lái)人，小雪對(duì)考級(jí)滿腹怨言。“有的琴行或者機(jī)構(gòu)為了提高考級(jí)通過(guò)率，反反復(fù)復(fù)只練那幾首考級(jí)曲目，其他一概不管，典型的應(yīng)試思維。”在備感煎熬的考級(jí)過(guò)程中，小雪原本對(duì)小提琴的興趣消磨殆盡，“考完以后再也不想碰，回頭再看那些證書覺(jué)得有點(diǎn)可笑。”

這些年來(lái)，考級(jí)日益泛濫的同時(shí)，有關(guān)考級(jí)的爭(zhēng)議也從未停歇。以美術(shù)為例，全國(guó)人大代表、陜西省美協(xié)副主席宋亞平曾在全國(guó)兩會(huì)中提交了《關(guān)于加強(qiáng)美育、完善教育評(píng)估機(jī)制，制止兒童美術(shù)考級(jí)的建議》。她認(rèn)為，各種兒童美術(shù)考級(jí)泛濫，一些考級(jí)點(diǎn)不具備評(píng)價(jià)的資質(zhì)，標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越低，導(dǎo)致現(xiàn)在模式化的作品盛行。

此次印發(fā)的《意見》中，也明確要求嚴(yán)格招生工作紀(jì)律，不得將非學(xué)科類校外培訓(xùn)結(jié)果與大中小學(xué)招生入學(xué)掛鉤。規(guī)范并減少面向中小學(xué)生的體育、文化藝術(shù)、科技類考級(jí)活動(dòng)，各類考級(jí)和競(jìng)賽的等級(jí)、名次、證書等，除另有規(guī)定外，不得作為體育藝術(shù)科技特長(zhǎng)測(cè)評(píng)、招生入學(xué)的依據(jù)。

摘自“北京日?qǐng)?bào)客戶端”