把廁所當城堡的日子

“要怎么做才能夠成為一名畫家呢？”

大約從中學的時候開始，我逐步開始立足現實，思考自己的藝術探索之路。

后來我想，首先還是應該學習一些繪畫的技巧吧。接著問題來了，該找誰拜師學藝呢？雖然自學成才也并非不可能，但或許還是應該考上美大或者藝大深造比較好吧……

雖然我不清楚有什么辦法可以讓自己成為一名畫家，但是，因為內心實在“太渴望畫畫”了，所以我就開始在家里用水彩鉛筆畫繪本，或者跑到學校的美術社去畫畫過癮。

另一邊，我從小學三年級就開始學的薙刀術，在上了初中以后仍然沒有荒廢，后來還小有成就，參加了日本武道館舉辦的全國性大賽。

回想起來，自己那段日子的生活看起來還挺充實的。然而，實際情況并非如此。

那時候，我上的小學辦學規模非常小，一個班的男生、女生大約才各十人。我以為我過得很快樂，但或許我根本沒有融入其中。

一直到長大成人后，我聽說有位男同學對別人講：“過去，我總是欺負小松，真是很對不起她。”

這么想來，我在上學期間，的確經常會發現自己的運動衫不翼而飛，有時候在寒冷的冬日清晨，被兜頭潑一身冷水。同學們還給我取外號，叫我“貓女”“妖怪”什么的。遇到下雨天，那些調皮搗蛋的男生就會嘲弄我，沖我大喊：“喂，小妖怪，快施展你的妖術讓雨停下！”

不過，我非但沒覺得被欺負，反而覺得，能夠被叫成自己一直很憧憬的妖怪是一種榮幸呢。于我而言，那神秘的世界，那些充滿靈性的動物，還有我心愛的繪畫才是吸引我的，才是我切身親近的東西，至于周圍其他同學怎么樣，我反倒并不怎么在意。

后來，小學畢業，上了中學，我更加不適應學校的生活。

中學一個班有三十多人，人數上就比小學多得多。倒不是有人欺負我，而是我自己無法融入集體。

與其說話不投機，還不如說不知道要談些什么。如此一來，我非但無法融入集體，反而跟大家越來越疏遠。

最后，情況越發嚴重，精神上的困頓發展到了生理上的反應，一想到要去學校，我就腹痛難忍，于是躲進廁所來逃避上學。

小時候，我們一家人擠在一套擁擠的小區公寓里，我沒有自己的房間，所以對我來說，廁所是唯一可以獨處的地方。那時候，妹妹是個跟屁蟲，看到我躲進廁所，她也有樣學樣吵著“姐姐去上廁所了，我也要去”。于是，兩個人擠在狹窄的廁所里一起玩我們自己的游戲。現在想來，還挺令人懷念的。對年少的我而言，那時候，廁所就是我的城堡。

中學的時候，廁所成了我逃避外界的孤城。每次一受到傷害，我就躲進廁所不出來。每次不想去學校，我就把自己關在廁所里不出來。我總是躲著等到第二節課開始之后，母親在廁所門口對我說“行了行了，不去學校就不去了，快出來吧”，我才會從廁所出來。

或許，我只是想通過這種方式讓自己和外面那個難以相處的世界保持適當的距離吧。對我來說，不去學校就讓我耗盡了精力。那段日子，父母親并沒有逼迫我，而是讓我在家休息。至今想來，我依然慶幸并感恩自己擁有如此開明的雙親。

既然和別人不一樣，那就不一樣好了。

既然和大家合不來，那就合不來好了。

到后來，我習慣了不上學，甚至連考試的日子也請假在家。現在想來，那時候的父母親對我的這種狀態一定操碎了心吧。為了補課，他們給我報了私塾，開啟了我別樣的求學生涯。私塾的老師雖然很嚴格，但是也很會鼓勵人，是一位難得的好老師。他還親切地告訴我，有一所高中是適合我這種不想上學的人的。在私塾老師的教導下，我好歹能夠跟上學校課業的節奏了，去學校上課的日子也逐漸多了起來。初三那年，我還競選了學生會干部，主動為自己立下“任務”，努力讓自己適應學校的生活。

就是這樣，我一步一步地向前邁進。

成為一名畫家后，我把當時的事情寫下來，發表在了雜志上。

“咦，她那時候有經常請假嗎？估計因為當時她也不怎么活躍，總是默默地獨來獨往，我居然沒注意到還有這事呢。”我從別人那里聽到當時的同學這樣說。也難怪，我自己當時也不知道其他人有沒有請假，大家都參加了哪些社團活動。

或許這就是所謂的，你身上的驚天大事，在別人看來也不過爾爾。

所以啊，覺得自己有多么特別的想法是多么可笑。

所以啊，到頭來其實只有你自己才能守護自己內心的感受。

就算你用以守護自己的城堡，也只不過是一間幾尺見方的小小廁所！

（末末摘自湖南文藝出版社《神獸引領的使命》一書，習k圖）