教育考試在我國教育和人才培養全局中有著極為特殊且重要的地位,發揮著承上啟下的功能和作用,也是我國教育改革領域最重要的指揮棒。如何以黨建引領教育考試、發揮好考試命題的指揮棒作用,是命題工作者需要答好的“趕考卷”。
黨建引領指明“領航標”。命題管理的政治性是命題工作的“生命之眼”。湖北省教育考試命題工作者在研讀黨的教育方針和各項改革文件的基礎上,全面貫徹落實素質教育,促進教考銜接,服務人才強國戰略和“雙減”目標,從評價效果的角度落實和貫徹多元化評價機制要求。命題政治素養是命題工作的“最強大腦”。遴選命題工作者的首要條件就是政治堅定、作風正派、品德優良,保證政治上不出錯、不犯錯,同時要主動承擔政策解讀與宣傳的責任。命題工作的政治性是貫穿試題命制的“紅色血液”,命題工作者認真解讀黨和國家政策,在試題中加大入題力度和深度,結合學生的生活實際,潛移默化地增強學生們對黨和國家的認同。
紅色譜系搭建“精神橋”。巧用五史知識,強化思想引領,充分展現黨領導人民在革命、建設、改革中取得的輝煌成就,引導考生學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,激發考生跟黨走進新時代、奔向新愿景。活用紅色資源,傳承紅色文化,通過關聯紅色元素,發揮紅色文化的啟迪教化功能,試題巧設情境,增進考生對中國特色社會主義文化的認同,堅定文化自信。
紅色精品擘畫“強國圖”。開啟紅色記憶,續寫偉大成就,帶領考生從黨的百年歷史中領悟中國共產黨的領導智慧,展現我國經濟社會發展取得的偉大成就,調動考生積極投身于中國特色社會主義偉大事業的積極性。體現核心價值觀,堅定理想信念,通過回顧紅色歷史,全方位引導考生思考和解決問題,在新時代新征程上奮勇搏擊,奮力奔跑,爭做堪當民族復興重任的時代新人。
(作者單位:湖北省教育考試院命題制卷辦公室)