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漫畫類哲學選擇題解題技巧淺談及鞏固訓練

2023-04-14 02:04:52李龍廣
教學考試(高考政治) 2023年1期
關鍵詞:矛盾解題

李龍廣

(四川省綿陽市普明中學)

漫畫類哲學選擇題是高考命題經常采用的形式。“引導教學”是高考的核心功能之一,因此在高三復習中,訓練一定數量的漫畫類哲學選擇題是教學的應有之義。下面,筆者按哲學教材中的部分知識點,就漫畫類哲學選擇題精選了兩道高考真題并選擇了十二道練習題,供同學們學習之用。

【授之以漁】

第一,漫畫運用變形、比喻、象征等手法,諷刺、批評或歌頌現實生活中的某些人或事,具有生動、形象、幽默、含蓄的特點,蘊含了豐富而深刻的哲學道理,引人深思,回味無窮。

第二,漫畫類選擇題的題干一般由標題、漫畫、說明性文字(包括漫畫中的文字)和選擇性要求構成。標題或漫畫中文字往往就是命題的題眼,對漫畫意圖和主旨一般具有畫龍點睛的作用,明確進行選擇的方向;分析漫畫,不僅要把握漫畫畫面直接反映的表層意思,更要挖掘隱藏在漫畫表意背后的內在本質和深層內涵,做到“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”,從而抓住題旨,準確把握漫畫與文字材料的聯系,有效地排除不符合題意的干擾項,提高正確選擇的準確率;題干中的選擇性要求常常很簡練,明確了選擇的要求、條件、范圍、角度、層次、領域等。

第三,將題干、題肢和教材知識點、時事政治觀點、生活經驗相聯系,運用排除法將觀點本身錯誤的題肢、包含著部分錯誤觀點的題肢、與題干明顯無關的題肢、與題干僅有間接關系的題肢、與題干要求的規定性不符合的題肢排除;準確把握題干和與之有直接關系的正確題肢之間的“親疏”關系,特別注意題干的關鍵詞如“最”“最接近”“主要”“全面”“啟示”等,運用辨優法從符合題意的題肢中選出一個最符合題意的題肢;在組合選擇題中,找出自己最容易判斷的正確題肢或錯誤題肢,篩選、排除含有已判斷的錯誤題肢的組合或不含有正確題肢的組合,再集中精力思考剩下的幾個甚至一個題肢,運用排除法和辨優法選出正確的答案。

第四,學法建議:獨學→群學→展示→點評。即對漫畫類哲學選擇題,學生首先獨立思考練習;然后小組討論,形成組內正確思路和搜集疑難問題;再次,分小組展示解題成果和解答他人疑難問題,生生互助,不斷補充完善;最后,老師精評精講,升華鞏固訓練成果。

【真題舉例】

1.(2021·全國乙卷·23)漫畫《種瓜得瓜,種豆得豆,種蛋得……》諷刺了一些人想問題、做事情 ( )

①不敢發揮主觀能動性

②否認事物發展的規律性

③不善于具體問題具體分析

④不懂得聯系的客觀性和條件性

A.①② B.①④ C.②③D.③④

【答案】D

【解題分析】本題考查的知識點是聯系的特征、具體問題具體分析。漫畫的標題《種瓜得瓜,種豆得豆,種蛋得……》用幽默的手法生動、形象地呈現出了漫畫的意圖:諷刺現實生活中的某些人不把握事物的特殊性,沒有做到具體問題具體分析(蛋與瓜、豆的不同),不分析掌握聯系的客觀性和條件性(蛋和瓜、豆分別與土壤的不同關系),把主觀臆想當作客觀規律并加以利用,錯誤地發揮了主觀能動性,必然以失敗而告終。故①②與題意不符,③④符合題意。答案D。

2.(2022·浙江6 月選考·31)下列選項中與漫畫哲學寓意最相符合的是 ( )

作者:張硯均

A.不同的人對同一事物一定有不同認識

B.把握事物的本質比認識事物的現象更重要

C.價值觀影響人們對事物的認識和評價

D.通過“思維的眼睛”人們就能揭示事物的本質和規律

【答案】C

【解題分析】本題考查的知識點是認識的主體差異性、價值觀對人的影響。人的認識是對客觀對象的反映,不同的人對同一事物的認識可能不同,也可能相同,A 錯誤,排除。哲學中“思維的眼睛”指的是思維本身。思維包括正確的和錯誤的。只有正確的思維能夠幫助人們透過現象揭示深藏于事物內部的本質和規律,D 選項錯誤。材料強調的是對待同一事物的認識存在主體差異性,而不是認識事物的現象和把握事物的本質誰比誰更重要的問題,且人們需要通過事物的現象才能認識事物的本質,現象與本質不能比較誰更重要,B 不符合題意。

通過漫畫中的文字生動、形象地揭示了漫畫的主旨:價值觀影響人們對事物的認識和評價。C 正確,符合題意。答案C。

【模擬訓練】

1.漫畫的哲學寓意是 ( )

萬變不離其宗

①有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論

②人的意識應隨著客觀存在的變化而發生變化

③在工作中盡量杜絕用靜止的觀點看待問題

④堅持一切從實際出發,促使存在符合思維

A.①② B.②③C.③④ D.①④

2.下列古語與漫畫蘊含的哲理最接近的是( )

A.存在就是被感知

B.氣者,理之依也

C.仁者見仁,智者見智

D.公說公有理,婆說婆有理

3.從哲學上看,漫畫主要是在批評賣辣椒者( )

A.堅持形而上學的一點論

B.沒有抓住矛盾的主要方面

C.沒有堅持一分為二的觀點

D.沒有堅持實事求是的觀點

4.下列選項對漫畫《打“煩惱”地鼠》所蘊含的哲理解讀正確的是 ( )

A.認識具有無限性,人們總是不斷推翻既有的認識,產生新的認識

B.認識具有上升性,它永遠不會停止前進的步伐,在發展中不斷超越自身

C.矛盾具有普遍性,人們總能積極尋找到正確方法消滅矛盾后創造新矛盾

D.矛盾具有客觀性,它不會以人的意志為轉移,不能被人為的消滅

5.漫畫的哲學寓意是 ( )

盲人摸象

①人們可以根據自己的主觀愿望創造新的聯系

②重視部分的作用,堅持用局部的發展推動整體的發展

③部分是整體中的部分,要立足整體,在全局視野下認識部分

④要堅持用全面的觀點看問題,反對“只見樹木,不見森林 ”

A.①② B.②③C.③④ D.①④

請準確解讀漫畫《“老把式”趕車》,完成6,7 題。

6.下列選項中與漫畫《“老把式”趕車》的哲學寓意最相符合的是 ( )

A.落后的社會意識及其實踐活動不適應社會發展的需要

B.“老把式”們勇往直前,努力改變社會歷史發展的總趨勢

C.改革是一個循序漸進、不斷自我完善和發展的過程

D.人民群眾是社會變革的決定力量,是歷史的創造者

7.漫畫《“老把式”趕車》給人們的啟示是 ( )

①“老把式”們要“活到老、學到老”,善于抓住時機,促成質變,實現事物的飛躍

②生產關系一定要適合生產力性質,超前或滯后都會阻礙甚至破壞生產力的發展

③事物發展的道路是滾滾向前的,但舊事物有時候仍具有強大的生命力

④世界是永恒發展的,想問題,辦事情要與時俱進,不斷地開拓創新

A.①② B.①④ C.②③D.③④

8.下列選項中與漫畫《某地夏季抗災》所蘊含的馬克思主義哲理最相一致的是 ( )

A.英雄創造歷史,領導者決定抗災內容

B.要堅持客觀與主觀具體的歷史的統一

C.要堅持一般號召與個別指導相結合

D.物質決定意識,意識是客觀存在的反映

9.漫畫《槍響之后,沒有贏家》蘊含的哲理是 ( )

①矛盾的斗爭性寓于同一性之中,并為同一性所制約

②主要矛盾與次要矛盾在一定條件下可以互相轉化

③看問題、做事情要始終堅持兩點論、均衡論

④堅持用對立統一的觀點思考問題,居安思危

A.①② B.③④ C.①④ D.②④

10.漫畫《選擇》體現的哲理是 ( )

對他人經驗要學會選擇,否則會成為一種負擔

①創新是引領發展的第一動力

②堅持辯證法的革命批判精神

③辯證否定的實質是“揚棄”

④辯證否定是事物之間的否定

A.①② B.②③C.③④ D.①④

11.漫畫提示廣大考生:在填報高考志愿時,要“遵從內心”作出“理性選擇”。從辯證唯物主義角度看,其依據是 ( )

在個人與社會的統一中選擇人生目標

①意識活動具有自覺選擇性

②意識活動具有直接現實性

③價值選擇具有社會歷史性

④真理是具體的有條件的

A.①② B.②③C.③④ D.①④

12.從唯物史觀的角度看,漫畫《輪子和椅子》蘊含的哲理有 ( )

①價值判斷與價值選擇具有主體差異性

②價值觀對人們認識和改造世界有重要導向作用

③要想實現人生價值就必須積極投身社會實踐

④既要尊重客觀規律,又要充分發揮主觀能動性

A.①②③B.②③④

C.①②④ D.①③④

【答案與解題分析】

【答案】1.A

【解題分析】本題考查的知識點是世界觀與方法論的關系、意識的本質。漫畫標題和漫畫中的文字畫龍點睛地揭示了漫畫的主旨:批評了現實生活中的某些人在工作上用形而上學的靜止的觀點想問題、辦事情(器具口變小但倒水的方式方法仍然一成不變),人的意識沒有隨著客觀存在的變化而發生變化,背離了一切從實際出發的工作原則,①②符合題意;③錯在“盡量杜絕”,排除;思維是存在的反映,我們要努力促使思維符合存在,而不是與此相反,④錯誤。故本題選A。

【答案】2.C

【解題分析】本題考查的知識點是真理的客觀性。無論是體現唯心主義觀點的A,還是體現唯物主義觀點的B,都沒有正確、全面揭示漫畫的主旨:觀察和思考同一個確定的對象,從不同的角度去看,是允許有多個正確的認識的(倒在腳下的物品,左邊的人看是“6”,右邊的人看是“9”)。“仁者見仁,智者見智”——這是對真理的客觀性的正確解讀之一,A,B 排除,C 符合題意;“公說公有理,婆說婆有理”一般是指從同一角度去觀察和思考同一個確定的對象,會產生多種不同的正確認識,這與真理的客觀性是背道而馳的,D 與漫畫蘊含的哲理不相符合,排除。故本題選C。

【答案】3.D

【解題分析】本題考查的知識點是實事求是的觀點、矛盾的主要方面與次要方面的關系。

辣椒的辣是矛盾的主要方面,決定了辣椒的性質,不辣是矛盾的次要方面。通過漫畫中的文字和符號生動、形象、幽默地呈現出了漫畫的意圖:主要是批評賣辣椒者為了迎合第二位買者,他主觀故意地將辣椒的矛盾的次要方面說成為矛盾的主要方面,沒有做到實事求是。故A,B,C 不符合題意,排除;D 符合題意。故本題選D。

【答案】4.D

【解題分析】本題考查的知識點是矛盾的客觀性、普遍性,認識的特點。新的認識是在既有的認識的母體中孕育產生的,是辯證的否定和創新,A 錯誤,排除;“永遠不會停止前進的步伐,在發展中不斷超越自身”的是真理而不是所有的認識,B 錯誤;漫畫中的文字生動、形象地揭示了漫畫的主旨:“煩惱”地鼠的矛盾具有普遍性,舊的矛盾解決了,新的矛盾又會產生,我們要不斷地積極尋找正確的方法加以解決;同時,“煩惱”地鼠的矛盾又具有客觀性,它既不能被創造,也不能被消滅,C 錯誤,D 符合題意。故本題選D。

【答案】5.C

【解題分析】本題考查的知識點是整體與部分的關系。通過漫畫下面的文字畫龍點睛地揭示了漫畫的主旨:諷刺了現實生活中某些人不立足“大象”的整體,只從自己“摸”到的“大象”的部分出發認知事物,想問題、辦事情缺乏全局觀念,“只見樹木,不見森林”,③④正確,②與漫畫的哲學寓意不符,排除;聯系是客觀的,它要求我們要從事物固有的聯系中把握事物,切忌憑主觀愿望隨意創造出并不存在的聯系,①錯誤,排除。故本題選C。

【答案】6.A 7.B

【解題分析】兩題考查的知識點是社會發展的規律、社會歷史的主體、唯物辯證法的發展觀。社會歷史發展的總趨勢是前進的、上升的,是任何個人或團體的力量無法改變的,6 題B 錯誤,排除;標題和漫畫中的文字畫龍點睛地呈現出了漫畫的意圖:含蓄地提醒現實生活中某些“老把式”們,世界是永恒發展的,要“活到老、學到老”,與時俱進,開拓創新,不斷具有掌握和使用與現代化建設相適應的先進生產工具的理念和技能(從熟悉、熟練地趕“牛車”轉型升級為全新的駕駛“拖拉機”),否則,墨守成歸,就不適應現代化發展的需要。故6 題C、D 與漫畫的哲學寓意吻合度不高,排除;A 正確,符合題意。7 題①④正確,符合題意;舊事物違背事物發展的必然趨勢,不具有強大的生命力和遠大的前途,③錯誤,排除;漫畫沒有涉及生產關系的要素及其生產關系與生產力的關系,②與題意無關,排除。

【答案】8.C

【解題分析】本題考查的知識點是矛盾的普遍性與特殊性的關系。英雄創造歷史是唯心史觀,A 與題干要求的規定性不相符合,排除;主觀是對客觀的反映,客觀不需要與主觀具體的歷史的統一,B 錯誤;標題和漫畫中的文字生動、形象地揭示了漫畫的主旨:某地的領導者在指導夏季抗災的過程中,錯誤的核心在于沒有做到共性(抗災)與個性(抗旱、抗洪)、矛盾的普遍性與特殊性具體的歷史的統一,C 與漫畫所蘊含的馬克思主義哲理最相一致,D 排除。故本題選C。

【答案】9.C

【解題分析】本題考查的知識點是矛盾的觀點。標題和漫畫中的文字生動、形象地呈現出了漫畫的意圖:批評了現實生活中的某些人不懂得用對立統一的觀點想問題、辦事情。人與動物相互依賴,共處于一個生態鏈,缺了誰都會破壞平衡。人與動物的對立、排斥屬性寓于雙方的同一性之中,并為同一性所制約,我們人類要時時刻刻居安思危,否則,“槍”響之后,對人類而言,占有的“優勢”就會轉化為矛盾的次要方面,同樣也不是贏家,②與漫畫蘊含的哲理無關,排除;③錯在“均衡論”;①④正確。故本題選C。

【答案】10.B

【解題分析】本題考查的知識點是辯證否定觀、辯證法的革命批判精神。漫畫下面的文字畫龍點睛地揭示了漫畫的主旨:對他人的經驗既要學會吸取、保留積極合理的因素作為自己存在和發展的基礎,又要克服過時、消極的內容,是既肯定又否定,堅持辯證法的革命批判精神;否則,就會犯形而上學的否定觀的錯誤,對他人的經驗要么全盤肯定,要么全盤否定,②③正確,符合題意;①與漫畫體現的哲理無直接關系,排除;辯證的否定是事物自身的否定,④錯誤。故本題選B。

【答案】11.D

【解題分析】本題考查的知識點是意識能動性的特點、真理的屬性。③屬于歷史唯物主義的觀點,與題干要求的規定性不相符合,排除;具有直接現實性活動的是實踐而不是意識活動,②錯誤;漫畫下面的文字畫龍點睛地揭示了漫畫的主旨:提示對“冷門”專業有獨特“興趣”的考生,在填報高考志愿時,不要一味盲目從眾選擇將來大學畢業后收入高的“熱門”專業,也可以且應該“遵從內心”,把自己的“冷門”專業選擇和理想追求與國家民族的需要、人類發展要求結合在一起,統籌考慮,優化人生目標,作出“理性選擇”,①④正確。故本題選D。

【答案】12.A

【解題分析】本題考查的知識點是價值判斷和價值選擇的特點、價值觀的導向作用、實現人生價值的途徑。④屬于辯證唯物主義的觀點,與題干要求的規定性不相符合,排除;標題和漫畫中的文字生動、形象地呈現出了漫畫的意圖:在生活中,面對如何選擇自己的生存和生活方式時,贊揚了“肯干事”的人具有正確的價值觀,作出了正確的價值判斷和價值選擇,像“輪子”一樣積極投身于社會實踐,努力實現人生價值;批評了“不肯干事”的人具有錯誤的價值觀,作出錯誤的價值判斷和價值選擇,像“椅子”一樣選擇“躺平”,除了無知、無恥地在那里嘲笑“肯干事”的人外,無所作為,一事無成,①②③正確。故本題選A。

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