《教育觀察》學前教育領域征稿啟事

為推動學前教育領域的研究和實踐,《教育觀察》現面向廣大的學前教育研究者和實踐者征稿,主要欄目及要求如下:

一、主要欄目

《幼兒發展》:重點關注幼兒認知發展、情感發展、社會性發展、學習品質養成等。

《教學探新》:聚焦幼兒園五大領域,關注教學目標、教學內容、教學方法、教學評價、教學資源和教學環境的創新實踐。

《協同育人》:聚焦幼兒園家長工作,關注家長參與和支持幼兒園工作的新策略、家園合作的新模式、家園矛盾化解的新路徑、家園社共育的新樣態等實踐探索和研究成果。

《課程建設》:聚焦幼兒園課程的設計與開發、實施與評估,圍繞課程設計與開發的理論、原則和方法,探討幼兒園課程資源建設、園本課程開發、跨學科課程設計、新技術在課程建設中的應用等;圍繞課程實施和評估的工具、策略和路徑,探討課程游戲化改革、課程效果評估創新、課堂環境創設以及課堂管理等。

《師范教育》:聚焦學前教育專業的師范生培養,關注學前師范專業建設、人才培養模式、師資隊伍建設、課程設置與教學優化、實習與實訓等實踐探索和研究成果。

《教師發展》:促進幼兒教師專業成長和職業發展的實踐案例或調查研究,重點關注幼兒教師職后培訓、角色與職業認同、職業勝任力、教研共同體構建、反思素養等。

《家庭教育》:聚焦家庭場域,關注對家庭教育時代變遷的理性思考,重點關注親職教育與隔代教育、教養方式與親子互動、家庭教育政策的落實效果等實證研究。

《特殊教育》:促進特殊兒童發展的研究成果,聚焦特殊教育的策略與方法、支持路徑與資源應用等。

《傳統文化與現代教學》:聚焦中華優秀傳統文化與幼兒園教育的融合發展,如皮影藝術、纏花技藝、剪紙藝術等中華優秀傳統文化在幼兒園課程、活動、環境等領域的應用。

二、來稿要求

1.稿件為近期本人原創,或與他人合作的原創作品。遵守學術規范,不得不當署名、一稿多投、重復發表等。涉嫌抄襲或著作權糾紛,文責自負。

2.稿件需選題新穎,主題明確,內容豐富,論證嚴密,理實結合,語句通順,格式符合《學術論文編寫規則GB/T 7713.2—2022》。字數要求6000字以上。

3.投稿郵箱:gljygc@163.com,郵件主題請注明“教育觀察(學前教育)+作者姓名+題目”。

4.初審周期3周左右。稿件無論錄用與否,都會郵件回復審稿結果。若三個月內未收到相關通知,可自行處理稿件。