做給農民看 教會農民干 幫著農民賺

農民田間學校是全國農廣校體系的辦學終端和基本單元，農民田間學校離農民最近，農民看農廣校，首先看農民田間學校。2020年以來，德州大農農民田間學校通過田間課堂參與式、啟發式、互動式教學，“手把手”傳授技術，有針對性開展指導，使農民學得懂、用得活，該教學方式深受群眾喜歡。

一、基本情況

大農農民田間學校依托省級示范社陵城區友幫種植專業合作社和德州大農農業發展公司成立，有試驗示范基地830畝，以小麥玉米為主，涉及經濟作物、設施大棚、綠化苗木、池塘養殖。聚合資源、聚合人才、聚合服務，充分發揮雙創服務中心和協會優勢，先后與中國農科院、山東省農科院、清華大學粉體工程研究室、山東馳象農業發展公司、德州美瑞農業發展有限公司開展合作，加快了科技成果轉化和落地，安排學員參與科技成果試驗示范過程，在實踐中提能力。農民田間學校開設紅色聯盟培訓基地田間課堂，把紅色課堂講好，組織縣級宣講團、基層宣講隊、青年志愿者、駐村干部等，將生硬枯燥的“書本知識”變成生動活潑的“群眾語言”，用最樸實、接地氣的方式講好紅色故事，傳遞奮進力量。農民田間課堂形式多樣、內涵深刻，通過集中培訓課堂“靜心學”、田間地頭“實踐學”等方式激發學員學習興趣。

二、軟硬件條件完善

大農農民田間學校現有輔導員7名，聘用高級農藝師2名，鄉土教師7名，農業教授3名，有辦公室7間，培訓室2處，能滿足50—100人集中授課，實訓基地830畝。培訓室配備座椅、電腦、打印機、投影儀、照相機、互聯網等，教學制度健全，教學設施齊全，衛生干凈整潔，學員就餐和住宿條件較好。2020年投資12萬元提升辦學條件，新增一處農產品直播帶貨教學室。學校根據農作物周期生長管理特點，制定教學實訓計劃，重要節點的關鍵技術專人輔導，實現學—訓—用有機銜接，充分發揮農民田間學校優勢。

三、田間課堂辦學常態化

幾年來，大農農民田間學校培訓農民學員6000人次，推廣新品種7個、新技術6個、新機械6種，在教學中分五大教學模塊：糧食類（小麥、玉米）、經濟作物類（地瓜、花生、大豆）、綠化苗木類、池塘養殖類、設施農業類。根據農民需要和學習特點，開設2處田間課堂，實現“理論+實踐”“線上+線下”的融合教學模式，踐行農廣校“帶領農民學、做給農民看、帶著農民干、引導農民變”的工作思路，“課堂＋田間”的培訓方式，在田間地頭上理論結合實際，讓參訓人員對農作物種植管理、病蟲害防控有了更加系統化、專業化的認識，通過地頭講解，專家團隊及時為廣大學員解決生產中遇到的急難愁盼技術問題，幫助學員更好地實現創業增收，助力農業提質增效。根據農作物生長關鍵環節定期或者不定期開展培訓，一年不少于6次。

四、效果顯著

2018年，大農農民田間學校與泰山產業領軍人才王法宏合作，建立了200畝小麥高效節水壟作栽培技術實驗示范田，生產成本降低30%，畝產量增收15%，每畝增收400余元。2019年，引進山東省農業科學院項目，與省農科院聯合試驗示范玉米與花生間作模式50畝，每畝比傳統模式增產120－180公斤，節氮12.5%以上。2019年，引進中科院的旋松耕層優化小麥綠色提質增產增效技術，小麥、玉米分別比對照田增產28.5%、25.8%。2020年，旋松技術在陵城區滋鎮進行示范推廣，面積達到2000余畝。2020年，與德州美瑞農業發展有限公司開展合作，托管扶貧蔬菜大棚園區15個蔬菜大棚，幫扶扶貧戶8戶，每戶月增收3000元。

2020年11月，全國基層農廣校校長能力提升班來此交流運營模式和發揮的作用。學校成為農民學科技用科技的“家”，為農業產業發展農民增收發揮積極作用，得到當地政府高度重視，并列入全鎮鄉村振興工作研學基地。

截至目前，陵城區依托陵縣豐潤家庭農場、德州大農綜合服務中心、陵城區友邦種植專業合作社、陵縣優質專用小麥玉米協會、中化有限公司陵城技術服務中心等建設了5處標準化田間學校，隨著農民田間學校高質量發展，更多更優質的農民田間學校將出現在廣袤的田野間。

（供稿單位：德州市陵城區農廣校）