姚蔚銘：給衣服“看病”的科普達(dá)人

◎文／吳思凡

本文主人公

2018 年，尚在大學(xué)讀輕化工程專業(yè)的姚蔚銘，在網(wǎng)絡(luò)上開啟了一項(xiàng)大膽的嘗試——做科普。4 年后，姚蔚銘成了一名活躍在抖音平臺(tái)的紡織領(lǐng)域科普達(dá)人。在他的抖音主頁，沒有時(shí)下流行的搞笑內(nèi)容和熱點(diǎn)話題，有的只是一個(gè)又一個(gè)有趣的科普視頻——“衣服為什么會(huì)縮水？”“兒童內(nèi)衣怎么選？”“三防T 恤是智商稅嗎？”

最好的學(xué)習(xí)是輸出

姚蔚銘出身于山西一個(gè)普通家庭。考大學(xué)之前，他渴望來到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海城市，最希望就讀江浙的高校。經(jīng)過了解，他意外地發(fā)現(xiàn)：紡織、化工等行業(yè)是當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)。既然衣服和人的生活息息相關(guān)，他想，干脆就學(xué)跟衣服有關(guān)的專業(yè)吧。

就這樣，姚蔚銘選擇了大多數(shù)人都沒聽過的輕化工程專業(yè)，從此開始了和化工、面料打交道的日子。一開始，他認(rèn)為和衣服打交道應(yīng)該很簡單，“混一混就能畢業(yè)”。但他很快發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，“一件衣服竟然學(xué)起來這么難”，不僅要學(xué)跟面料相關(guān)的知識(shí)，還要背各種化學(xué)公式，理解很多反常的知識(shí)。

整個(gè)大一一年，姚蔚銘都在逃避和厭學(xué)中度過。直到大二的某一天，他告訴自己，將來想在這個(gè)城市立足，就要有拿得出手的技能。于是，他開始認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)。“我們的專業(yè)是從化學(xué)學(xué)科里分出來的，因此在專業(yè)領(lǐng)域上要求學(xué)生具有很強(qiáng)的從分子角度理解世界的思維，只有這樣才能知其然又知其所以然。”姚蔚銘說。

為了更好地消化老師在課堂上的講解，姚蔚銘開始在知乎做服裝面料相關(guān)的科普講解，就這樣誤打誤撞進(jìn)入了科普創(chuàng)作領(lǐng)域。在知乎做科普兩年多后，抖音等短視頻媒體方興未艾，姚蔚銘又開始自學(xué)拍攝和視頻剪輯，將科普的陣地從知乎逐步轉(zhuǎn)移到了抖音平臺(tái)。如今，姚蔚銘已在抖音發(fā)布科普短視頻上百條，收獲粉絲32 萬，獲贊超120 萬。來自網(wǎng)友們的關(guān)注和認(rèn)可，也讓姚蔚銘找到了繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究的動(dòng)力。

“最好的學(xué)習(xí)，就是輸出”，在姚蔚銘看來，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是快樂的，而通過在社交平臺(tái)上做科普，他得以將課堂所學(xué)知識(shí)變得更加體系化和邏輯化。從冬奧會(huì)中美隊(duì)服的黑科技分析、絲綢博物館的面料解讀，到日常羽絨服、內(nèi)衣、床品的選擇，姚蔚銘將晦澀、專業(yè)的長文科普做成貼近生活、通俗易懂的短視頻，不僅干貨滿滿，也讓網(wǎng)友們看得興趣盎然。

衣服的“大廚、醫(yī)生和魔術(shù)師”

大學(xué)畢業(yè)后，姚蔚銘加入浙江當(dāng)?shù)氐囊患一す荆闪艘幻徔椘坊瘜W(xué)工程師。這是一個(gè)聽起來好像和人們的日常生活八竿子打不著的職業(yè)，但姚蔚銘卻說，自己的工作和每個(gè)人的生活都息息相關(guān)。和“紡織品化學(xué)工程師”這個(gè)稱謂比起來，姚蔚銘更愿意稱自己為衣服的大廚、醫(yī)生和魔術(shù)師。

在這個(gè)注重安全健康的年代，人們普遍認(rèn)為只有棉、麻、絲、毛等天然生長、不添加任何化學(xué)品的天然纖維，制作出的衣服才是健康的。但在姚蔚銘看來，這恰恰是認(rèn)知誤區(qū)。“做一件好的衣服就像做一桌飯菜”，如果只有山珍海味等食材，但不放入調(diào)料，是做不出可口飯菜的。同樣，一件好的衣服不僅材質(zhì)要好，加入合適的“調(diào)料”以去除天然纖維中的雜質(zhì)也很重要。因此，姚蔚銘在短視頻中提醒大家大可不必談“化學(xué)”色變，衣服中的化學(xué)添加品是必不可少的。

在一條介紹自己職業(yè)的短視頻中，姚蔚銘把自己比作“給衣服看病的人”。視頻中，身穿一身白大褂的姚蔚銘告訴大家，當(dāng)衣服在穿著過程中出現(xiàn)起毛、起球、掉色的問題時(shí)，就是布料“生病”了。接著，他以一塊起毛起球嚴(yán)重的“生病布料”作為實(shí)驗(yàn)樣本，為大家展示了為布料“治病”的過程。只見他往面料中加入某種化學(xué)添加劑后，原本起毛起球嚴(yán)重的面料變得更耐磨了。姚蔚銘說：“只要及時(shí)‘吃藥’，不僅可以防止布料生病，即便生病了，也可以把它修復(fù)回來。”

除了大廚和醫(yī)生，讓姚蔚銘引以為豪的另一個(gè)身份是“面料魔法師”。在短視頻中，他給網(wǎng)友們展示了如何通過一系列實(shí)驗(yàn)步驟，將一塊原本親水的棉布變得像荷葉一樣滴水不沾。“其實(shí)就是在棉布表面加入一層表面能很低的物質(zhì)”，短視頻中，姚蔚銘將這種物質(zhì)形象地比作是“籬笆”，告訴大家正是這種既通透又有拒水性的面料，讓衣服防水又透氣。

“這就是我的工作，不僅給衣服看病，還能給衣服帶來更多有趣的功能。”視頻最后，姚蔚銘對(duì)著鏡頭自豪地說。顯然，從一開始的敷衍學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在投入地為網(wǎng)友們科普服裝面料相關(guān)的各種硬核知識(shí)，姚蔚銘不僅找到了自己真正的熱愛，也找到了將這份熱愛持續(xù)下去的決心和動(dòng)力。

如今，除了本職工作外，姚蔚銘每天都會(huì)花很多時(shí)間在視頻制作上。一條短短1 分鐘的短視頻，背后可能是他持續(xù)兩三個(gè)小時(shí)的創(chuàng)作。為了讓枯燥的內(nèi)容可以走得更遠(yuǎn)，姚蔚銘就在題材的選擇上下功夫，除了盡量選擇貼近人們?nèi)粘Ｉ畹脑掝}外，也在話題的表達(dá)中制造沖突感，讓更多人對(duì)視頻產(chǎn)生興趣。

如在一期講“衣服為什么會(huì)縮水”的短視頻中，姚蔚銘告訴大家，衣服縮水恰恰是因?yàn)橐路蛎浟恕＝又檬疽鈭D形象地展示了衣服纖維在吸水膨脹后，紗線間的縫隙變得狹窄的過程，“微觀上看，紗線是膨脹了，整體上看，衣服反而是縮小了”。隨后他建議大家，在洗衣時(shí)加入一些柔順劑，然后適當(dāng)?shù)赝捶较蚶欤軌蛟谝欢ǔ潭壬贤旎乜s水衣物。不僅告訴大家“為什么”，還告訴大家“怎么做”，網(wǎng)友們紛紛留言點(diǎn)贊：“這才是科普該有的樣子。”

只缺“年輕人”

通過在抖音做科普讓更多人理解面料知識(shí)，學(xué)會(huì)用不同的角度看待衣服，這是姚蔚銘的初衷。但隨著吸引的網(wǎng)友越來越多、影響力越來越大，姚蔚銘也希望自己能為中國的紡織產(chǎn)業(yè)做點(diǎn)什么。

“中國的紡織業(yè)很大，但還不夠強(qiáng)。”姚蔚銘說。他以戈?duì)柮媪吓e例——這是一種由美國戈?duì)柟惊?dú)家發(fā)明和生產(chǎn)的薄膜，具有防水、透氣和防風(fēng)功能，其制作的服裝被廣泛運(yùn)用在宇航、軍事、醫(yī)療等眾多領(lǐng)域。“很多紡織業(yè)上的先進(jìn)技術(shù)和材料，都是源自歐美的”，因此姚蔚銘并不認(rèn)可紡織業(yè)是夕陽產(chǎn)業(yè)的說法。在他看來，紡織的產(chǎn)業(yè)鏈極長，需要糅合多個(gè)學(xué)科的多種知識(shí)，而其中任何一個(gè)學(xué)科的高精尖發(fā)展最終都會(huì)隨著產(chǎn)業(yè)化反饋到人們所穿衣服上。

“我覺得這個(gè)行業(yè)要發(fā)展，可能缺的就是年輕人。”但現(xiàn)實(shí)的問題是，在中國的紡織業(yè)，年輕人越來越少。當(dāng)一個(gè)行業(yè)沒有年輕人涌入的時(shí)候，注定是會(huì)衰落下去的。意識(shí)到這一點(diǎn)的姚蔚銘希望自己就是那個(gè)可以給紡織業(yè)帶去一點(diǎn)改變的“年輕人”，他說：“我要在這一行干下去。”

變化也實(shí)實(shí)在在地發(fā)生著。通過在社交媒體平臺(tái)做科普，姚蔚銘發(fā)現(xiàn)不少消費(fèi)者的認(rèn)知正在發(fā)生著改變。如3 年前他給大家科普服飾安全時(shí)，很少有人知道衣服是有安全等級(jí)的。而現(xiàn)在很多人在選購衣服時(shí)都會(huì)認(rèn)準(zhǔn)A 類標(biāo)簽，非A類不買。“很感謝短視頻平臺(tái)，它能讓每個(gè)人獲得信息的阻力變小。”

只要堅(jiān)持下去，就會(huì)帶來改變。作為行業(yè)中的年輕人，姚蔚銘正在用與時(shí)俱進(jìn)的方式推動(dòng)著行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。個(gè)體的力量盡管微小，但借助網(wǎng)絡(luò)這個(gè)放大器，卻能觸及更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。