古代詩文閱讀·名篇名句默寫

1.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《勸學》中荀子先是用兩組比喻說明積累的重要性，接著強調積累善行養成高尚的品德，才會“______，______”。

（2）《師說》一文不僅有嚴密的論證思路，而且有簡潔生動的語言表達，文中“______，______”就凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態。

（3）“山”是中國古典詩歌中的傳統意象，詩人常借這一意象寄托遁世歸隱或激越豪邁的情懷，如“______，______”。

2.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《論語》中強調讓別人成為自己修身養性的鏡子，學習好的，摒棄不好的句子是：“______，______。”

（2）李白在《將進酒》一詩中悲嘆人生短暫、人生易老的句子是：“______，______。”

（3）自信是成功的第一秘訣。詩詞中有不少表達自信的詩句，比如“______，______”。

3.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《李憑箜篌引》中運用通感的藝術手法直接描摹音樂的詩句是“______，______”。

（2）在《屈原列傳》中，司馬遷運用對偶的修辭，說明《國風》和《小雅》各自特點的兩句是“______，______”。

（3）關山，指關塞山河，也指遙遠的地方，該意象在唐宋詩詞中經常出現，詩人往往借此抒發愁苦悲凄之情，如“______，______”。

4.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）柳宗元的《種樹郭橐駝傳》中，人們問郭橐駝樹種得好的原因，他說樹木長壽茂盛不是他的功勞，而是因為“______，______”。

（2）面對不合理的門閥制度，鮑照在《擬行路難》（其四）中無比憤懣，但最后選擇成為沉默的大多數的句子是“______？______”。

（3）古代文人贊美與敬畏自然，敏銳地觀察山川草木的萬千動態，從中感知時間，體悟生命，而“長江”因其所蘊含的闊大意境和深邃情感往往備受文人青睞，頻繁地出現在古詩文中，如“______，______”。

5.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《陳情表》用“______，______”兩句寫出了作者內心的孤單和缺少心靈的安慰。

（2）《客至》中“______，______”兩句，寫寂寞之中，佳客臨門，一向閑適恬淡的主人不由得喜出望外，高興地迎接客人到來。

（3）文人常借“秋”來豐富深化某種特定的情緒，從而闡釋“言外之意”的深層內涵，如“______，______”。

6.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《臨安春雨初霽》中“______，______”兩句，描繪了一幅明艷生動的春光圖，也暗示了詩人一夜未曾入睡，國事家愁，伴著雨聲而涌上了眉間心頭。

（2）《蘭亭集序》中交代了在蘭亭聚會的人是“ ???，

______”，各路英才，老少皆有。

（3）古人飲酒的器皿有“觥”“樽”“觴”等，詩人常用飲酒來表達自己的生活和情感，如在《歸去來兮辭并序》中，陶淵明用“ ??”描寫自己回歸田園后在室內酌酒自飲，又如《客至》中杜甫用“ ???”寫自己生活的貧窮。

7.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《蜀相》中“______，______”兩句色彩鮮明，音韻和諧，靜動相襯，字里行間寄寓著感物思人的情懷。

（2）歸有光《項脊軒志》中“______，______”句描寫出明月夜里樹影動靜相宜的美好。

（3）“滄海”以其一望無際、水深呈青蒼色而得名，使用這一意象的唐詩有“______，______”。

8.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《臨安春雨初霽》中“______，______”兩句，陸游表面寫了閑適恬靜的境界，其實隱含著無限的感慨和牢騷。

（2）賈誼在《過秦論》中用“______，______”兩句，運用比喻手法寫出了陳涉起義后得到了熱烈的響應。

（3）“瑟”是中國古老的撥弦樂器，代表著高雅的審美與節操，象征著知音與年華，是中國古詩詞常用的意象，如“______，______”。

9.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道難》中，在絕壁枯松的特寫后是一組快鏡頭，詩人用“______，______”兩句營造了排山倒海的聲勢。

（2）在《屈原列傳》中，司馬遷高度評價屈原光輝人格的兩句是“______，______”。

（3）“梧桐”這一意象在古詩文中常用來表達悲秋的情感，如詩句

“______，______”中“梧桐”就含此義。

10.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）同樣是寫城市，柳永在《望海潮》中用“______”一句勾勒出西湖的概貌，展現出杭州的美；姜夔在《揚州慢》中則用“______”一句表現了揚州“城春草木深”的荒涼景象。

（2）《種樹郭橐駝傳》中郭橐駝以形象的比喻說明種樹人只要做到“______，______”就能讓樹木的本性得以保全，天性得以發展。

（3）在古詩詞中常借“流水”的意象來抒發王朝興廢之感，比如“ ?，______”。

11.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《客至》中“______，______”兩句描寫了居處地的景色，生活的恬淡閑適。

（2）《石鐘山記》里，蘇東坡對和尚與小童的展示“笑而不信”，晚上趁著月光，他“______，______”，觀大石，聞鶻鳴，置身現場，想要用行動尋找答案。

（3）在中國古代傳說中，杜鵑鳥是由望帝化身而成的，它暮春啼哭，以致口中流血，其聲甚為哀怨悲凄。古代詩詞中常以杜鵑鳥作為悲苦的象征，如“______，______”。

12.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《〈論語〉十二章》中，曾子認為讀書人（有志之士）任重道遠，具體表現為“______”和“______”。

（2）松，傲骨崢嶸，歷寒不衰；菊，凌霜飄逸，特立獨行。古代文人特別鐘愛松菊，如陶淵明《歸去來兮辭并序》中“______，______”，流露出詩人對家園雖即將荒蕪而松菊尚在的欣喜。

（3）“鐵衣”是古代用鐵甲制成的戰衣，也借指戰士，經常出現在邊塞或征戰的詩詞題材中，如“______，______”。

13.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《詩經·邶風·靜女》中男青年用“______，______”表達了對靜女所贈彤管的贊美。

（2）《歸去來兮辭并序》中，作者看到樹木欣欣向榮、泉水潺潺流淌的場景，不由得發出感慨：“______，______。”

（3）“夢”以其獨特的心理特征和藝術魅力，很早就進入文人的視野。唐宋詩詞中，文人常常用“夢”來描寫人生際遇或抒發人生感慨，如“______，______”。

14.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）幾千年以前的人們很樸實，熱戀中的男女對物質要求也不高，即便是贈送一株野草，對方也會覺得漂亮非常，《詩經·邶風·靜女》中的這兩句“______，______”便是明證。

（2）在闡釋生與死這一人生的終極問題時，王羲之不拘成見，在《蘭亭集序》中用 “______，______”兩句表達了自己的見解。

（3）“春江”蜿蜒多姿，動人心弦，是詩人鐘愛的意象，頻繁在古詩詞中出現，如“______，______”。

15.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《秦風·無衣》中寫到周王出兵打仗時，修整戈與矛，共同對付敵人的兩句是“______，______”。

（2）在《〈論語〉十二章》中，孔子對有道德、有修養的君子在吃飯和居住方面提出了要求的句子是“______，______”。

（3）猿的叫聲凄厲、哀婉，如泣如訴，催人淚下。古詩文中猿的叫聲常常與愁苦、悲傷有關，如“______，______”。

16.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《離騷》中表明作者保持清白為正道而死，以古賢為榜樣的兩句是“______，______”。

（2）在《〈論語〉十二章》中，孔子認為一旦克制自己，按照禮的要求去做了，天下的人就都贊許你為仁人的句子是“______，______”。

（3）古代常把出行的人或出征的士兵稱為“征夫”“征人”，這種稱呼在古代詩詞里經常出現，如“______，______”。

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《涉江采芙蓉》中“______，______”，寫出了游子、思婦彼此相愛卻難長相廝守的悲苦之情。

（2）《陳情表》中面對皇帝征召，李密進退兩難：想遵從皇上的旨意赴京就職，“______”；想要姑且順從自己的私情，“______”。

（3）作為中國傳統文化中的重要組成部分之一，二十八星宿經常出現在古詩文中。如“______，______”。

18.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《短歌行》中，運用比喻的手法感慨人生短暫的詩句是“______，______”。

（2）屈原《離騷》中表明當時社會中的人們違背準則，把迎合討好別人奉為信條的兩句是：“______，______。”

（3）“管弦”本是中國傳統樂器中的管樂和弦樂的統稱，古代詩文中常以“管弦”代指音樂，例如“______，______”。

19.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）陶淵明《歸園田居》（其一）中用“______，______”兩句描述了屋前屋后綠樹成蔭、桃李芬芳的美好景色。

（2）荀子在《勸學》中說，君子需要通過廣泛學習來提升自己的句子是：“______，______。”

（3）中華文明的歷史告訴我們，文明的發展需要包容，“______，______”，唯有包容才能百川匯海，唯有包容才能不斷壯大。

20.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《涉江采芙蓉》中寫道，采了花要送給誰呢？“?”，

自問自答，感情由歡樂轉為悲哀；回頭遙望故鄉，“?”，將讀者的視線引向遠方。

（2）《諫太宗十思疏》中，作者用“求木”“欲流”引出“______，

______”的結論。

（3）古詩詞中，作者往往通過對歷史人物的評價來寄寓情感。其中，三國人物故事就經常被引用，如“ ，______”。

21.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《秦風·無衣》中，描寫將士們團結友愛，同穿下衣的句子是“______，______”。

（2）韓愈在《師說》中表達了從師的必要性，并提出了擇師的標準，其中明確從師的必要性的句子是“______，______”。

（3）小剛聽聞國學老師說，禮樂屬于外在，仁義才是內在，不禁心有所感，想起了《論語·八佾》的幾句話。請任寫兩句：“______，

______。”

22.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《聲聲慢》中，寫出了天氣反復無常，詞人難以入眠的句子：“______，______。”

（2）在《登泰山記》中，“______，______”兩句，從云霧障目和冰滑難登中突出了登山之艱險，把風雪中登山的特點進一步展現出來了。

（3）色彩是美好生活的反映，“詩中有畫”更是我國古代詩人的追求。詩歌雖然不能像繪畫那樣直觀地再現色彩，卻可以通過對色彩的描寫來展示美感，如“______，______”。

23.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操《短歌行》中“______，______”兩句，把賢才比作光照宇內、可望而不可即的明月，表達了對賢才的渴慕。

（2）屈原在《離騷》中以“______，______”兩句，進一步指出自己與群小之間不可調和的矛盾是自古皆然。

（3）善用修辭來描寫事物是古詩詞的一大特點，與曹操《短歌行》中“何以解憂？唯有杜康”的“杜康”運用同一修辭手法的詩句有“______，______”。

24.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宮賦》中，“______，______”兩句運用倒裝式的暗喻，以璀璨晶瑩的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。

（2）《諫太宗十思疏》中用“______，______”說明人們開始都能做得很好，但很少能堅持到最后。

（3）花朝節又稱“花神節”，古代詩人常用花朝來表現百花盛開的春晨或好春光，如“______，______”。

25.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）蘇軾在《赤壁賦》中表現了豁達的宇宙觀和人生觀，其中表明如果從事物變化的角度來觀察天地萬物，則萬物時刻都在變動的句子是“______，______”。

（2）在《勸學》中，強調君子并非有何差異，只是善于借助外力的一句：“______，______”。

（3）鷗鳥，在古人筆下常常出現在環境清幽的地方，作為水邊隱士的伴侶。如古詩詞中的“______，______”。

（參考答案見第37～40期）

1.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《勸學》中荀子先是用兩組比喻說明積累的重要性，接著強調積累善行養成高尚的品德，才會“______，______”。

（2）《師說》一文不僅有嚴密的論證思路，而且有簡潔生動的語言表達，文中“______，______”就凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態。

（3）“山”是中國古典詩歌中的傳統意象，詩人常借這一意象寄托遁世歸隱或激越豪邁的情懷，如“______，______”。

2.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《論語》中強調讓別人成為自己修身養性的鏡子，學習好的，摒棄不好的句子是：“______，______。”

（2）李白在《將進酒》一詩中悲嘆人生短暫、人生易老的句子是：“______，______。”

（3）自信是成功的第一秘訣。詩詞中有不少表達自信的詩句，比如“______，______”。

3.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《李憑箜篌引》中運用通感的藝術手法直接描摹音樂的詩句是“______，______”。

（2）在《屈原列傳》中，司馬遷運用對偶的修辭，說明《國風》和《小雅》各自特點的兩句是“______，______”。

（3）關山，指關塞山河，也指遙遠的地方，該意象在唐宋詩詞中經常出現，詩人往往借此抒發愁苦悲凄之情，如“______，______”。

4.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）柳宗元的《種樹郭橐駝傳》中，人們問郭橐駝樹種得好的原因，他說樹木長壽茂盛不是他的功勞，而是因為“______，______”。

（2）面對不合理的門閥制度，鮑照在《擬行路難》（其四）中無比憤懣，但最后選擇成為沉默的大多數的句子是“______？______”。

（3）古代文人贊美與敬畏自然，敏銳地觀察山川草木的萬千動態，從中感知時間，體悟生命，而“長江”因其所蘊含的闊大意境和深邃情感往往備受文人青睞，頻繁地出現在古詩文中，如“______，______”。

5.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《陳情表》用“______，______”兩句寫出了作者內心的孤單和缺少心靈的安慰。

（2）《客至》中“______，______”兩句，寫寂寞之中，佳客臨門，一向閑適恬淡的主人不由得喜出望外，高興地迎接客人到來。

（3）文人常借“秋”來豐富深化某種特定的情緒，從而闡釋“言外之意”的深層內涵，如“______，______”。

6.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《臨安春雨初霽》中“______，______”兩句，描繪了一幅明艷生動的春光圖，也暗示了詩人一夜未曾入睡，國事家愁，伴著雨聲而涌上了眉間心頭。

（2）《蘭亭集序》中交代了在蘭亭聚會的人是“ ???，

______”，各路英才，老少皆有。

（3）古人飲酒的器皿有“觥”“樽”“觴”等，詩人常用飲酒來表達自己的生活和情感，如在《歸去來兮辭并序》中，陶淵明用“ ??”描寫自己回歸田園后在室內酌酒自飲，又如《客至》中杜甫用“ ???”寫自己生活的貧窮。

7.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《蜀相》中“______，______”兩句色彩鮮明，音韻和諧，靜動相襯，字里行間寄寓著感物思人的情懷。

（2）歸有光《項脊軒志》中“______，______”句描寫出明月夜里樹影動靜相宜的美好。

（3）“滄海”以其一望無際、水深呈青蒼色而得名，使用這一意象的唐詩有“______，______”。

8.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《臨安春雨初霽》中“______，______”兩句，陸游表面寫了閑適恬靜的境界，其實隱含著無限的感慨和牢騷。

（2）賈誼在《過秦論》中用“______，______”兩句，運用比喻手法寫出了陳涉起義后得到了熱烈的響應。

（3）“瑟”是中國古老的撥弦樂器，代表著高雅的審美與節操，象征著知音與年華，是中國古詩詞常用的意象，如“______，______”。

9.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道難》中，在絕壁枯松的特寫后是一組快鏡頭，詩人用“______，______”兩句營造了排山倒海的聲勢。

（2）在《屈原列傳》中，司馬遷高度評價屈原光輝人格的兩句是“______，______”。

（3）“梧桐”這一意象在古詩文中常用來表達悲秋的情感，如詩句

“______，______”中“梧桐”就含此義。

10.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）同樣是寫城市，柳永在《望海潮》中用“______”一句勾勒出西湖的概貌，展現出杭州的美；姜夔在《揚州慢》中則用“______”一句表現了揚州“城春草木深”的荒涼景象。

（2）《種樹郭橐駝傳》中郭橐駝以形象的比喻說明種樹人只要做到“______，______”就能讓樹木的本性得以保全，天性得以發展。

（3）在古詩詞中常借“流水”的意象來抒發王朝興廢之感，比如“ ?，______”。

11.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《客至》中“______，______”兩句描寫了居處地的景色，生活的恬淡閑適。

（2）《石鐘山記》里，蘇東坡對和尚與小童的展示“笑而不信”，晚上趁著月光，他“______，______”，觀大石，聞鶻鳴，置身現場，想要用行動尋找答案。

（3）在中國古代傳說中，杜鵑鳥是由望帝化身而成的，它暮春啼哭，以致口中流血，其聲甚為哀怨悲凄。古代詩詞中常以杜鵑鳥作為悲苦的象征，如“______，______”。

12.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《〈論語〉十二章》中，曾子認為讀書人（有志之士）任重道遠，具體表現為“______”和“______”。

（2）松，傲骨崢嶸，歷寒不衰；菊，凌霜飄逸，特立獨行。古代文人特別鐘愛松菊，如陶淵明《歸去來兮辭并序》中“______，______”，流露出詩人對家園雖即將荒蕪而松菊尚在的欣喜。

（3）“鐵衣”是古代用鐵甲制成的戰衣，也借指戰士，經常出現在邊塞或征戰的詩詞題材中，如“______，______”。

13.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《詩經·邶風·靜女》中男青年用“______，______”表達了對靜女所贈彤管的贊美。

（2）《歸去來兮辭并序》中，作者看到樹木欣欣向榮、泉水潺潺流淌的場景，不由得發出感慨：“______，______。”

（3）“夢”以其獨特的心理特征和藝術魅力，很早就進入文人的視野。唐宋詩詞中，文人常常用“夢”來描寫人生際遇或抒發人生感慨，如“______，______”。

14.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）幾千年以前的人們很樸實，熱戀中的男女對物質要求也不高，即便是贈送一株野草，對方也會覺得漂亮非常，《詩經·邶風·靜女》中的這兩句“______，______”便是明證。

（2）在闡釋生與死這一人生的終極問題時，王羲之不拘成見，在《蘭亭集序》中用 “______，______”兩句表達了自己的見解。

（3）“春江”蜿蜒多姿，動人心弦，是詩人鐘愛的意象，頻繁在古詩詞中出現，如“______，______”。

15.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《秦風·無衣》中寫到周王出兵打仗時，修整戈與矛，共同對付敵人的兩句是“______，______”。

（2）在《〈論語〉十二章》中，孔子對有道德、有修養的君子在吃飯和居住方面提出了要求的句子是“______，______”。

（3）猿的叫聲凄厲、哀婉，如泣如訴，催人淚下。古詩文中猿的叫聲常常與愁苦、悲傷有關，如“______，______”。

16.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《離騷》中表明作者保持清白為正道而死，以古賢為榜樣的兩句是“______，______”。

（2）在《〈論語〉十二章》中，孔子認為一旦克制自己，按照禮的要求去做了，天下的人就都贊許你為仁人的句子是“______，______”。

（3）古代常把出行的人或出征的士兵稱為“征夫”“征人”，這種稱呼在古代詩詞里經常出現，如“______，______”。

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《涉江采芙蓉》中“______，______”，寫出了游子、思婦彼此相愛卻難長相廝守的悲苦之情。

（2）《陳情表》中面對皇帝征召，李密進退兩難：想遵從皇上的旨意赴京就職，“______”；想要姑且順從自己的私情，“______”。

（3）作為中國傳統文化中的重要組成部分之一，二十八星宿經常出現在古詩文中。如“______，______”。

18.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《短歌行》中，運用比喻的手法感慨人生短暫的詩句是“______，______”。

（2）屈原《離騷》中表明當時社會中的人們違背準則，把迎合討好別人奉為信條的兩句是：“______，______。”

（3）“管弦”本是中國傳統樂器中的管樂和弦樂的統稱，古代詩文中常以“管弦”代指音樂，例如“______，______”。

19.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）陶淵明《歸園田居》（其一）中用“______，______”兩句描述了屋前屋后綠樹成蔭、桃李芬芳的美好景色。

（2）荀子在《勸學》中說，君子需要通過廣泛學習來提升自己的句子是：“______，______。”

（3）中華文明的歷史告訴我們，文明的發展需要包容，“______，______”，唯有包容才能百川匯海，唯有包容才能不斷壯大。

20.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《涉江采芙蓉》中寫道，采了花要送給誰呢？“?”，

自問自答，感情由歡樂轉為悲哀；回頭遙望故鄉，“?”，將讀者的視線引向遠方。

（2）《諫太宗十思疏》中，作者用“求木”“欲流”引出“______，

______”的結論。

（3）古詩詞中，作者往往通過對歷史人物的評價來寄寓情感。其中，三國人物故事就經常被引用，如“ ，______”。

21.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《秦風·無衣》中，描寫將士們團結友愛，同穿下衣的句子是“______，______”。

（2）韓愈在《師說》中表達了從師的必要性，并提出了擇師的標準，其中明確從師的必要性的句子是“______，______”。

（3）小剛聽聞國學老師說，禮樂屬于外在，仁義才是內在，不禁心有所感，想起了《論語·八佾》的幾句話。請任寫兩句：“______，

______。”

22.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《聲聲慢》中，寫出了天氣反復無常，詞人難以入眠的句子：“______，______。”

（2）在《登泰山記》中，“______，______”兩句，從云霧障目和冰滑難登中突出了登山之艱險，把風雪中登山的特點進一步展現出來了。

（3）色彩是美好生活的反映，“詩中有畫”更是我國古代詩人的追求。詩歌雖然不能像繪畫那樣直觀地再現色彩，卻可以通過對色彩的描寫來展示美感，如“______，______”。

23.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操《短歌行》中“______，______”兩句，把賢才比作光照宇內、可望而不可即的明月，表達了對賢才的渴慕。

（2）屈原在《離騷》中以“______，______”兩句，進一步指出自己與群小之間不可調和的矛盾是自古皆然。

（3）善用修辭來描寫事物是古詩詞的一大特點，與曹操《短歌行》中“何以解憂？唯有杜康”的“杜康”運用同一修辭手法的詩句有“______，______”。

24.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宮賦》中，“______，______”兩句運用倒裝式的暗喻，以璀璨晶瑩的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。

（2）《諫太宗十思疏》中用“______，______”說明人們開始都能做得很好，但很少能堅持到最后。

（3）花朝節又稱“花神節”，古代詩人常用花朝來表現百花盛開的春晨或好春光，如“______，______”。

25.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）蘇軾在《赤壁賦》中表現了豁達的宇宙觀和人生觀，其中表明如果從事物變化的角度來觀察天地萬物，則萬物時刻都在變動的句子是“______，______”。

（2）在《勸學》中，強調君子并非有何差異，只是善于借助外力的一句：“______，______”。

（3）鷗鳥，在古人筆下常常出現在環境清幽的地方，作為水邊隱士的伴侶。如古詩詞中的“______，______”。

（參考答案見第37～40期）