“我們的家鄉(xiāng)”全景導(dǎo)寫

李緒平

主題闡釋

“我們的家鄉(xiāng)”是統(tǒng)編教材必修上冊第四單元人文主題。

家鄉(xiāng)總是讓我們魂牽夢縈的地方，特別是當(dāng)今人口流動頻繁，城市化進(jìn)程加快，“家鄉(xiāng)”已成為一個共情的話題。到不了的地方是遠(yuǎn)方，忘不了的地方是家鄉(xiāng)，這里有我們兒時的無憂無慮，有我們今天的牽腸掛肚。家鄉(xiāng)文化，既是中華文化的重要組成部分，又是我們個體精神生活的重要依托。回顧昨天，考察今天，展望明天，尋找情感歸宿，增進(jìn)對家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同，是我們文化自信很重要的一環(huán)。

文題展示

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

說起家鄉(xiāng)，我們都有說不完的話題：家鄉(xiāng)的山川河流，家鄉(xiāng)的風(fēng)土民情，家鄉(xiāng)的一草一木，家鄉(xiāng)的左鄰右舍……今天，我們或許依然留守家鄉(xiāng)，或許身處遠(yuǎn)方眺望家鄉(xiāng)，無論我們在哪里，家鄉(xiāng)總是我們牽腸掛肚的地方。

讀完以上材料，請以“我的家鄉(xiāng)”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

寫法引路

片段呈現(xiàn)一

小路引我走過一個小村尾，一團(tuán)綠霧似的小竹園，掩映著一排白灰墻烏板門。一個五六歲的女孩，不知哪里受了委屈來，抹著眼睛。褲腳吊到小腿上，散了半邊的辮子，遮著她有一點點臟的半邊紅臉蛋，獨自寂寞地走在竹園后面。我猜，在那緊閉著的黑板門中，總有一扇是她家的。

啊！家，是了，是家。哦，故鄉(xiāng)，沒有我的家的故鄉(xiāng)！從前，當(dāng)我也像這女孩這么大的時候，你不曾好待我過。記得么，你讓我走在那矻登矻登的石板路的深巷里，兩邊偌高的風(fēng)火墻把我隔在外面，連想象的翅膀都無法飛越。那幼稚的想象，無非只是想到里面有一張眠床，有一碗熱飯，有一點點不那么冷的暖意。這就是我心目中“家”的全體，這就是我所能有的、最美妙的想象。故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)，我在你身邊做過多少次“家”的夢，多少次問過我唯一的親人，說：“嗯奶，我們什么時候也能有一個‘窩呢？……”

繞過了小村尾， 石板路接著石拱橋。傍河的小鎮(zhèn)，沿河伸開了一條街道。豆腐擔(dān)連著鮮魚攤，擔(dān)兒前的人多，攤兒前的人少。點心店里熱氣騰騰，倒并不客滿，布店柜臺邊卻站了個里三層外三層，富裕的人置冬裝，更富裕的人在買花的確良。立冬剛過，有人已在籌備添夏天的衣裳。有名的羊肉銀水，馱著一桿秤，敞著一件蓋屁股的棉襖，背脊上的面子已不知去向，露出的棉花，遠(yuǎn)看就像一件羊皮背心。一頂新的羅宋帽，高高地頂在頭上，帽頂款款地歪在一邊，像京戲里的武生模樣。他急匆匆趕過人群，作興要趕去宰羊。我和老友蹲在賣魚的木盆邊，挑了兩尾活跳的鯽魚，放在小籃里，任它干張合著嘴，我們顧自慢慢地走。

——茹志鵑《故鄉(xiāng)情》

寫法取經(jīng)

文章采取游記的寫法，以作者的行蹤和見聞為經(jīng)，以觸景生情為緯，將寫景、敘事、抒情融為一體，抒發(fā)了對家鄉(xiāng)濃烈的愛，展示了家鄉(xiāng)勤勞、善良又可愛的鄉(xiāng)親。文字清新質(zhì)樸、自然流暢；選取常見景物與人物，融入自己對故鄉(xiāng)的獨特感受，讓尋常景物也有了別樣的美感。

片段呈現(xiàn)二

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是解決新時代社會主要矛盾、實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)的必然要求，具有重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富，決定著全面小康社會的成色和社會主義現(xiàn)代化的質(zhì)量。“中國，從根本上說，是鄉(xiāng)土性的”，一個個兼有文化底蘊和現(xiàn)代文明的美麗鄉(xiāng)村才會展現(xiàn)一個最為真實立體的中國。由此看來，鄉(xiāng)村興則國家興，鄉(xiāng)村衰則國家衰。要讓中國屹立于世界，鄉(xiāng)村振興刻不容緩。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是時代的召喚，是建設(shè)中國特色社會主義的必然選擇。

鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。在這樣一個大發(fā)展、大繁榮的時代，廣大青年應(yīng)有大作為，大抱負(fù)，自覺主動肩負(fù)起鄉(xiāng)村振興的重任。時代引路人曾多次寄語廣大青年：到基層去，到祖國最需要的地方去，扎根人民，奉獻(xiàn)國家。為響應(yīng)號召，我國涌現(xiàn)出一批為鄉(xiāng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)的積極分子——“世界菌草技術(shù)之父”林占熺，致力推廣菌草技術(shù)，帶領(lǐng)農(nóng)民種菇致富；“大學(xué)生村官”翁新強(qiáng)，放棄高薪重回大山，發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧，為鄉(xiāng)村振興獻(xiàn)上自己的一份力。

當(dāng)“青年”遇上“鄉(xiāng)村振興”，可以繞道走，也可以迎難而上。后者的選擇讓理想有了鈣，靈魂有了根，技能有了平臺。青年投身大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的熱潮，把理想種到土地上，是最正確的報效祖國的方式。青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，身處“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，我們應(yīng)把人生夢想?yún)R入時代潮流，讓蓬勃青春與家國共振，我們應(yīng)參與鄉(xiāng)村建設(shè)，為祖國發(fā)展無私奉獻(xiàn)。

寫法取經(jīng)

這三段文字采用了層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)行文。第一段重點闡述了鄉(xiāng)村振興的重要意義，第二、三段則圍繞習(xí)近平主席的寄語，舉林占熺和翁新強(qiáng)的例子論證青年人應(yīng)把個人夢想?yún)R入時代潮流，讓蓬勃青春與家國共振。講道理，擺事實，論證有力，論據(jù)鮮活而典型，家鄉(xiāng)振興，意義重大而必行！

片段呈現(xiàn)三

“木瓜”其實不是他的本名，只因為他從小沉默寡言，在生產(chǎn)隊里和別人一起干活兒時像老牛，光吃虧。他媽罵他：“真是個木瓜。”于是大家就“木瓜”“木瓜”地叫開了。木瓜也不惱，還是憨厚一笑。

木瓜當(dāng)過木匠，后來沒人做家具了，他就跟著建筑隊打工。別人砌墻，他拎灰，大家都爭著要跟他搭伴兒。如今年齡大了，地里沒多少事可做，他就天天把自己家門前打掃得像鏡子，有時順手把鄰居家門前也掃了。下雪時，他會把連接兩條街的路鏟掃干凈。大家都說，組長找他，真找對人了。

木瓜一輩子沒跟人吵過架，從不往人前頭站，幾乎讓人意識不到他的存在，卻娶了一個漂亮能干的媳婦。據(jù)說，當(dāng)初木瓜到一家做木匠活兒，不知休息，不挑食，活兒干完了，還把地掃得干干凈凈，那家的姑娘就看上他了。那時聚在一起納鞋底的女人好瞎操心，猜測著，木瓜和媳婦在一起時，是不是也像木瓜一樣嘴笨，像牛一樣憨？

——村姑《村有嘉木》

寫法取經(jīng)

寫人敘事類文章，重在抓住人物基本特征，寫出與眾不同的人物個性。節(jié)選文段充分運用細(xì)節(jié)描寫、正面描寫、側(cè)面描寫，全面展示人物形象。

致作者

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