中醫學：來自古風劇的美麗誤解

本文主角：中醫學

講述人：徐思琦（湖南中醫藥大學）

適合人群：熱愛醫學，能靜得下心，準備好終身學習，且愿意投身于醫學事業的同學

在上大學以前，我和很多同齡人一樣，對中醫學的認知主要來自古風劇中，那里面的老中醫總是身著一件白色長褂，背著一個方方正正的藥箱，上山采藥，下山行醫，把得一手好脈，開得一服良藥，仿佛隱士高人，不食人間煙火。那時候的我，單純地以為讀了中醫學也會有影視劇般美好而自在的生活。然而，現實真的是這樣嗎？

中醫學只學中醫？

不，西醫同樣要學！

我剛進入大學的時候，還一直誤以為中醫學專業應該只需要學中醫學相關知識就可以了，直到課表發下來才發現這個專業不只是學習中醫學相關知識，還要學西醫基礎知識。

更沒想到的是，我們大一開學沒多久就開始接觸真實的人體解剖。第一次進入解剖室時，我內心的緊張與不安至今仍記得真切。要知道我本以為中醫學和人體的關系，僅限于把把脈、看看舌苔，所以在進入大學之初并沒有做好接觸人體解剖的心理準備。上這門課確實需要一些勇氣和膽量。不過，當真的開始上課的時候，我發現這門課其實并沒有想象中那么困難，畢竟，能選醫學專業的同學都是有點膽量的。

講完最觸動我的地方，我再給大家大概介紹一下中醫學專業的學習內容。中醫學專業本科是五年制，前四年在校園里學專業知識，大五去醫院進行臨床實習。大四時也會去醫院參加見習活動，但大四的見習不同于大五的實習，見習更偏向于參觀了解，而實習更貼近正式的臨床實踐。

前四年的學習分為兩個階段。第一階段是從大一到大二，該階段上的課多為專業的基礎課，如中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、正常人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、病理學、生物化學、黃帝內經、推拿學等；第二階段是從大三到大四，該階段上的課多為專業偏臨床的課程，如中醫內科學、中醫外科學、中醫婦科學、中醫兒科學、診斷學基礎、內科學、外科學、傷寒論、金匱要略、溫病學、藥理學等。你看，無論是中醫還是西醫，只要是醫學生，背誦大量的知識點都是常態。

扎實而穩固的基礎知識：

依靠平日的背誦記憶

但凡專業和“醫”沾邊，大學就注定免不了刻苦學習。記得高中的時候我聽到最多的一句話就是“等你上了大學就輕松了”，直到我學了中醫學專業以后，我才體會到什么叫作“只要專業選得好，年年期末賽高考”。在大學生中流行著兩句話，一句是“60分萬歲”，另一句是“沒有掛過科的大學是不完整的”。然而在醫學專業里，這兩句話都是不存在的，千萬不要輕易挑戰這兩句話，掛科就意味著你會錯失許多機會。

醫學生的課本大多如磚頭一般厚，最厚的書有一千多頁，而且期末沒有考試重點。每次到了期末月，學校的自習室、圖書館就坐滿了備考的醫學生們，到了晚上，我們還要在寢室挑燈夜讀。所以，當你選擇走上醫學的道路，就得做好終身學習的準備，也要有一顆耐得住寂寞的心。

沒有古風劇中的隱世神醫那樣悠閑自在，中醫學學子的現實狀況是每天枯燥地看書、背書。因為扎實的基礎知識離不開平日里的背誦記憶，千萬不要想著到了期末再臨時翻書復習。

因此，自律是每一個醫學生都必須具備的品質。此外，合理的學習計劃也是非常重要的，沒有目標和計劃就會像個無頭蒼蠅般毫無頭緒，到頭來什么也沒學進去。分配好每天的學習內容，并且堅持不懈地完成，即使是面對期末考試，你也能游刃有余地拿到高分。

有效的醫院實習：

需要主動學習，膽大心細

最值得聊一聊的，是大五的醫院實習。當我們完成四年的專業知識學習，大五就要穿上白大褂，到醫院去成為一名正式的實習醫生。在這一年中，我們會在不同的科室輪轉，涵蓋了內科、外科、兒科、婦科、五官科、針灸推拿科、骨傷科等多個科室。

實習可以說是第一次正式進入臨床系統學習，本以為學了四年的專業知識，在醫院可以大展拳腳，結果到了醫院，我發現自己還是太稚嫩了。以前很不理解為什么醫學生的期末考試沒有重點，現在有了深刻的體會——患者不會按照重點生病。

在醫院，除了正式的醫護人員，還有規培生和實習生，而實習生作為醫院醫療體系中最基礎的一員，很少有機會能實際操作。帶教老師雖然都很樂意教學，但礙于工作的繁忙，很多時候不能給實習生提供很多的學習機會。因此，在實習過程中，實習生要想學到技能必須主動請求操作的機會。

除了診療，在醫院要學習的另一項重要技能是有效處理各種醫患關系。好的醫患關系能免除很多不必要的麻煩，而且能更好地為診療提供幫助。很多醫學生在考試中能很有邏輯地答完卷子，但是到了臨床上真正面對病人的時候卻出現了“大腦短路，不知道說什么”的情況，尤其是在問診的時候。所以，醫患溝通也是實習階段的必修課程。

難忘的課題經歷：

明白團隊的重要性

醫學生也并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，大學里還有許多社團活動和比賽，只要你想，生活依然可以過得豐富多彩。

大學這幾年，最讓我難忘的經歷是大二時第一次接觸課題申報。醫學生不光要學好專業知識，能看好病，科研能力同樣非常重要。那段時間，我每天都是白天上課，晚上和小伙伴們一起熬夜查文獻、寫課題標書。那時候，我們常常打趣道：“畢業后，我們可能不會記得每一個同學，但是一定會記得這幾個漫漫長夜和一起熬過夜的團隊伙伴。”一個人可以走得很快，但一群人才能走得更遠，我很慶幸，我有一群很好的團隊小伙伴，那一年我們順利拿下了一個省級課題和一個校級課題。當課題審查結果公布的時候，團隊的每一個小伙伴都很高興。

當然大學這幾年也有遇到挫折的時候，每次流淚都覺得淚水是當年填志愿時腦子進的水。醫學生的學醫過程很辛苦，投入周期也很漫長，可能高中同學在企業里都當上管理者了，我們醫學生還在讀書。不過，作為救死扶傷的專業，沒有這么長的學習周期，我們怎能輕易走上工作崗位呢？

中醫學，一個來自古風劇的美麗誤解，讓我結緣了這個專業，雖然沒有過上上山采藥，下山行醫的生活，但生活依舊多姿多彩。這是一個讓我又愛又恨的專業，如果你也選擇踏入醫學大門，一定要記得準備一顆耐得住寂寞的心哦！