打造中原名師，以教師隊伍建設的高質量推動基礎教育高質量發展

本刊編輯部

教師是教育高質量發展的第一資源。河南省始終高度重視教師人才隊伍建設，2013年啟動中原名師培育工程，2014年啟動教師梯隊攀升體系建設計劃。

10年來，全省教師梯隊建設呈現出良好發展趨勢和發展態勢。通過建立中原名師工作室、河南省教師發展學校，以任務驅動的形式建立“一線名師培育一線教師、一線名校帶動普通學校”的機制，教師梯隊建設理念基本形成。以中原名師為引領，以新入職教師為基礎，從校級骨干到省級骨干、從縣級名師到國家名師，教師梯隊攀升格局基本建立。成立了中原名師、省級名師和省級骨干教師培育項目辦公室，建立了河南教育家書院、中原名師流動工作站，助力中原名師成長為豫派實踐型教育名家，教師梯隊建設管理體系基本健全。中原名師以“星星之火”在中原教育大地形成了“燎原之勢”，中原名師群體效應初步顯現。

各地教育局實施全過程質量管理，為中原名師培育工作保駕護航，打造了一批名師出彩項目。中原名師培育基地結合自身優勢，高質量實施培育項目，為中原名師提供更廣闊的平臺和視野。教師發展學校在為工作室建設提供各種保障的同時，利用工作室輻射更多教師發展，營造良好的校風、教風、學風。

貫徹落實黨的二十大精神，全面開啟中國式教育現代化建設新征程，需要建設高素質專業化創新型的教師隊伍，更需要以教師隊伍建設的高質量推動基礎教育高質量發展，為辦好人民滿意的教育、實現教育現代化提供強有力的人才支撐。

本期我們聚焦中原名師培育工程，約請省教育廳領導、市縣教育局局長、中原名師培育基地項目負責人、中原名師工作室主持人、教師發展學校校（園）長及中原名師代表，結合工作實際，從不同角度共同探討新時代中原名師培育、教師梯隊建設的方法和路徑，講述名師成長好故事，傳播教師培育好聲音，為河南教師教育發展營造良好氛圍，推動形成優秀人才競相從教、廣大教師盡展其才、好老師不斷涌現的良好局面。