云平臺在家園共育中的應用

海建利

幼兒園應當主動與幼兒家庭溝通合作，為家長提供科學育兒指導，幫助家長創設良好的家庭教育環境，共同擔負起教育幼兒的任務。隨著信息技術的發展，家園共育有了新的思路和途徑。網絡成為老師和家長工作、生活的必備條件，依托云平臺建立起來的家園共育平臺，能夠有效拉近家園距離，很好地實現家園互動。

一、云平臺的實踐應用

1.保障云平臺在家園工作中的應用

幼兒園組織教師參加“中小學幼兒園教師信息技術能力提升工程”國培項目，利用假期參加“幼兒園多媒體后期處理技術”方面的培訓；邀請專業攝影師對教師進行“如何使用手機留住最美瞬間”的培訓；組織全體家長安裝“智慧樹”應用，并根據上級有關要求向全園推行安全教育平臺，指導家長進行有關平臺的使用，做好家園共育。

2.通過多種平臺的結合使用，提高家園溝通的效率、方法

從溝通層面上，微信、QQ、校訊通最適合作為溝通工具，這三個應用所具有的一對多的功能，可幫助幼兒園提高工作效率。從教育層面上來看，安全教育平臺所具有的教育性最強，但因其是限于對安全問題的教育，在日常的其他活動中，教師無法與家長進行溝通。而“智慧樹”具有的接送功能、公告功能，成了在教育層面上最適合的應用。同時，微信擁有教育類的公眾號，在家園共育方面也越來越受到重視。教師通過各平臺配合使用，可以有效優化家園共育效果。

二、云平臺對家園共育的促進作用

1.促進家園共育管理精細化

云平臺的管理目的明確，善于全面發現、整合教育資源，最大限度地發揮人的積極因素，形成了園務辦公智能化、安全管理立體化、家園管理網絡化的操作模式。

2.促進教師云溝通專業化

云平臺的開放共享性打破了傳統溝通的單一性，減輕了教師的溝通負擔，更重要的是能集中全體教師的集體智慧，實現真正意義上的網絡共育。云平臺極大地滿足了教師的需求，教師可以利用資源庫中的資料進行自主學習，也可以將自己的經驗總結分享到云平臺上，供他人借鑒學習。

3.促進幼兒學習便捷化

幼兒在園學習時間有限，我們可以借助云平臺將其在園內所學知識延伸到課外，由家長輔助幼兒進行學習。教師也可將自己上課的相關素材通過云平臺向幼兒發送，供幼兒再次觀看。

當然，幼兒園在選擇云平臺產品的時候，也面臨著產品個體與幼兒園整體的協調與融合，如何進一步整合，形成統一、合理的云平臺媒介，是一個值得探究的問題。同時，在使用中更多的是教師單方面運用云平臺向家長反饋幼兒在園的表現和評價，如何提高家長利用云平臺主動與教師溝通和交流孩子在家的情況，也值得進一步探索。

（責編 莫荻）