當光芒從人生天際劃過

王芳

作為一名曾經的中學老師，我很欣賞董宇輝老師“上頭”加“清流”式的知識輸出方式。近日，在推薦歌劇家田浩江的新作時，董宇輝有一段精彩的總結，讓我心有共鳴和觸動，其中一句是：“也許少年時候的田老師無憂無慮，只是在農村看谷場時聽到了一句歌，就點燃了他，以至后來走遍并唱遍了世界，還遇到了一生摯愛。”

被點燃的時刻，可能很日常；被點燃的內容，可能很平常。一句話、一首歌、一本書、一個人、一次邂逅、一場活動，都可以是那道美好的“光芒”。而內心一旦被它帶來的快樂或震撼所充盈，就渴望向其奔去，于是不一樣的歲月便逐漸展開，像畫卷一樣。

教初一時，我辦過一次詩詞朗誦會。平日讓學生摘抄過詩詞，他們聽說要上臺朗誦，紛紛躍躍欲試。對靦腆、膽子小的學生，我更是大加鼓勵。學生準備得很用心，在選詩、配樂、道具和形式上都下了一番功夫。登臺那天，他們也著實令全校師生耳目一新，走心的朗誦、如潮的掌聲和開心的笑臉，成就了他們入學后最“燃”的一個晚上。之后，不時會有學生拿自己寫的小詩來找我點評，不愛發言的學生在課堂上也積極了，學習語文的勁頭更足了。我心中竊喜：種下的種子開始發芽了！

詩詞朗誦會點燃了學生對詩歌和語文的熱愛，也促進了他們對自己的探索。后來，小佳得意地告訴我，他是高中班上“朗誦最靚的仔”，上了大學后也擔任各種活動的主持人；小徐因此愛上了讀書，畢業后還常常和我分享讀書心得；小柯說若沒有那次的鼓勵，他現在可能還過得小心翼翼。我欣慰他們有了自己的內心支點，未來也充滿更多的可能性。而實際上，我也曾被他們點燃，并解鎖了新的快樂和自己。

語文課代表小雯，頗有林黛玉之風。元旦晚會上，她用古箏彈奏了一曲《戰臺風》，琴聲悠揚動聽，指法優雅嫻熟，真所謂“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”。那種直抵心弦的、渾然一體的音律美繞梁三日不絕于耳，讓我震撼又眩暈。

出生于小山村的我，對這種高雅樂器可望而不可即，而小雯讓我有機會第一次近距離接觸古箏并撥動琴弦。她從三年級開始學古箏，我問她：“老師都這么大年紀了，還能學古箏嗎？”她嫣然一笑，說道：“當然可以呀。老師，您一定會學得很快。等您學會了，我們可以合奏哦。”

當時，我將信將疑，但美妙的琴聲和小雯彈奏的樣子還是點燃了我內心的渴望。三十三歲，我開始學古箏。從單調的手型、單音開始，從一個個音符往外蹦到終于有一天它們突然連貫起來，我感到一種闖關成功并踏入新世界的喜悅。現在，我也能行云流水般彈奏完整的曲目了。

《小王子》里有這樣一段話：“如果你想造一艘船，那么不要鼓勵人們去伐木、去分配工作、去發號施令。你應該做的是，教會人們去渴望大海的寬廣無邊和高深莫測。”

我帶給學生的，和學生帶給我的，就是這種渴望，它如一道光。

而人生的神奇也許就在于，這樣一次不經意的被點燃將喚起內心某種新生力量的勃發。它帶給你向往，推著你循光而行，并跌跌撞撞擁抱新的天地，和世界發生許多美好的連接。

當光芒從人生的天際劃過，被點燃的不僅是怦然心動的夢想，還有整個人生！