張雨嫣
創(chuàng)新意識與創(chuàng)新應用是時代的召喚與主旋律,也是高中數(shù)學學習過程中不斷滲透與培養(yǎng)的一種基本精神。而集合作為高中數(shù)學學習的第一個知識點,可以很好地加以鋪墊,以集合為依托,以“問題”為核心,以“探究”為途徑,以“發(fā)現(xiàn)”為目的,很好地融入創(chuàng)新意識與創(chuàng)新應用,也為高中數(shù)學的學習開了一個好頭。
中學生數(shù)理化·高三版2023年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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