為實現中國式現代化提供堅強保障

李年周

【時事回顧】

黨的二十大對深化黨和國家機構改革作出重要部署，在深化金融體制改革，完善黨中央對科技工作統一領導的體制，優化政府職責體系和組織結構，完善黨中央決策議事協調機構，優化機構編制資源配置，推進以黨建引領基層治理，加強混合所有制企業、非公有制企業黨建工作，理順行業協會、學會、商會黨建工作管理體制等方面提出明確要求，這是推進國家治理體系和治理能力現代化的一場深刻變革，將進一步筑牢黨領導社會主義現代化建設的堅強保障。

2023年2月26日至28日，中共二十屆二中全會在北京舉行。全會審議通過了在廣泛征求意見基礎上提出的《黨和國家機構改革方案》（以下簡稱《方案》），同意把《方案》的部分內容按照法定程序提交十四屆全國人大一次會議審議。

2023年3月10日，十四屆全國人大一次會議審議通過了《國務院機構改革方案》，這是改革開放以來第九次機構改革，將為全面建設社會主義現代化國家、以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興提供有力保障。

【學以致用】

1.改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路，是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招。國務院機構改革有利于構建系統完備、科學規范、運行高效的國家機構職能體系，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興提供有力保障。

2.中國共產黨是領導中國特色社會主義事業的核心力量，一切工作都要堅持黨的領導。黨的二十大對深化黨和國家機構改革作出重要部署，在深化金融體制改革、完善黨中央對科技工作統一領導的體制等多方面提出明確要求，充分發揮了黨總攬全局、協調各方的領導核心作用，將進一步筑牢黨領導社會主義現代化建設的堅強保障。

3.人民代表大會制度是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的根本政治制度安排，是支撐我國國家治理體系和治理能力的根本政治制度?！斗桨浮返牟糠謨热莅凑辗ǘǔ绦蛱峤皇膶萌珖舜笠淮螘h審議并表決通過，是全過程人民民主的生動實踐，充分彰顯了社會主義民主的顯著制度優勢，堅持了黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一。

話題熱議

議題1：大涼山豈是偽慈善“取景地”

破舊的房屋，昏暗的燈光，老人和小女孩在火塘邊吃飯，身旁雜物堆積……近日，在某短視頻平臺，自媒體博主“云南波波”展示了大涼山一名老人和小女孩的簡陋生活環境，稱女孩是老人撿來的孤兒，兩人相依為命。不少網友看后，直呼“太心酸”，紛紛留言想要資助這個家庭。

據報道，這又是一起自導自演的假慈善事件。直播中提到的祖孫兩人的住所是生產用房，真正的家中有明亮的電燈、干凈的床鋪、裝滿臘肉的冰箱；小女孩則是被“資助到上大學”的幌子騙來配合拍攝的村民張某的女兒。在另一則視頻里，博主自稱“資助”一名老人3000元，但老人表示，視頻拍完后，又被收回2800元。目前，該主播已被行政拘留，涉事短視頻賬號已被封禁，案件正在進一步處理中。

對于上述事件，你怎么看？

【觀點】①上述事件事實上對網友和被拍攝者都造成了傷害。主播自導自演的擺拍“賣慘”視頻本身就是赤裸裸的欺騙行為，既愚弄了他人的善心，又把消費他人的苦難當作了自己牟利的工具。②慈善之所以動人，是因為它以真誠為底色，以真實為基礎，體現了人之為人的基本共情。所謂的擺拍“賣慘”視頻，完全是無視事實、漠視他人的利己行為，只會擠占社會輿論空間、消耗寶貴的社會善意、抬高社會信任成本，讓人們看到“苦難故事”時的警惕性越來越高，獻愛心時的顧慮越來越多，以至于那些反映現實困境的真實求助視頻，卻因看起來不夠“慘”而被淹沒和遮蔽。③做善意短視頻更應該擺正自己的態度，帶著幫扶弱者的誠心和善意，保證自身的善良和視頻的真實，而不能打著善意的旗號，掙著騙人的錢。以謀取私人利益為出發點，用消費弱者苦難的方式搏出位，不僅失了本心，也終將被其反噬。

議題2：教育不是鼓勵生育的工具

2023年3月13日，據中國新聞周刊報道，近日，“山西澤州二三孩中考將加10分”的新聞沖上了熱搜。山西省晉城市澤州縣政府辦印發的《澤州縣促進人口均衡發展九項措施》其中明確，對新出生且戶口登記在澤州縣的二（三）孩家庭分別一次性給予5000元獎勵；對在澤州縣落戶、就業的二（三）孩家庭子女，免費享受義務教育學校放學后托管服務；中考報考縣內公辦高中時可加10分。這種直接用分數刺激、鼓勵生育的方式引發全網爭議。網友們紛紛吐槽：“一孩家庭惹到誰，憑什么就被事實上減了10分？”有網友指出，用加分來鼓勵生育既不合理也不合法，教育公平的底線和紅線，不應該被當成鼓勵生育的工具。

對此，你怎么看？

【觀點】①為鼓勵生育，用公帑發錢，延長假期，進一步健全生育、哺乳、入托、入學的公共服務，讓適齡夫妻愿意生、敢生、養得起，這是打造生育友好型社會的應有之義。但是，直接用關系到孩子前途的中考分數來鼓勵生育的措施實屬不妥。②一些地區將鼓勵生育的政策投入聚焦于二孩和三孩家庭的獎勵支持，而一孩生育作為保持和提升總體生育水平的“基本盤”，卻常被忽視。這不僅會抑制廣大家庭的初育意愿，也將對再生育意愿造成不利影響，最終影響適度生育水平的實現。③教育公平是社會的底線，是社會各階層關于公平價值觀的最大公約數。給二孩和三孩考試加分，不僅會制造新的教育不公，還可能加劇教育焦慮，甚至生育焦慮。因此，必須要牢牢守住教育公平的底線和紅線。④“人是目的本身，而不是手段?！币磺写蛟焐押眯蜕鐣恼叽胧?，都應該以人的尊嚴、人的價值作為邏輯起點和政策歸宿。各地方政府在制定鼓勵生育政策時，除了要符合相關法律規定，也要貼合實際，科學判斷，廣泛征詢意見，權衡各方利益，以人為本，確保公平合理。

（河北 徐芳）