踐行“為黨育人、為國育才”的領(lǐng)跑人

廖肇銀 周玥

萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是一所年輕的職業(yè)院校，2018年經(jīng)江西省政府批準(zhǔn)、教育部備案掛牌招生，劉子龍任黨委書記。

劉子龍說，高校姓“黨”，要旗幟鮮明地把好社會主義辦學(xué)方向；高校育“才”，要千方百計引領(lǐng)學(xué)生成為技術(shù)過硬、勇?lián)姑姆?wù)型人才。

他團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班子成員和教職工，用4年時間，把學(xué)校建成為集湖光山色、碧瓦紅墻、樓林掩映為一體的“七彩校園”，打造了醫(yī)香、藥香、書香的“三香校園”，成為江西省唯一用“海綿城市”理念建設(shè)的高職院校。他發(fā)揮醫(yī)藥衛(wèi)生類高校專業(yè)優(yōu)勢作用，身先士卒，無償獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，組織師生參與校內(nèi)外疫情防控、服務(wù)鄉(xiāng)村振興活動，探索師生成長成才新路徑，為黨育人、為國育才成效彰顯。

學(xué)校先后被評為全國文明校園、全國紅十字模范單位和江西省紅十字博愛單位。劉子龍成為全國無償捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞特別獎獲得者，被評為全省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

循循善誘的引路人

“來到學(xué)院，這三年如何度過？三年中應(yīng)成為一個什么樣的人？三年后將去往何處？”

2020年10月12日，一場線上線下結(jié)合的新生入學(xué)思政第一課，在萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院多功能報告廳舉行。1個主會場、26個分會場近3000名新生，共同聆聽劉子龍授課。

劉子龍以“德才兼?zhèn)?知行合一”為主題，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫛Ⅴr活的案例對三個設(shè)問作了回應(yīng)，引導(dǎo)新生科學(xué)認(rèn)知自我，堅定理想信念，樹立正確目標(biāo)，努力成為新時代的醫(yī)學(xué)生。他寄語學(xué)生：“我希望，三年后，你們滿載收獲，盡興離校；十年后，你們在業(yè)內(nèi)獨當(dāng)一面，各領(lǐng)風(fēng)騷。”

劉子龍堅信，“為黨育人、為國育才”不是一句空話，學(xué)校必須從黨員干部、教師、學(xué)生三支隊伍建設(shè)和招生、就業(yè)的中心工作中，謀劃好學(xué)校的中長遠(yuǎn)發(fā)展。

堅持“學(xué)生的成長是辦學(xué)第一要務(wù)”的劉子龍，特別注重榜樣的示范引領(lǐng)作用。2021年，學(xué)院從138個入黨積極分子中發(fā)展了第一批88名學(xué)生黨員，讓每名學(xué)生黨員在紅色走讀、“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動中成為旗幟，發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”作用。

醫(yī)技系生物技術(shù)學(xué)專業(yè)女生鐘榜，是劉子龍眼中引以為自豪的“領(lǐng)頭羊”之一。她創(chuàng)立的“杏林空間”，凝聚了一批“杏林青年”志愿者，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累資金后，專門到中小學(xué)、社區(qū)、農(nóng)村做健康、防疫、防溺水知識的公益宣傳，成為一支有愛心、有活力、有影響力、常態(tài)化開展公益活動的服務(wù)團(tuán)隊。鐘榜因為扎實的專業(yè)功底和豐富的實踐經(jīng)驗，一畢業(yè)就被廣州一家省級大醫(yī)院錄用了。

2019年，在全國醫(yī)學(xué)檢驗技能大賽上，來自全國各大中專院校的132家參賽單位，角逐大賽的15個一等獎，萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院就拿了其中的9個一等獎，一時聲名鵲起。

2020級一名養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)學(xué)生，入學(xué)后因擔(dān)憂所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景，產(chǎn)生了焦慮情緒。劉子龍知道后，自告奮勇地?fù)?dān)任這名學(xué)生的輔導(dǎo)員，經(jīng)常帶他參加“助老愛老”公益活動，在活動中培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)、提升核心能力、樹立自信心。

“在做公益活動中，我與老年人有了更多的溝通交流，感受到老年人確實需要幫助，也讓我知道了該如何善待爸爸媽媽、爺爺奶奶，也是老年人的需要讓我找到了信心、找到了力量。”該生說。

“是劉老師給我指引了人生航向。”這是學(xué)生們在談到劉子龍時說得最多的話。劉子龍卻說，自己是一名黨員干部，又是國家二級心理咨詢師，引導(dǎo)學(xué)生成長成才是分內(nèi)的事。每當(dāng)聽到學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難或心理壓力過大而影響學(xué)業(yè)時，他總會第一時間找到學(xué)生，一邊給學(xué)生作心理輔導(dǎo)，一邊為學(xué)生提供必要的幫助，最大限度地解除學(xué)生的后顧之憂。

“謙和、寬容、平實，像一位老大哥。”這是同事對劉子龍的一致評價。2020年，學(xué)院新入職一批研究生教師。劉子龍對人事部門說：“要留住人才，就要讓人才的價值得到最大體現(xiàn)，不光要用待遇留人、感情留人，更要用事業(yè)留人。”他召集班子成員，研究社會需求和學(xué)院專業(yè)特色，迅速成立了健康養(yǎng)老、醫(yī)香藥香書香校園、紅色基因傳承教育、心理健康教育、高等職業(yè)教育發(fā)展、教師發(fā)展、中藥藥效分析7個研究中心，為這些青年才俊搭建干事創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)夢想的舞臺。

樂善好施的好心人

在萍鄉(xiāng)衛(wèi)生系統(tǒng)，樂善好施的劉子龍是出了名的，他長期堅持無償獻(xiàn)血，多年來無償獻(xiàn)血十余次，同事稱他是“熱血漢子”。

2006年，劉子龍加入中華骨髓庫，成為捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者。

捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的最高年限是55歲。2017年，54歲的劉子龍與湖北一名白血病患者配型成功，時隔11年的心愿終于達(dá)成。

醫(yī)院原計劃從劉子龍身上采集造血干細(xì)胞140毫升，但他得知患者是一名23歲的壯小伙時，特叮囑醫(yī)生多采集一些。經(jīng)過6個小時，共采集了168毫升造血干細(xì)胞。他用共產(chǎn)黨人的博愛情懷，點燃了患者的生命希望。

2021年4月，劉子龍在一次無償獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞、捐獻(xiàn)人體器官“三獻(xiàn)”知識專題講座后發(fā)出倡議，并帶頭獻(xiàn)血。僅這一次活動，就有890人參與獻(xiàn)血，總獻(xiàn)血量達(dá)到28萬多毫升，創(chuàng)下萍鄉(xiāng)市無償獻(xiàn)血歷史上單位獻(xiàn)血比例的最高紀(jì)錄。

此后，劉子龍牽頭創(chuàng)建了萍鄉(xiāng)市造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)服務(wù)隊，并擔(dān)任首任隊長。在他的影響下，學(xué)校師生和市民參與無償獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的熱情大大提高。180多萬人口的萍鄉(xiāng)市，僅2021年成功捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的就有6例。

“在周末的一次無償獻(xiàn)血時，我就遇到學(xué)校的兩撥學(xué)生來獻(xiàn)血，這讓我沒想到，更讓我十分欣慰和自豪。”他回憶說，“對于一名黨員和一名醫(yī)務(wù)工作者來說，無償獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞都不是什么新鮮事。之前我一直婉拒媒體報道，但上級紅十字會的領(lǐng)導(dǎo)說，造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)工作亟待更多的關(guān)注，希望更多的人參與，這樣才能更加有效地推動這項事業(yè)……”

醫(yī)者仁心，為了更好地推動“這項事業(yè)”，在劉子龍的倡導(dǎo)下，萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院成立了學(xué)校的紅十字會，在常態(tài)化的各項活動中，時常能看到劉子龍忙碌的身影。

“我們正值青春年華，定期獻(xiàn)血對身體是有很多好處。聽了劉書記發(fā)出的倡議后，我和同學(xué)就一起報名參與獻(xiàn)血。”藥學(xué)系新生蔣承宇說。

“我是第二次獻(xiàn)血，作為一名醫(yī)學(xué)生，看著自己的血順著針管緩緩流入血袋里，將用于挽救其他人的生命時，我無比自豪，感覺正完成一項光榮使命。”臨床系大二學(xué)生祝葉青在獻(xiàn)血后說。

噓寒問暖的貼心人

“五月五，過端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，佩香包……”又是一年端午節(jié)，歌聲隨粽葉飄香。

2022年6月2日下午，一場“感受端午文化? ?強國復(fù)興有我”為主題的“端午習(xí)俗我來說”“端午故事我來講”“端午香囊我來做”活動，在全校各二級學(xué)院拉開帷幕。

近年來，學(xué)校的快速發(fā)展，招生一年比一年火爆，學(xué)生數(shù)從200余人增加到9000余人，少數(shù)民族學(xué)生也越來越多。劉子龍創(chuàng)造條件，在食堂增設(shè)少數(shù)民族學(xué)生專用窗口，讓他們放心就餐、舒心學(xué)習(xí)，用溫情溫暖學(xué)生。

2022年4月3日，難得的周末，難得的爛漫春日。在確保疫情防控工作做到位的前提下，劉子龍將“宅校”一個多月的學(xué)生們組織起來，開啟“百年正青春，今春不一young”學(xué)院自行車騎行賞花之旅，活動得到500余名師生的積極響應(yīng)。

臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生幸禮景說：“騎行兩圈，很累但令我開心，看到了校園四月的春暖花開，看到了一個祥和的校園。”

2022年5月，萍鄉(xiāng)遭遇高溫酷暑，劉子龍走到學(xué)生寢室，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)男生寢室都開著門睡覺，有些男生甚至光著膀子睡在地板上后，他對宿管員說：“學(xué)黨史、辦實事，給學(xué)生提供舒適和便利的生活條件就是辦實事。”他親自調(diào)度、多方協(xié)調(diào)，一個月內(nèi)便給學(xué)生寢室裝上了空調(diào)，獲得了學(xué)生們的點贊。

劉子龍常說，個人的力量是有限的，團(tuán)隊的力量是無限的。2021年，他提出“聚焦學(xué)生培養(yǎng)與產(chǎn)教融合”的思路，在學(xué)校創(chuàng)立康養(yǎng)學(xué)院，成立智慧健康養(yǎng)老研究中心，探索“課證融通”，為萍鄉(xiāng)市養(yǎng)老事業(yè)培養(yǎng)本土化人才助力。

“希望從學(xué)校走出去的每名師生都具備急救能力，每個人都是急救員。”劉子龍說。

學(xué)校與蘆溪縣紫溪村聯(lián)合成立鄉(xiāng)村振興康養(yǎng)中心，讓學(xué)生利用節(jié)假日和寒暑假進(jìn)行“嵌入式”服務(wù)，助力鄉(xiāng)村振興。

學(xué)校與萍鄉(xiāng)市安源區(qū)白源街道荷塘社區(qū)聯(lián)合建立康養(yǎng)中心，融入“老年驛站”，派出40余名師生志愿者常駐，為社區(qū)開展康養(yǎng)服務(wù)，獲得居民廣泛歡迎。嘗到甜頭的安源區(qū)委將用這種模式打造100家“康養(yǎng)社區(qū)”寫入了年度工作報告。

“奶奶，您哪里疼啊？”“這個力度合適嗎？”“您平時要加強鍛煉。”在康養(yǎng)中心，學(xué)校師生志愿者們，有的細(xì)心詢問，有的為居民拔罐、推拿、理療、按摩……

“人老了身體總有不舒服，每天到這里推拿一會兒后身體就舒服多了，真要謝謝他們。”社區(qū)居民李阿姨切實感受到了家門口的康養(yǎng)中心服務(wù)。

教育是國之大計、黨之大計，作為一所新型職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)，記者看到59歲的劉子龍仍然天天泡在學(xué)校，總有做不完的事、使不完的勁，也看到了劉子龍身上那份沉甸甸的責(zé)任與使命：“雖然年近退休，但我一定要把接力棒傳遞好。在任一天，我就必須把每一天的事做好。”