高崎

女兒從小就淘氣。帶她出去玩,她耍猴似的連翻筋斗,引得眾人圍觀;把她關家里,她一會兒把頭探出窗外大喊,一會兒學雞叫、學狗叫,擾得四鄰不安。
沒想到,她上學后功課還不錯。2021年,她獲全市初中英語演講比賽第一名和全國中學生奧林匹克英語競賽二等獎,2022年又以高分考入省重點高中。
親朋好友都覺得不可思議,問我們是怎么把淘氣女兒培養成學霸的。其實,我們從來沒有刻意培養過她,只是順其自然,按照她的個性引導她去做一些事情罷了。
我老公正向公司領導匯報工作,會議室的門“吱呀”一聲開了,我女兒抱著一個布娃娃進來,旁若無人地高喊:“爸爸,我帶著孩子看你來了! ”
淘氣是孩子的天性,說明孩子有個性、有膽量。如果硬把孩子“扳”得乖巧、聽話,不足取也不現實。所以,我們對孩子淘氣并不反感,也不太約束她。
女兒5歲那年,我去外地進修,讓我老公管女兒。結果周日下午,我老公接到單位電話,讓他到離家不遠的單位開緊急會議。
一旁的女兒聽見了,我老公前腳走,她后腳就跟了去。
結果,我老公正向公司領導匯報工作,會議室的門“吱呀”一聲開了,我女兒抱著一個布娃娃進來,旁若無人地高喊:“爸爸,我帶著孩子看你來了! ”我老公的臉“騰”地紅了,趕緊走下臺,拽著女兒跑出會場。身后,同事們笑作一團。
這事令我老公非常尷尬。可事后他不僅不責怪,反而對女兒的大膽非常欣賞,處處加以保護。他總是親昵地喊女兒“徐大膽”,女兒聽爸爸這樣喊,很得意。她5歲時和我們分床睡,我還擔心她自己睡會害怕,第二天一問,結果人家根本不害怕。
我老公趁機給女兒灌輸“你長大了,要幫助爸爸媽媽做事”的道理,讓女兒去單位食堂給家里打飯。女兒個子矮,食堂師傅見窗口擺個飯盒不見人,便把飯盒推一邊,直到我女兒仰脖大喊,師傅才發現窗口下還有一個小腦袋呢。到家后,女兒美滋滋地告訴我們,食堂師傅問她是誰家的孩子,還表揚她了。所以,女兒雖然頑皮,但個性基本沒受壓抑,不曉得什么是害怕、怯場。
她上小學6年級時,市里舉行第一屆“綠竹杯”英語演講比賽,我女兒所在的小學沒有給她報名,她不服氣,找到校長理直氣壯地問:“您怎么知道我取不上名次?您怎么知道我不能為學校爭光?”校長被她的闖勁兒打動了,破例增加了一個名額,讓女兒參加比賽。
女兒也爭氣,過五關斬六將,經過校、區初賽和復賽,最終進入決賽,而同校的其他選手此時都已被淘汰。
決賽前一天,英語老師囑咐她,第二天好好打扮打扮。結果,她跑回家時路上摔了一跤,到家自己往腿上抹了些紅藥水,然后照照鏡子,覺得劉海有些長,拿起剪刀“嚓嚓嚓”地剪了剪。
第二天早上,她自己翻出一條短褲和T恤穿上,去了賽場。
英語老師一見,大驚失色:“你家生活很困難嗎? ”女兒搖頭:“不困難啊,我爸是法官,我媽是會計。”老師生氣了:“那你怎么這身打扮?土得掉渣兒! ”女兒不解:“我覺得挺好啊。”老師趕緊找別的同學和她換衣服。可同學們的個頭都比她高許多,穿誰的衣服也不合適。沒辦法,只有這樣了。
事后聽老師說,決賽賽場上,除我女兒外,其他參賽女選手都穿了裙子,打扮得漂漂亮亮的。我女兒雖然穿著不怎么樣,可氣勢一點沒輸。輪到她上場時,她挺胸走到舞臺中央,下面頓時笑聲四起——這個小姑娘,個子小小的,劉海像狗啃的一樣,腿上還抹著幾處紅藥水。可女兒一開口,他們就不笑了。
女兒用純正的美式英語,從容地完成了英語演講,博得了全場的熱烈掌聲。因為在儀容儀表上失分,女兒最終獲得第四名。但評委們給出了中肯的評價:這個小姑娘,透著一股子闖勁兒。
我引導女兒:“鄧亞萍的強項是打乒乓球,伏明霞的強項是跳水,王軍霞的強項是長跑。你知道你的強項是什么嗎?”
除了淘氣,女兒還比較“離經叛道”。大家都接受的東西,她卻總是質疑。
上幼兒園時,我給她講《白雪公主和七個小矮人》的故事。一般來說,女孩們都喜歡白雪公主,而她卻喜歡小矮人。我問為什么,她說白雪公主太傻,三番五次地上當受騙,還是小矮人聰明,有智慧。
她快上小學時,我給她講《龜兔賽跑》的故事,教育她:不要學驕傲自滿的小白兔,要學腳踏實地的小烏龜,用功學習,別的孩子學1遍,你最好能學5遍。不料,女兒小辮一甩,大聲反駁:“我才不當又笨又丑的小烏龜呢,我要當又漂亮又聰明的小白兔。別的孩子學5遍,我學1遍!”?我頗感驚訝:“可是小白兔太驕傲,在比賽中輸給小烏龜了啊。”女兒不以為然:“如果小白兔把缺點改了,不就能贏小烏龜了嗎?”我一想,也對,就鼓勵她:“那上課時,你一定要認真聽講。只有認真聽講,才能學得快、記得牢。”“嗯。”女兒答應了。
說來也怪,女兒平時像猴子一樣坐不住,上學后聽講卻非常專心。老師講的內容,她聽一遍就記住了,課文讀幾遍就會背了。對此,老師也感到驚訝。
一天,女兒一進家門,把書包一扔,就開始哭。正在廚房做飯的我,急忙跑出來,問出什么事了?原來,老師有意要難一難她,讓她一下子背5篇新課文。我心里埋怨老師不該挫傷孩子的自信心,嘴里卻引導她:“鄧亞萍的強項是打乒乓球,伏明霞的強項是跳水,王軍霞的強項是長跑。你知道你的強項是什么嗎?你的強項就是腦子聰明,背東西快。你只要把課文大聲讀5遍,一定能背下來。”女兒聽罷,伸手抹掉臉上的淚珠,把課本拿出來大聲朗讀。結果,我的菜還沒炒完,女兒就喜笑顏開地跑進廚房:“媽媽,我把課文全背下來了。”
女兒個性雖強,卻是個順毛驢,只要順著她的意思,慢慢引導就行。開始,我像許多家長一樣,想讓女兒學鋼琴,并省吃儉用地買了鋼琴、請了老師,可女兒根本不愿意學。我急得打她,越打她越逆反。老師一進門,她就往床下鉆。后來,我和老公想通了,強扭的瓜不甜,算了,孩子的興趣不在鋼琴上,創造再好的條件也不行。
我和老公都愛看書。晚飯后,我們通常是一人一本書,各看各的。
一天,我老公帶女兒到市圖書館查資料。沒想到,女兒一進圖書館,一下子愛上了里面的氛圍,整整一個寒假,除了除夕和初一外,她每天都在圖書館中度過。這下子,我們一家三口有了共同語言,大家都愛看書,平時聊天,也常常說些讀書時的趣事。
聊天中,我們了解到女兒愿意學畫畫,就給她報了美術班;她喜歡外語,我們請優秀的外教老師為她授課;她想參加校廣播站的工作,我們就積極給她提供材料和曲目。這些都是她自己想學、想要的,因此勁頭十足,效果比強迫她學鋼琴不知要好多少倍。
女兒噘著小嘴說:“為了這頓飯,我奮斗了整整一年。怎么到我這兒,這頓飯就沒了呢? ”于是,我們自掏腰包,請她在那個豪華大酒店美美地吃了一頓
女兒剛上小學時,參加了一個名師執教的少年英語班。老師慧眼識珠,說我女兒在語言學習上有天分,鼓勵她好好學習,將來說不定能當上女大使。而我們也常用“女大使”來稱呼女兒。
為了學好英語,將來當上女大使,女兒下了不少功夫。
一天,她抱回家一摞光盤,守在電腦旁一聽就是7個小時,連飯都顧不上吃,邊聽邊贊嘆:“真好聽啊! ”原來,她聽的是美式英語原聲光盤。從那以后,只要有空,她就對著電腦模仿美式英語對話,如癡如醉。漸漸地,她的英語發音和電腦上顯示的原聲曲線不差分毫。后來,女兒進入美國人在本市辦的一所英語學校,課余學習英語,成為出類拔萃的學生。
市教育局舉辦第二屆“綠竹杯”英語演講比賽時,女兒上初一,正逢期末考試。
進入決賽時,女兒一邊進行緊張的期末復習,一邊在短短的3天時間里準備5篇英語演講稿,急得大哭。我擔心女兒承受不了這么大的壓力,勸她放棄比賽。不料,女兒哭得更兇了:“這么做,我對得起教我的英語老師嗎?對得起我的外教嗎?對得起我的理想和付出嗎?”說完,她擦掉眼淚,去準備演講稿,然后起早貪黑地背誦。
這次大賽,女兒奪得了第二名。同時,她的期末考試排名全年級第一。
但女兒仍不甘心。原來,英語演講比賽的第一名,可以參加比賽所在的五星級酒店的晚宴。女兒躲在暗處偷看過:晚宴的餐具全是精美的銀器,大廳富麗堂皇,點了很多蠟燭,在音樂的伴奏下,戴著白手套的服務員上了一道又一道的菜肴……
回來后,女兒繪聲繪色地給我描述了晚宴的情景,然后孩子氣地說:“媽媽,那個晚宴太有情調了,我真想參加! ”我半玩笑半鼓勵地說:“女大使,好好努力,明年你一定能參加。”女兒頗以為然地點點頭:“為了這頓飯,我拼了! ”
果然,女兒在第三屆“綠竹杯”英語演講比賽中一舉奪魁。
當她從頒獎者手中接過金杯和價值千元的獎品時,心里還惦記著晚宴。遲遲不見主持人宣布,她實在忍不住,就直率地問主持人:“請問,什么時候請我們吃飯呀? ”主持人一怔,隨后委婉地說:“小姑娘,你拿到了金杯,應該回家和爸爸媽媽好好慶賀一番啊! ”
下了舞臺,女兒噘著小嘴對我說:“媽媽,什么金杯不金杯的,我就是想在這里吃頓飯而已。為了這頓飯,我奮斗了整整一年,怎么到我這兒,這頓飯就沒了呢? ”我和老公相視一笑,到底是孩子,只惦記著吃!于是,我們自掏腰包,請她在那個豪華大酒店美美地吃了一頓。
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