扎實學習進步 書寫奮斗華章

邊世民

黨的二十大報告繪就了以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖，提出了為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗的號召。黨的二十大報告高瞻遠矚、氣勢磅礴、總攬全局、振奮人心，在聆聽中，對報告中總結的黨和國家事業取得的歷史性成就、發生的歷史性變革感到無比自豪。作為一名在司法審判機關工作的青年干部，必須緊密結合審判執行中心工作，在學習宣傳貫徹黨的二十大精神中，踐行一名青年司法干警的職責與擔當。

黑龍江省高級人民法院立案二庭青年理論學習小組（以下簡稱：青年理論學習小組）強化理論武裝，鑄就對黨絕對忠誠的政治品格。 勇于擔當、敢于斗爭、嚴守規矩，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐，在干中學、在學中干，通過形式多樣、行之有效的機制方式，不斷提升青年干警的政治素養和司法審判業務能力。

一、堅持政治統領，深化理論武裝

習近平總書記強調：“在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的”。青年理論學習小組始終把旗幟鮮明講政治作為第一要求，把增強政治能力作為首要目標，以“三個組織”不斷提升政治素質、政治能力，打好第一根樁，扣好第一粒扣子 ，始終做政治上的“明白人”。一是組織學習，提升理論知識儲備。青年理論學習小組采用“線上線下結合、政治法律兼修、集中自主并行”的學習模式，全方面、全方位提升政治理論知識、法學理論知識；二是組織交流，提升學習深度。青年理論學習小組不定期舉行組內組間學習交流會，暢談學習內容、學習心得、學習經驗，并通過有序辯論的方式拓展學習角度，深化理論認識，提升整體學習效果；三是組織分享，展示學習成果。青年理論學習小組以《龍法之治·黑龍江法院裁判指引》的印發為契機，立足本庭主要審理勞動人事爭議、家事糾紛和房屋買賣糾紛的主責主業，搶先抓用，形成教學課件，向庭內法官及法官助理展示學習成果，得到一致好評。

二、堅持問題導向，提升實踐效能

“問題是時代的聲音，回答并指導解決問題是理論的根本任務。”青年理論學習小組立足本庭工作職責，堅持“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，牢牢掌握“以問題為中心”的學習提升方法，在工作中發現問題、在解決問題中成長，形成“簡單問題快速解決、復雜問題集中解決、深度問題研究解決”的問題解決機制。一是對于有明確解決方法等簡單的問題，由發現者自行查找資料，形成解決對策，對于認為有一定價值的問題，可以在交流會上分享經驗；二是對于自己不能解決或自行解決后仍有疑問的復雜問題，可以將問題提交到青年理論學習小組，通過問答交流、小組討論等形式集思廣益、集中討論，逐項解決；三是對于有提煉規則和學術討論價值等有深度的問題，開展深入研究，形成學術論文或重點案例等研討交流成果。問題分級的處置方式取得了良好成效。

三、堅持傳帶結合，形成示范效應

習近平總書記強調培養選拔年輕干部是一件大事，關乎黨的命運、國家的命運、民族的命運、人民的福祉，是百年大計。黑龍江省高級人民法院立案二庭高度重視青年干部選育管用工作，以青年理論學習小組為主要陣地，積極貫徹黑龍江省高級人民法院黨組關于培養年輕干部的規范要求，嚴格落實“年輕干部導師幫帶”制度，選任青年理論學習小組組長為幫帶導師，持續發揚傳幫帶的好傳統好作風。青年理論學習小組在落實“年輕干部導師幫帶”制度的基礎上，逐步形成“榜樣傳承”和“榜樣帶學”制度，充分地發揮了身邊的榜樣作用，教育引導廣大青年干警做好“八小時之內工作”，過好“八小時之外生活”。一是形成以政治傳承、經驗傳承、作風傳承為主要內容的“榜樣傳承”制度。通過講述榜樣故事，學習榜樣精神，進而激發榜樣力量，使青年干警在精神上受益、在工作中進步；二是形成以老同志帶學、先進帶學、組長帶學的“榜樣帶學”制度。榜樣以身作責，指導年輕干警具體實際工作，傳授好經驗和好做法，及時發現、及時糾正年輕干警工作中的問題，使年輕干警少犯錯、不犯錯，以更加積極的心態開展工作。

黑龍江省高級人民法院立案二庭將持續掀起學習宣傳貫徹黨的二十大精神的熱潮，聚焦主責主業，堅持知行合一，努力把學習宣傳貫徹成果轉化為人民法院服務大局、司法為民、公正司法的生動實踐，持續推動全面依法治國，法治中國建設。