語音是人們交流思想、表達情感和交換信息最重要的交際工具。進入21世紀,隨著現代科學技術的迅速發展,漢語語音學不僅繼承了過去的傳統,而且開始由經驗型描述向科學研究型轉變,同時,與其他學科和領域的聯系也更加密切,產生了一些新興分支學科。本文主要從理論研究、現代科技應用、專著及學術論文成果和漢語語音學學術會議四個方面進行闡述,旨在梳理漢語語音學在21世紀的發展脈絡。
漢語語音學從漢末反切發明時開始興起,中國古代的古音研究分為今音學、古韻學和古音學,清代時還出現了顧炎武、段玉裁、錢大昕等古音學大師。前代的學者在此領域的研究自成體系,進入21世紀后,漢語語音學研究也有了長足的發展,碩果累累,既繼承了上一發展階段的優秀研究成果,又在此基礎上對漢語語音學研究做出了新的成果,呈現出向綜合性學科方向發展的趨勢。許多學者近20年的研究在理論建設、現代科技應用和國外音系學理論等方面,也都取得了一定成果。
一、引入新的音系學理論——優選論
21世紀以前,從傳統音韻學到現代漢語語音學,大致經歷了模仿—反思—借鑒—創新幾個階段。步入21世紀后,國內不少語言學家根據這幾個階段借鑒、引入了一種20世紀90年代初在國外誕生的全新的音系學理論——優選論,并運用其分析方法對漢語普通話的兒化韻等諸多漢語音系問題進行了詳盡的說明。優選論源于美國語言學家A.Prince和P.Smolensky。馬秋武(2003)根據魯允中(1995)提出的漢語中存在三種兒化類型這一事實,在優選論的框架里,對北京話兒化進行了重新分析,提出了解釋漢語三種兒化類型的四條制約條件,并對這四條制約條件進行了等級排列,因此,他認為北京話的兒化音是漢語中非常重要的語音現象。王茂林(2005)通過對語料進行韻律切分,發現音系學理論優選論可以對韻律組塊問題做出解釋。宮齊和范俊軍(2003)研究了優選論及其在漢語中的應用,運用優選論進行了漢語方言鼻化韻、漢語方言聲調研究、兒化韻的分析。優選論為漢語語音學的發展提供了一條新的途徑。在這個階段里,《普通話舌尖元音的優選論分析》(馬秋武,2001)和《漢語非線性音系學》(王洪君,2008)等都是比較重要的論著。因此,21世紀漢語語音學研究不僅借鑒、吸收了外來優秀的部分,也繼承了自身優秀的部分,兩者相輔相成、相互結合,實現了新的飛躍。
二、在現代科學技術領域的廣泛應用
語音合成技術的研究已經有了幾百年的歷史,但是國內的語音合成技術研究起步較晚,在20世紀80年代才開始與國際接軌。語音技術是一門復雜的新興學科,涉及許多學科的融合。漢語語音技術可以分為漢語語音識別技術和漢語語音合成技術,其被認為是具有廣泛發展前景的一個領域,它能夠解決生活中各種各樣的問題,滲透于各行各業,其中必然離不開對漢語語音學基礎知識的研究。例如生活中的車載導航語音、公共場所語音播報、手機智能語音助手、輸入法語音輸入,等等,都離不開漢語語音技術。
韻律是漢語語音合成的關鍵成分之一,停頓、斷句、自然度等信息都起著至關重要的影響。《漢語語音合成——原理和技術》(呂士楠,2012)一書以獨特的視角,介紹了語音合成技術的發展歷程、聲學語音學知識和漢語普通話的音位系統,而且還基于近十年國內外技術發展的熱點和方向去研究漢語的韻律和重音、漢語語料庫的波形拼接合成技術、數據驅動的語音合成方法等。值得一提的是,此書不僅對漢語語音合成技術進行了深入研究,作者對相關領域的研究成果,更是彌補了漢語韻律基礎知識方面的某些空白,具有一定的學術意義。
漢語語音學在醫學、生理學等領域的應用是21世紀的熱點研究方向。在2011年,孔江平團隊的項目“漢語普通話語音生理模型研究”從言語生理角度入手,對語音生理建模開展了相關研究,包括漢語普通話呼吸韻律研究、漢語普通話X光動態聲道研究、漢語普通話發音模型及其相對應的聲學特性的研究等。漢語語音病理學的產生應用于語言障礙的診療、腭裂語音糾治等方面,2003年,青島大學醫學院附屬醫院首次根據漢語語音特點,研制了一套對腭裂患者的漢語語音檢查及矯治方法,無論是在漢語語音學領域,還是在醫學領域,甚至對世界其他腭裂患者,其都具有重大的價值。漢語語音學與現代科學技術的結合在大時代的背景下是必然的,兩者結合后催生的新興學科或新領域研究,將會發掘出更多的潛在價值,對社會的向前發展起重要推動作用。
三、漢語語音專著以及學術論文成果
跟上個階段相比,21世紀的漢語語音專著也在明顯增加。本階段漢語語音學的研究碩果累累,其中包括以下幾個方面。
(一)漢語語音史的發展——20世紀就產生的漢語語音學的嶄新分支學科
漢語語音史是一門研究漢語語音發展演變過程的學科。在20世紀,王力先生的《漢語語音史》一書早就被大家熟知,全書將漢語語音史的分期分為了九個階段,其對從上古到現階段共三四千年的漢語語音學的發展進行了總結,具有分期詳細、材料豐富、體系新穎等特點。除此之外,唐作藩先生作為王力先生的學生,師從王力先生學習漢語史與音韻學,20世紀50年代,其在北京大學中文系講授漢語語音史、漢語音韻學等課程,2011年,他在講義的基礎上整理成了《漢語語音史教程》,此專著系統介紹了漢語從上古到中古、近古,直至現代漢語普通話及各方言語音的發展演變過程。
進入21世紀后,也有許多研究者站在前人的肩膀上繼續研究漢語語音史,對整個漢語語音的發展歷史進行了梳理。張鴻魁(2000)基于歷史的角度,全面梳理了漢語語音史的發展,將近百年來的漢語語音史大致分為五個階段:①拓荒期(1900年—1930年);②耕耘期(1931年—1937年);③蓄勢期(1938年—1948年);④增播期(1949年—1979年);⑤繁華期(1979年以后)。
(二)對21世紀以前出版的專著進行修訂、再版
21世紀后的漢語語音學的研究在20世紀出版的相關專著的基礎上,針對一些專著術語多、符號繁、寫法又不通俗、初學很不容易讀懂的問題,加上學者們對在20世紀出版的著作中的某些觀點,又有了新的認識,因此,21世紀出現了許多對先前專著進行補充、修訂的再版。如《語音學教程》(林燾,1992)闡述了語音產生的生理機制和聲學特征,突出了漢語元音、輔音和聲調研究的重要性。隨著語音學研究領域的不斷發展和進步,此專著再版了修訂版的《語音學教程(增訂版)》(林燾,2013),此書按照目前語音學發展的新趨勢,增加了實驗語音學內容,還對“漢語拼音方案和普通話語音”的內容進行了修訂。又如《漢語語音史講話》(邵榮芬,1979)首次出版是在1979年,但是經過多年研究,在2010年,對這本書進行了修訂矯正工作,在《漢語語音史講話(校正本)》的后面加入了一項附錄。
(三)出版了專門介紹現代漢語語音的字典
《現代漢語音典》(孔江平、蔡蓮紅,2014)就是介紹現代漢語(普通話)語音的字典,此書將語音學、聲學和語言工程緊密結合,主要由三部分構成:音典正文、基礎與資源、MCSD光盤。其中,“音典正文”部分主要從聲學參數、發音特點、韻律特征和頻譜表現方面介紹了漢語普通話語音的特點和變化規律;在“基礎與資源”部分,包括了兒化音、多音字、同音字和輕聲詞等一系列語料資源。
值得一提的是,為了適應社會的需要和發展,1978年,由商務印書館正式出版的對現代漢語語音進行規范的《現代漢語詞典》,自1978年出版至2021年底,一共修訂出版了7個版本,在修訂過程中,對普通話語音的有關標準進行了規范化制定。例如在2016年9月,《現代漢語詞典(第7版)》中“芥”在原審音表中有兩個讀音:jiè(芥末)和gài(芥菜),但是在修訂版中,其統一讀成“jiè”,現代漢語語音規范化得到了進一步發展。
四、開展漢語語音學學術會議
20世紀70年代,分散在全國各地的語言學工作者被語言學會組織了起來。隨著學術隊伍的不斷壯大,各地的語言學會和全國范圍內的中國語言學會,一般每兩年就召開一次學術會議,主要進行學術討論、學術研究和學術規劃等。在語言學界,學術討論是很常見的,進入21世紀后,也不例外。中國語音學學術會議每兩年一次,在不同的地方舉辦,但是都圍繞漢語語音研究領域的成果展開討論。
2006年10月20日至22日,在北京大學舉辦了第七屆中國語音學學術會議暨語音學前沿問題國際論壇。我國著名語言學家吳宗濟參與了本次會議,參加討論,并做大會總結發言。這屆會議可分為語言、生理、言語、方言等十個討論組。重點議題是韻律研究,同時,還提到了語音實驗研究開始進入語言教學、歷史音韻、傳媒語音等領域,要以全新的視角來研究傳統問題。
2008年4月18日,在北京召開了第八屆中國語音學學術會議暨慶賀吳宗濟先生百歲華誕語音科學前沿問題國際研討會。會議主要對“自然口語中的語音問題”“言語韻律研究的實驗方法”“實驗音系學與語音格局分析”“發音動作協同:模型與數據”“二語學習與言語信息處理”和“語音普遍性視角下的漢藏田野語音學”六個專題報告展開討論,根據討論的成果,為漢語語音研究提供新的研究方法和視角。
第九屆中國語音學學術會議是在2010年5月28日南開大學舉辦的,會議主題為“面向語言學、采用新方法的語音研究”。2012年5月18日,在上海同濟大學召開了第十屆中國語音學學術會議,會議主題為“走向世界的漢語語音學和音系學”。2014年8月8日,在新疆大學舉辦了第十一屆中國語音學學術會議,會議的主題為“語音與語言接觸”。2016年7月25日,內蒙古民族大學聯合主辦了第十二屆全國語音學學術會議,主題為“語音學與語言多樣性”。2018年11月9日,在暨南大學召開了第十三屆全國語音學學術會議,會議主題為“語音與語言智能:跨語言與跨方言的挑戰”。2021年7月18日,舉辦了第十四屆中國語音學學術會議。
幾十年來,通過幾代人的辛勤耕耘,語言學研究工作者們本著繼承和創新的理念,在漢語語音學領域取得了斐然成就,也必將在未來彰顯和提升人類語言的應用價值。多年來,中國語音學學術會議的順利開展也為語音學的繁榮發展發揮了積極的促進作用。
五、結語
綜上所述,縱觀漢語語音學在21世紀的發展歷程,隨著現代科學技術發展日新月異,漢語語音學與其他學科結合更加緊密,跨越了文理等諸多學科,呈現出多元化的趨勢,滲透于醫學、生理學、物理學、心理學、文學等各個學科領域。現代科技的應用還包括語音合成技術、語音實驗室、語音數據庫、語音識別技術和計算機語音處理等方面的工作。隨著研究的深入,融入新興科學技術后的漢語語音學,還會在未來催生出新的研究方向、領域和新的技術,將繼續為中國現代漢語語音學和中國語言學做出巨大貢獻。
漢語是當今世界使用人數最多的語言,與世界其他語言相比,記錄漢語的歷史資料、古籍文獻十分豐富,為漢語語音研究提供了豐富和多角度的研究材料。漢語語音學的研究成果不僅為我國的語言研究事業做出了巨大貢獻,還促進了世界語言研究的相互發展,豐富了世界語言研究的成果。在各個方面都快速發展的21世紀,漢語語音學乃至整個語言學都有著廣闊的發展天地,承擔起世界語言學發展的責任與擔當,其在未來,必定會繼續蓬勃發展。
參考文獻:
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(作者簡介:李涵宇,女,本科在讀,西南民族大學中國語言文學學院,研究方向:漢語國際教育)
(責任編輯 王瑞鋒)