貫徹二十大精神，思政教師要走在前列

劉強

黨的二十大是廣大思想政治教育工作者特別是思想政治理論課教師熱切關注的政治大事，不少思政課教師在做好黨的二十大報告的學習、宣傳、研究、闡釋等理論工作方面一馬當先、主動擔當。推動黨的二十大精神入腦入心是一項重大政治任務，思政課教師要走在面向青年學生講好黨的二十大精神的前列。

抱定宗旨，學好黨的二十大報告

黨的二十大報告是全面建設社會主義現代化國家的“宣言書”，是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的“領航燈”，是用新的偉大奮斗創造新的偉大事業的動員令，為我們學習貫徹黨的二十大精神、理解新時代中國共產黨的責任使命提供了最新文本。黨的二十大報告共分15個部分的內容，前3個部分依次總結新時代10年偉大變革的成就經驗，重申謀劃和推進黨和國家各項事業的指導思想，明確新時代新征程中國共產黨的使命任務。從第4個部分到第15個部分，聚焦全面建設社會主義現代化國家這一主題，從首要任務、應有之義、內在要求、關鍵力量等角度分章作出戰略部署。思政課教師在學習黨的二十大報告時，可以抱定有機結合思政課教學實踐、更好承擔立德樹人根本任務的宗旨，力求完整、準確、全面、務實。比如，學習《中國共產黨章程》在“黨的中央組織”一章中規定黨的全國代表大會的職權；對接思想政治教材中“改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題”的內容；了解“大眼睛”蘇明娟、“冬奧冠軍”徐夢桃、“英雄團長”祁發寶、“燃燈校長”張桂梅等黨的二十大代表們的產生和心聲；比較黨的歷次全國代表大會的報告，精準、徹底、持續領悟黨的二十大報告的精髓要義。

團結盡責，講好黨的二十大精神

黨的二十大是全黨全國各族人民邁上全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時刻召開的一次十分重要的大會。學習貫徹黨的二十大精神是新時代思政課教師理應承擔的時代重任。忠誠于黨和人民的思政課教師具有強烈的職業認同和緊迫的使命意識，具有共同的政治追求和相通的教育信仰，無不致力于為全面建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興而團結奮斗、培養人才。黨的二十大不僅為小、初、高、大不同學段的思政課教師開展思政課一體化教學教研活動提供了長效主題，也迫切需要通過思政課一體化的實踐機制來落地落實。在思政課教學一體化的實踐機制下，思政課教師可以充分利用中央黨校、人民日報社、求是雜志社、光明日報社等黨中央直屬事業單位提供的黨的二十大的資源，有效統籌黨和國家新時代10年來的宏大敘事和中國人民個性化的奮斗故事，集體研討以中國式現代化推進中華民族偉大復興的必要性、重要性和可能性，共同梳理中國共產黨“為什么要這樣做”和“為什么能這樣做”的理論邏輯、現實邏輯和歷史邏輯。

保持清醒，練好不懈斗爭真本領

“斗爭”一詞在黨的二十大報告全文中共出現了34次，習近平總書記開篇就強調：“全黨同志務必不忘初心、牢記使命，務必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務必敢于斗爭、善于斗爭?！碑斍暗膰鴥韧饩謩輿Q定了大到實際行動助力強國夢想，小到勝任思政課教師崗位，都不是輕輕松松就能實現的。講好黨的二十大精神必須持之以恒練好不懈斗爭真本領。在思想戰線上，新時代思政課教師必須保持客觀清醒，明辨是非曲直，掌握斗爭策略，以鋼筋鐵骨的斗爭意志和一往無前的斗爭姿態，同推動黨的二十大精神入腦入心所面臨的現實困境不懈斗爭，直至勝利。比如，思政課教師可以列舉古今中外“躺平”“躺贏”帶來的慘痛教訓，講述近幾年復興路上的明槍暗箭、暴雨狂風，引導青年學生懂得：在充滿不確定性的環境中，唯有依靠頑強斗爭，才能為我們共同的事業打開廣闊的新天地，為我們的民族復興贏得更大的確定性。

牢記囑托，走好新時代趕考之路

黨的二十大是百年大黨的又一次歷史性接力。人民大會堂二樓眺臺的標語中“弘揚偉大建黨精神”，是對老一輩中國共產黨人的崇高敬意。2000多名黨代表涵蓋了新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義現代化建設新時期、中國特色社會主義新時代這四個時代入黨的黨員。在奏唱國歌后，代表們為已故的老一輩無產階級革命家和革命先烈默哀。不少觀看黨的二十大直播的網友都被這些細節深深打動。七十多年前，毛澤東用“進京趕考”向身邊的同志們形容建立中華人民共和國的那種主動接受歷史和人民檢驗的心情。習近平總書記用走好“新的趕考之路”向9600多萬黨員、14億中國人民來表達建設社會主義現代化強國的必勝必成的意志。強國之路就是趕考之路，需要一代代思政課教師牢記囑托，弘揚“趕考精神”，直面“建設什么樣的社會主義現代化強國，怎樣建設社會主義現代化強國”的時代考題，講清楚中國共產黨的應答法寶。

激勵青年，跑好強國有我接力賽

2012年，作為一名高中生，筆者在黨的十八大主題班會上向同學們講述了大國領袖一路走來的奮斗歷程。2017年，作為一名大學生，筆者在東北師范大學政法學院組建了共學同講“習近平新時代中國特色社會主義思想”的學生社團。2022年，作為一名思政課教師，筆者在東北師范大學附屬中學探索如何運用黨的二十大精神引領青年進步。10年間，有許許多多和筆者一樣的普通人，深深扎根于新時代的深厚土壤，為了生活的理想和理想的生活，豐富精神世界，開拓人生價值，不斷走向崇高。黨的二十大報告將青年工作定位為一項戰略性工作，并號召廣大青年“要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”。思政課教師可以利用自身和學生的成長進步經歷、身邊榜樣的先進事跡激勵青年向上向善向美，讓青年學生感受到黨和國家對他們的關心、重視和愛護，從而讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花，奮力跑好強國有我的接力賽。

未來幾年乃至十幾年，黨的二十大精神必將深刻塑造思政課教學。上好黨的二十大主題思政課，意義重大，責任重大。新時代思政課教師當繼續發揚精誠合作、親力親為的優良傳統、充分發揮積極性、主動性、創造性，努力增強學生在思政課學習中的幸福感、獲得感、成就感，共同開創用黨的二十大精神鑄魂育人的嶄新局面。