


閱讀綜述
近年來,中考非連續性文本閱讀中的遷移探究類試題一般有以下幾類:①建議類,答題時首先要仔細閱讀題干要求,然后根據要求聯系材料,提出解決問題的方法。②原因分析類,答題時首先要明確材料內容及存在的問題,然后帶著問題在原文相關段落尋找依據,即可得出原因。③判斷評價類,答題時首先要理清材料中人物行為及行為產生的原因、背景,然后結合文章的觀點,用文章觀點作為依據對人物行為進行評價即可。
解答本類題時要做到:①仔細閱讀題干,提取題干設問的核心內容,并找出解題的關鍵點,即題干要求探究什么內容。②抓住關鍵詞句進行準確闡述,切忌脫離材料。③答案字數要符合題干要求,不可太多也不可太少。
典例呈現
(2022年湖南湘潭卷)
【材料一】
教育部門以某市為樣本。隨機選擇農村中學45所,農村中心小學41所,對其相關美育工作開展情況進行調查,結果如下:
【材料二】
要將核心素養的培育貫穿藝術教學的全過程。教師要立足學生的全面發展,挖掘教學內容多方面的育人價值,結合學生的成長需求,把握顯性和隱性、近期和遠期、部分和整體的關系,指向學生審美和人文素養發展進行教學目標設計,使學生通過藝術學習陶冶情操,溫潤心靈,激發學生想象力與創造活力,充分發揮藝術教育培根鑄魂、啟智增慧的功能。
(節選自《義務教育藝術課程標準》2022年版)
【材料三】
習近平總書記強調,要全面加強和改進學校美育,堅持以美育人、以文化人,提高學生審美和人文素養。學校是美育的搖籃,有責任全面提升學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力,加強美育與德育、智育、體育、勞動教育相融合。推廣美育也是家庭和社會的義務,家庭的熏陶與化育,公共空間的藝術呈現,都能讓美進入日常生活,使美的種子生根發芽。葆有創新意識、開放精神,善用互聯網和虛擬技術,積極突破傳統美育的時空隔閡,也有利于在實踐中開拓美育新天地。學校、家庭、社會攜手共進,強化美育育人實效,在春風化雨中不斷提高學生審美和人文素養,就能助力廣大少年兒童在成長中追求更有高度、更有境界、更有品位的人生,在未來擁抱更加美好的生活。
(節選自《人民日報》2022年5月31日)
●借鑒
新時代開展中華優秀傳統文化教育具有重要的育人價值。學校向同學們征集將傳統文化融入美育的可行性建議。小美同學提出了“皮影藝術進校園”的建議,請你根據材料三,再提出兩條。
【解析】本題考查遷移探究。根據材料三“學校是美育的搖籃,有責任全面提升學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力,加強美育與德育、智育、體育、勞動教育相融合”可知,主要是針對學校提建議。所以可以考慮將傳統文化和課程結合,也可以和作業或者是考試(比賽)結合。
專項訓練
中國數字閱讀用戶
人均接觸量與平均閱讀時長
【材料一】
【材料二】
【材料三】
毫無疑問,在網絡智能時代,依托于新媒體技術產生和發展的數字閱讀,克服了傳統印刷紙張的束縛,既擴充了閱讀的內容,也讓閱讀行為變得更加便捷化。它以碎片化的特性在拓展讀者視野的同時,也以其交互性的特性深化了讀者的認知。
但與此同時,這種由紙質閱讀向數字閱讀的結構性轉變也深刻地改變了閱讀的邏輯路徑,“文本泛濫,信息過載和無用積累的話語,這是數字化時代讀者面對的情境。追求速度是這個時代最基本的閱讀特征,人們容易產生焦慮,把閱讀學習簡單化,而失去了傳統意義上的耐心、平和及寶貴的冥想”,于是淺薄化、娛樂化和功利性的閱讀逐漸占據上風,導致讀者的閱讀習慣和閱讀心理在悄然地發生著斷裂和陷落。
(節選自楊嫌均《網絡智能時代紙質閱讀向數字閱讀模式躍遷的裂陷與彌合》)
【材料四】
人類的歷史有很多的精神豐碑,要達到或者超越那些精神高峰,閱讀和思考是唯一的途徑。只有通過閱讀,通過與孔子、孟子等先賢達人的對話,才能達到他們那個時代的精神高度;只有通過閱讀,通過和文藝復興時期的大師們交流,才能達到他們那個時代的思想境界。
人類精神的階梯就這樣隨著重復閱讀不斷延伸。如果沒有這樣的重復,人類的精神就會退化,就會衰落。沒有閱讀,我們這一代人的精神境界可能還遠不如文藝復興時代的大師們,甚至還不如更早以前的歷史階段。
我推崇書籍閱讀而不是網絡閱讀。人類最偉大的思想在書里。盡管我國目前的網絡閱讀人數已經超過了紙質閱讀人數,但我認為,人類最偉大的思想還處在離線狀態。網絡上更容易吸引眼球的是信息、廣告和娛樂的內容,人類的理解,特別是人類理性的洞察力,通過網絡很難獲得,智慧的內容在網絡上更是鳳毛麟角。對人類思想的進化而言,對個人思想的發展而言,從信息到知識到智慧,就像一個金字塔,它是精神與智力逐步升級發展的過程。唯有通過書籍閱讀,我們每一個人的智慧才能一步步地通往精神的“金字塔”之巔。將每一個人的智慧匯總起來,才能體現我們這個時代的精神高度。
(節選自朱永新《一個人的精神發育史就是他的閱讀史》)
●訓練
基于閱讀現狀的調查,請你以云帆文學社的名義擬寫一份倡議書,來表明觀點,發出閱讀倡議。
寫作提示:①參考材料一、二,結合材料三、四;②時間是世界讀書日;③120字左右。