理解字詞

知識梳理

近年來，文言文閱讀既有課內的，也有課外的，但是字詞的考查都是依托課內知識展開，包括實詞和虛詞兩部分。設題方式包括主觀題和客觀題，也可以和句子翻譯題結合考查。

1.實詞

答題方法：①組詞推斷法。將文言文中的單音節詞變成雙音節詞進行推斷。②課文遷移法。對課外語段中的實詞，可以想想它在哪篇課文中出現過，比照語境，辨其異同，然后推斷詞義。③通假代入法。當無法理解文言文中某個實詞時，不妨從通假字的角度考慮，用一個讀音或字形與之相同或相近的字代入，嘗試理解。④語境推斷法。根據實詞出現的語言環境推斷詞義，多用于解釋多義詞。⑤成語印證法。根據成語中該實詞的意思推斷它在句中的意思。⑥語法推斷法。先明確該實詞在句中充當什么成分，確定其詞性，再推斷其意義。

答題步驟：第一步，感知文意，初步理解句子的意思；第二步，聯系課內所學，回想詞語在句子中的基本用法，看與題目是否一致；第三步，運用組詞、語境推斷等方法進一步檢驗詞義；第四步，將確定的詞義代入原句檢驗，看是否符合語境。

2.虛詞

答題方法：①強化積累。牢記常考文言虛詞“之”“則”“而”“于”“其”“以”“雖”“為”“乃”“因”“焉”等的基本用法及意思。②語境推斷法。即依據虛詞所在的上下文判斷。③語法推斷法。即依據虛詞在句子中所起的語法功能去判斷。④語氣推斷法。即依據虛詞所在句子的語氣判斷。⑤句式推斷法。一些文言虛詞，常和某些詞語固定搭配表達某種特定的意思，構成固定句式，若能掌握這些句式，便能快速把握其用法和規律。

答題步驟：第一步，整體感知文意，理解句意；第二步，聯系課內所學，結合經典例句，回想該虛詞的一般用法，可借助課內積累解答課外問題；第三步，運用語境推斷、語法推斷、語氣推斷、句式推斷等方法判斷虛詞的用法及意思；第四步，若考查形式為選擇題，則要逐一判斷各選項中虛詞的用法及意義，辨析異同，做出選擇。

真題回放

（2022年天津卷）

閱讀《三峽》一文，回答問題。

三 峽

◎酈道元

①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

1.下面句子中黑體詞的解釋，不正確的一項是（? ）

A.沿溯阻絕 溯：逆流而上

B.則素湍綠潭 湍：急流

C.良多趣味 良：甚，很

D.林寒澗肅 肅：嚴肅，嚴厲

解析：本題考查對重點實詞意義的理解能力。D項有誤，“肅”應為“肅殺，凄寒”之意。

參考答案：D

2.下面句子中有通假字的一項是（? ）

A.略無闕處

B.至于夏水襄陵

C.清榮峻茂

D.空谷傳響

解析：本題考查對通假字的把握辨識。A項，“闕”通“缺”，譯為空隙、缺口。

參考答案：A

（2022年江蘇蘇州卷）

閱讀下面的文言文，回答問題。

留園記

出閶門外三里而近，有劉氏寒碧莊焉。而問寒碧莊無知者，問有劉園乎，則皆曰有。蓋是園也，在嘉慶初為劉君蓉峰所有，故即以其姓姓其園而曰劉園也。咸豐中，其泉石之勝，花木之美，亭榭之幽深，誠足為吳下名園之冠。及庚申、辛酉間，大亂洊至①，吳下名園半為墟莽。而所謂劉園者則巋然獨存。同治中，蕪穢不治。至光緒二年，為毗陵②盛旭人方伯所得，乃始修之。平之、攘之、剔之，嘉樹榮而佳卉茁，奇石顯而清流通。涼臺燠館，風亭月榭，高高下下，迤邐相屬。春秋佳日，方伯與賓客觴詠其中，而都人士女或掎裳連袂而往游焉，于是出閶門者又無不曰劉園劉園云。方伯求余文為之記。余曰：“仍其舊名乎？抑肇錫③以嘉名乎？”方伯曰：“否，否。寒碧之名至今未熟于口，然則名之易而稱之難也。吾不如從其所稱而稱之。人曰劉園，吾則曰留園，不易其音而易其字，即以其故名而為吾之新名。”余嘆曰：美哉斯名乎，稱其實矣！夫大亂之后、兵燹之余，高臺傾而曲池平，不知凡幾，而此園乃幸而無恙，豈非造物者留此名園以待賢者乎！吾知留園之名常留于天地間矣！（選自《中華百年經典散文》，作者清代俞樾，有刪節）

〔注〕①洊（jiàn）至：相繼而至。②毗（pí）陵：今江蘇常州市。③肇：開始；錫：通“賜”。

1.下列句子中黑體詞的意思相同的一項是（? ）

解析：本題考查一詞多義。A項，這，這個；表肯定的判斷動詞。B項，榜首，第一名；戴帽子。C項，茂盛；茂盛。D項，舊的，原來的；原因。參考答案：C

2.下面括號內對黑體詞的理解，不正確的一項是（? ）

A.蕪穢不治（污濁）

B.迤邐相屬（曲折連綿）

C.方伯與賓客觴詠其中（飲酒賦詩）

D.兵燹之余（戰火焚毀破壞）

解析：本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現象。A項有誤，“蕪穢不治”的意思是雜草叢生得不到治理。蕪穢，指雜草叢生。

參考答案：A

牛刀小試

1.閱讀下面的文言文，回答問題。

【甲】

景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”

（節選自《孟子》）

【乙】

子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”

子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”

（節選自《論語》）

解釋下列黑體詞語。

（1）誠大丈夫 誠：

（2）往之女家 女：

（3）貧賤不能移 移：

（4）不可奪志 奪：

（5）篤志 篤：

2.閱讀下面的文言文，回答問題。

貞觀二年，太宗謂黃門侍郎王珪曰：“隋開皇十四年大旱，人多饑乏。是時倉庫盈溢，竟不許賑給，乃令百姓逐糧①。隋文不憐百姓而惜倉庫，比至末年，計天下儲積，得供五六十年。煬帝恃此富饒，所以奢華無道，遂致滅亡。煬帝失國，亦此之由。凡理國者，務積于人，不在盈其倉庫。古人云：‘百姓不足，君孰與足？但使倉庫可備兇年②，此外何煩儲蓄！后嗣若賢，自能保其天下；如其不肖，多積倉庫，徒益其奢侈，危亡之本也。”

（節選自《貞觀政要》）

〔注〕①逐糧：自己尋找糧食。②兇年：災年，饑年。

下列句中黑體詞的意義和用法相同的一項是（? ）

A.乃令百姓逐糧 乃不知有漢（《桃花源記》）

B.隋文不憐百姓而惜倉庫 千里馬常有，而伯樂不常有（《馬說》）

C.亦此之由 忘路之遠近（《桃花源記》）

D.自能保其天下 其中往來種作（《桃花源記》）