“推進教育數(shù)字化”系列之一北京智慧教育發(fā)展掃描

習近平總書記在黨的二十大報告中明確提出，推進教育數(shù)字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。教育數(shù)字化的戰(zhàn)略意義與數(shù)字中國、數(shù)字經(jīng)濟同脈，是教育主動適應新一輪科技革命趨勢的有效路徑。2023年，本刊將重點關注教育數(shù)字化的創(chuàng)新與發(fā)展。

“十四五”時期，我國教育進入高質(zhì)量發(fā)展階段，北京全力打造數(shù)字經(jīng)濟國際標桿城市，首都教育全面開啟建設高質(zhì)量教育體系和高水平教育現(xiàn)代化的新階段。本期專題我們關注了北京市在推進智慧教育發(fā)展方面的實踐和探索。

近年來，北京市不斷發(fā)展智慧教育，充分應用人工智能、5G、大數(shù)據(jù)、國家中小學智慧教育平臺等，改變傳統(tǒng)的工作思路和流程，變革教與學的方式，構(gòu)建智慧教育發(fā)展新生態(tài)，形成智慧教育治理體系和機制。我們專訪了北京市教育委員會二級巡視員葛巨眾，他介紹了北京在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的探索和實踐，并透露《北京市智慧教育總體規(guī)劃方案（2022-2025）》正在起草，將構(gòu)建“一基、六景、三空間”的智慧教育發(fā)展新格局。

北京師范大學教育學部教授李玉順全面系統(tǒng)地梳理了北京數(shù)字教育發(fā)展、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的進程。北京數(shù)字教育發(fā)展邁向智能升級、場景重塑、機制創(chuàng)新和文化創(chuàng)生的新境界，教育信息化正進入一個新的生態(tài)化發(fā)展新階段。除了市級層面有規(guī)劃引領，區(qū)域?qū)用嬉灿胸S富的實踐探索。我們選取了三個典型的區(qū)域，北京市東城區(qū)通過數(shù)字賦能、體系重塑，探索了優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)新發(fā)展路徑；朝陽區(qū)以“一橫一縱一融合”來推動智慧教育的實施應用；密云區(qū)立足教育高質(zhì)量均衡發(fā)展，打造密云智慧教育新模式。技術賦能教育進程，北京市各中小學校在教育教學實踐中總結(jié)經(jīng)驗，在智能時代借助信息技術平臺，線上與線下共同推進教育教學，呈現(xiàn)出了豐富多元的智慧教育實踐成果，為教師精準教學、全面育人積累了經(jīng)驗，也為全國其他地區(qū)的教育實踐提供了路徑參考。

編? ?輯：仲玉維