近日,北京市教育委員會發布了《北京市中小學地方課程教材開發指南》。北京將建立中小學地方課程教材管理信息平臺,加強教材管理信息化建設,明確地方課程教材管理工作接受相關部門、教師、學生、家長及社會監督。
指南提出,北京市中小學地方課程教材的內容選取、結構安排、活動設置要符合學生身心發展特點和本地實際,凸顯北京特色;以課程整體育人為出發點,彰顯跨學科特點,形成對國家課程教材的有益補充。
依照指南,地方課程教材包括七個開發方向:國家課程由地方開發審核的教材、北京特色地域文化教材、學科思想方法相關教材、學習科學指導相關教材、信息素養相關教材、科技創新相關教材以及國際理解相關教材。其中,信息素養相關教材主要指在信息時代能夠科學判斷所獲信息、評價和有效利用所需信息,包括培養學生信息收集能力、內容分析能力、甄別選擇能力、理解評價能力以及信息創作能力的教材。科技創新相關教材主要指結合北京國際科技創新中心建設,聚焦激發學生科技創新興趣、培養學生科技創新意識和能力的教材,包括STEM教育、人工智能等。
(摘編自北京市教育委員會網站2022-11-21)