小春聯(lián) 大學(xué)問

吳思賢

說起今年春節(jié)，給我印象最深的，不是春晚，不是拜年，而是貼春聯(lián)。

除夕一大早，爸爸就喊我起床，讓我?guī)椭黄鹳N春聯(lián)。我不禁嘟囔：“貼春聯(lián)，你一個人不就行了？”爸爸說：“貼春聯(lián)的學(xué)問可大著呢！不信來看看。”“哦？是嗎？”帶著幾分好奇，我一躍而起。

爸爸介紹，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，區(qū)別它們的方法主要是看最后一個字的聲調(diào)。古人把漢語拼音的一聲和二聲稱為“平聲”，三聲和四聲稱為“仄聲”。仄聲是上聯(lián)，平聲是下聯(lián)。比如“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”這一句中，“日”是仄聲，“符”是平聲。我看了看面前的“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”，又讀了讀鄰居家的上下聯(lián)，果然大有講究！

我迫不及待地將上聯(lián)往門的左邊貼，爸爸一把攔住我，笑著說：“別急，別急！你這樣貼，位置可不對哦。”

“為啥？”我用疑惑的眼神看著爸爸，“從左往右貼，哪里不對了？”

爸爸耐心地解釋：“從左往右是現(xiàn)代人的閱讀順序。而在我國古代，則恰恰相反，古人閱讀是從右往左、由上而下的。”

我摸著頭，想了想，難怪在古裝劇里，古人一邊讀書一邊點頭呢。“這下可以貼了吧？”我把上聯(lián)挪到門右邊問。爸爸大手一揮：“開始！”我站在凳子上確定春聯(lián)的位置，爸爸站在我身后，幫我目測整齊與否。待爸爸說“可以了”，我用手把春聯(lián)捋平，從上往下慢慢壓平整。不一會兒，春聯(lián)貼好了，我摸了摸額頭，竟然出汗了。我趕緊用手擦了擦，沒料到，手上留下的紅染料沾到臉上，我秒變一個大花臉。爸爸看著我滑稽的樣子，禁不住哈哈大笑起來。

（指導(dǎo)老師：孟 雪）