融延發展助力主題出版發展的實踐與思考

［摘要］湘江戰役是紅軍長征的壯烈一戰，是決定中國革命生死存亡的重要歷史事件。為將湘江戰役精神深入、生動、多角度、切實地傳播給讀者，廣西師范大學出版社在《湘江戰役的民間記憶》的出版過程中，以融合出版、延伸服務的方式，即根據本書特色和利用出版社“書天堂”平臺進行融合出版，在圖書出版后積極組織開展針對上下游產業的融合及延伸服務，充分發揮紅色主題出版的社會價值、經濟價值。

［關鍵詞］紅色主題出版；融合發展；延伸服務

2021年4月，習近平總書記來到廣西，在參觀紅軍長征湘江戰役紀念館時指出：“湘江戰役是紅軍長征的壯烈一戰，是決定中國革命生死存亡的重要歷史事件。紅軍將士視死如歸、向死而生、一往無前，靠的是理想信念。為什么中國革命能成功？奧秘就是革命理想高于天，在最困難的時候堅持下去，這樣才能不斷取得奇跡般的勝利。我們對實現下一個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興就應該抱有這樣的必勝信念。”［1］

為傳承紅軍長征精神，堅定必勝信念，廣西師范大學出版社出版了《湘江戰役的民間記憶》。本書以廣西師范大學出版社融延發展戰略為指導，在出版過程中實現圖書內容資源融合、出版產業內部融合，在圖書出版后實現針對上下游產業的融合及延伸服務，充分發揮出紅色主題出版的社會價值和經濟價值。

一、積極探索主題出版物融延發展

2003年，主題出版工程開始實施，原國家新聞出版總署提出“主題出版”的概念，其內涵包括“黨領導的革命文化、社會主義先進文化和中華優秀傳統文化”。根據中國版本圖書館CIP數據中心提供的數據，從選題數量來看，主題出版選題從2003年的489種，到2019年的2800余種，增長了近5倍，整體實現了高速增長［2］；生產形式也由初創期的紙質出版，成長到目前快速發展期的融合發展與產業鏈延伸相結合。廣西師范大學出版社積極投入主題出版項目策劃實施中，自2004年起，出版了“黨員素質叢書”、“馬克思主義與當代中國”系列研究叢書、“文化廣西”叢書和《湘江戰役史料文叢（共九卷）》《第一書記：駐村日記與脫貧攻堅思考》《紅軍長征記》《票證里的中國》《百色起義史稿》《中國共產黨廣西歷史圖集（1921—2011）》等百余種主題出版物。從題材來看，以廣西本土題材為主的圖書占據廣西師范大學出版社主題出版的半壁江山。《湘江戰役的民間記憶》為立足于廣西本土，以口述歷史形式，呈現發生在桂北大地的涅槃新生之戰；記錄在黨的生死存亡時刻，軍護民，民助軍，共同抗敵的軍民魚水情；弘揚中國共產黨革命傳統文化的主題出版物。

2014年，《關于推動新聞出版業數字化轉型升級的指導意見》出臺，2015年，《關于推動傳統出版和新興出版融合發展的指導意見》出臺，從中可看出新聞出版業供給側結構性改革持續推進。廣西師范大學出版社順勢而為，在融合發展基礎上提出了融延發展戰略，意為融合出版、延伸服務，即利用“互聯網技術+出版”，做好教育教學等方面的延伸服務［3］。融延發展具有兩種屬性：一是經濟屬性，追求“一個內容多種創意、一個創意多次開發、一次開發多種產品、一種產品多個形態、一次銷售多條渠道、一次投入多次產出、一次產出多次增值”［4］，出版社在做好傳統圖書出版工作的同時，結合上下游產業鏈，利用互聯網和前沿技術，根據圖書內容做好相關產品開發；二是服務屬性，出版社需要明確自身定位，利用新興媒介，做好教育教學、知識推廣普及等服務，最大限度地發揮圖書的社會價值。融延發展的屬性決定了其發展方式必將是多渠道、多維度的，這打破了紙質形態對圖書的限制。

《湘江戰役的民間記憶》所收錄的口述史作品是具有搶救性質的珍貴史料。作者歷時20余年，在湘江兩岸遍尋親歷者、幸存者，以圖片、文字、音頻、視頻等方式記錄了大量鮮為人知的故事，及時保留了民間留存的戰爭記憶，豐富了湘江戰役史料。在主題出版高速發展，以及出版產業轉型升級和融合發展新趨勢強勁推動的當下，為貫徹中央要求，把社會效益放在首位，努力實現社會效益與經濟效益的統一，大力宣傳、挖掘《湘江戰役的民間記憶》史料價值，廣西師范大學出版社針對本書開展了全媒體系列宣傳及教育教學活動，一方面加強了出版社在主題出版方面的融延發展，另一方面提升了本書的社會影響力，切實實現了紅軍長征精神的價值傳播。

二、平臺建設助力主題出版知識服務

出版產業發展與科學技術進步密切相關。從2014年起，“全民閱讀”開始寫入政府工作報告，新聞出版業數字化轉型升級、傳統出版與新興出版融合發展等相關指導意見相繼提出。到目前為止，出版業已經取得從紙質書到電子書的數字信息技術與出版融合發展的初級成果，并開始向與大數據、5G、AR、VR、元宇宙等新興前沿技術融合的方向發展，我國數字出版產業和國民數字閱讀規模逐年擴大。

《2021—2022中國數字出版產業年度報告》指出，2021年我國成年國民綜合閱讀率達到81.6%，而國民數字化閱讀接觸率已達到79.6%，數字閱讀用戶規模突破5億，數字閱讀市場規模已達415.7億元。數字閱讀已經成為國民閱讀的主要形式。從圖1我們可以看出，數字閱讀用戶和市場規模在2018年迎來較大幅度增長后，從2019年開始，增長速度明顯放緩，但依然在持續增長中［5-9］。因此，作為傳統出版陣地的出版社，一方面應在數字化轉型升級和融延發展過程中搭建好文化推廣、宣傳平臺，不斷擴大平臺用戶規模；另一方面應抓住后疫情時代的機遇，在移動游戲、網絡動漫、短視頻和線上直播迅猛發展，以及各類信息真假難辨、爆炸式增長、強勢占領用戶注意力的當下，強化自身在數字出版領域的競爭力、影響力和話語權，以高質量內容吸引更多用戶注意，實現優質文化內容傳播，承擔起引導大眾樹立正確價值觀的責任。

在融延發展過程中，出版社應堅持用人文精神觀照現實世界，不宜盲目追求新技術，應根據行業、企業、產品實際情況選擇適合的技術，用技術賦能產品、服務用戶，這樣才能不偏離發展技術的目的，擺脫“技術至上論”的困境［10］。因此，在思考圖書融延發展的過程中，廣西師范大學出版社始終以圖書特性為依托，選擇適合圖書內容的融延發展方式，利用好已有平臺和技術，實現人力資源及物力資源使用效率的最大化。

“書天堂”作為廣西師范大學出版社開發的圖書平臺，是一款針對手機用戶的App（兼小程序）。“書天堂”App集合圖書、電子書、音視頻課程、Live講座、公益課堂、文創周邊等相關資源，讀者不僅可以在“書天堂”App上獲取多形態內容資源，而且可參與該平臺不定期舉辦的線上社群讀書活動等。“書天堂”App是一款集銷售、宣傳、社群交互于一體的平臺，其多元化的功能可有力支撐圖書的融延發展。

以《湘江戰役的民間記憶》為例，除圖文以外，該書還有較多需要做延伸發展的資源。一方面，作者在田野調查過程中整理了大量口述視頻、音頻資料，隨著一些接受采訪的親歷者逐漸離世，這些采訪內容變得越來越珍貴。而這些采訪視頻是紙質圖書難以呈現給讀者的。另一方面，作者拍攝了大量紅色文物，而紙質版圖書只能以平面圖片的形式展示部分紅色文物。而“書天堂”App可為讀者呈現音視頻等資源，使得圖書更加立體生動，可為讀者提供更好的知識服務。

另外，當前各種視頻、音頻、直播、銷售、數據庫平臺不斷涌現，此類平臺專業性強，用戶黏度高。出版社充分利用這些平臺為圖書宣傳、銷售賦能，可達到事半功倍的效果。如在《湘江戰役的民間記憶》的營銷中，廣西師范大學出版社積極利用“三網”（當當、京東、天貓）和抖音開展音視頻、直播等形式的宣傳活動，其開展的直播活動在短時間內獲得大量線上讀者的關注。同時，廣西師范大學出版社還做好線下宣傳和服務工作，做到了線上線下同頻共振。

三、實現出版過程中的融合

在紙質圖書制作過程中，出版社提前將內容資源融合、出版產業內部融合嵌入出版流程中，可實現出版過程中的融合。

第一，在圖書編輯加工過程中，編輯一方面應利用好出版社已有的融合發展平臺，另一方面應全方位了解圖書內容，做好融合發展評估和策劃。例如，在《湘江戰役的民間記憶》的出版過程中，編輯利用廣西師范大學出版社數字化辦公軟件ERP推進生產加工流程，實現流程透明和無紙化辦公，有效推進出版流程，避免重復勞動。同時，編輯收集并評估作者提供的音視頻資源，與作者及出版社融合發展中心聯動，在出版紙質圖書的同時，生產、把關數字內容，與紙質書同向同行，雙線推動，保證紙質圖書出版后數字資源能夠同步呈現。

第二，編輯應充分利用圖書從下廠到入庫這一“空閑”時間，完善數字內容。在《湘江戰役的民間記憶》的出版過程中，編輯利用該段時間進行數字內容及新書宣傳信息的制作、完善，與出版社融合發展中心等多方配合，使該書上架后讀者即可通過書中的二維碼體驗獲取圖書詳情、參與圖書領讀活動及閱讀、購買電子書等服務。

第三，紙質圖書的出版并不意味著融合發展的結束。相反，在數字服務平臺上，各類資源、數據均持續更新，讀者可以通過數字服務平臺不斷獲取同一本書的更多資源，這顯著提高了圖書的性價比。《湘江戰役的民間記憶》出版后，編輯繼續完善和豐富自有平臺內容，并制作視頻，實景展現相關珍貴紅色文物，達到紙質圖書難以呈現的視覺效果。

在紙質圖書出版過程中，融合發展需要貫穿始終。這要求編輯盡早了解并收集圖書有關資源，做好評估，確定是否有必要做融合發展；基于前期評估，提前做好時間規劃；積極利用現有資源和平臺，根據平臺特點及資源特點確定數字內容呈現形式；做好圖書內容及數字內容的同步制作與審核；在圖書出版后，繼續做好數據、素材更新工作。由此，出版社可實現紙質圖書出版過程中的有效融合。

四、實現針對上下游產業的融合及延伸服務

克里斯坦森的“價值鏈延伸理論”認為，當市場和技術的變化導致價值鏈中的價值從一個環節轉移到其他環節時，一個企業就必須順勢而動，將業務從自己現在所處的環節延伸到更有價值的環節。目前，出版融合進入深度融合發展階段，出版平臺的經營收益、版權運營收益、衍生品開發收益、出版服務收益等成為融合出版的重要收入來源。出版業需要重構出版價值鏈，向出版服務、平臺運營、版權經營環節的創意開發和深度利用環節延伸［4］。廣西師范大學出版社以《湘江戰役的民間記憶》為核心，以中國共產黨成立100周年為契機，開展“走近湘江戰役，賡續紅色血脈”系列紅色主題活動，向上下游產業鏈延伸發展，為教育教學等各領域服務，實現了社會效益與經濟效益相統一。

（一）助力黨支部活動

出版社舉辦線下圖書交流活動，有助于讀者在現場感受紅色革命精神力量。例如，“《湘江戰役的民間記憶》新書發布會暨‘走近湘江戰役，賡續紅色血脈系列紅色主題活動”第一期活動涵蓋新書發布會和紅色文物展。在第一期活動中，黨史專家結合湘江戰役解讀紅色精神，作者談口述史采訪與寫作經歷，廣西作家協會副主席從專業視角評點該書創新之處。該活動內容豐富、干貨十足，參與的人員不論是普通讀者還是黨員干部，都深入地了解了湘江戰役經過及紅軍精神。中國新聞網、《中國出版傳媒商報》、《桂林日報》、桂林電視臺相繼報道了本次活動，取得了良好的社會效益。

（二）促進“博物館＋圖書館”聯動

近年來，“博物館+圖書館”聯動融合發展模式已在各地實施。博物館的場景可為讀者提供身臨其境的體驗，圖書館則可為博物館提供史料及理論資源，并深化、擴展博物館內容，二者相輔相成，有利于達到文化傳播和教育等目的。例如，“桂林市興安縣湘江戰役紀念館+廣西師大獨秀書房·興安紅色書屋”即為以宣傳紅色精神為主題的“博物館+圖書館”聯動的特色案例。在系列紅色主題活動第二期—湘江戰役紀念館之旅中，廣西師范大學出版社利用“博物館+圖書館”雙重賦能的方式，依靠互聯網技術，邀請《湘江戰役的民間記憶》的作者、當地黨史研究專家及紀念館講解員一起帶領廣大讀者云看展、云讀書、云互動，實現上千讀者實時參與，足不出戶即可接受紅色精神洗禮。

（三）反哺學校教育教學

廣西師范大學出版社作為新時代大學出版社，一方面要支持學術創新，傳播先進思想，服務廣大讀者，實現自身的獨立發展，另一方面也要繼續踐行為學校教學和科研服務的宗旨。《湘江戰役的民間記憶》以“口述史+作家文學敘事”雙視角呈現湘江戰役經過，既體現了紅軍長征精神，也具有口述史與文學寫作研究的雙重研究價值。廣西師范大學出版社據此與部分學校展開合作，實現在教育教學領域的融合發展。

第一，舉辦專項講座。在系列紅色主題活動第三期—“正能量”充值中，廣西師范大學出版社聯合廣西作家協會、桂林學院、遼寧北方出版物配送有限公司，為桂林學院師生舉辦了一期講座。在講座中，《湘江戰役的民間記憶》的作者從民間視角回望湘江戰役，為廣大師生講述了紅軍長征過湘江的故事，以及非虛構寫作的特點和方式。

第二，《湘江戰役的民間記憶》連續兩年成為全國推廣普通話宣傳周活動用書。在系列紅色主題活動第四期—有聲演繹中，廣西師范大學出版社為大中小學生提供了學習紅色文化、傳承紅色精神的途徑。廣西師范大學出版社與廣西師范大學、桂林市育才小學等學校合作，將該書定為學校在第24屆、25屆全國推廣普通話宣傳周的活動用書。學生根據《湘江戰役的民間記憶》改編文本，精心準備服裝、道具，排練演出了獨幕劇、多幕劇、有聲朗誦等節目。通過排練和表演，學生既提升了自身的普通話水平，又在心中種下革命精神的火種，了解到當今幸福生活的來之不易。

（四）推動影視改編

將圖書內容改編為影視作品，是圖書與影視融合的形式之一。《湘江戰役的民間記憶》的作者劉玉出版了一系列關于湘江戰役的圖書，近些年其受到各方關注，現已與騰訊視頻進行簽約洽談，有望實現該書及其他圖書的影視改編。若改編成功，則該書可通過影視改編繼續延伸產業鏈，在融延發展道路上走得更好、更遠［11］。

五、結語

通過應用互聯網技術，走融延發展產業路徑，《湘江戰役的民間記憶》實現了社會效益和經濟效益的雙豐收：入選2021年廣西慶祝中國共產黨成立100周年主題出版項目圖書；2022年入選廣西農家書屋，湘江戰役的歷史價值和意義得到廣泛傳播。目前，該書的融延發展尚在進行，實現音視頻改編、助力紅色旅游均在推進中。可見，融延發展不僅可以延長紅色主題出版產業鏈，還可以延長紅色主題出版的生命線，充分開發其各方面的潛力、價值，實現一種內容多項輸出。

隨著2020年我國數字出版產業整體收入規模超過萬億元，融合發展已進入深水區［12］。《出版業“十四五”時期發展規劃》從做強做優主題出版、壯大數字出版產業、加強出版公共服務體系建設等9個方面提出未來出版任務，紅色主題出版融合發展是大勢所趨［13］。《湘江戰役的民間記憶》是廣西師范大學出版社在“融合發展+出版延伸服務”，即融延發展方面做的一次有益實踐。

［參考文獻］

［1］張曉松，朱基釵.習近平談湘江戰役：中國革命成功的奧秘就是靠理想信念［EB/OL］.（2021-04-27）［2023-01-25］.http：//lbyygdz.people.cn/n1/2021/0427/c437265-32089530.html.

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［5］張立.2017—2018中國數字出版產業年度報告［M］.北京：中國書籍出版社，2018.

［6］張立.2018—2019中國數字出版產業年度報告［M］.北京：中國書籍出版社，2019.

［7］張立.2019—2020中國數字出版產業年度報告［M］.北京：中國書籍出版社，2020.

［8］張立.2020—2021中國數字出版產業年度報告［M］.北京：中國書籍出版社，2021.

［9］崔海教.2021—2022中國數字出版產業年度報告［M］.北京：中國書籍出版社，2022.

［10］唐俊杰，李朝明.出版業融合發展的現實思考和路徑探索［N］.中華讀書報，2020-07-20.

［11］李文.論出版融合發展的前提、本質與路徑［J］.出版科學，2021（03）：58-63.

［12］章紅雨，孫海悅.《2020—2021中國數字出版產業年度報告》發布逆勢上揚，產業年收入達11781.67億元［EB/OL］.（2021-10-29）［2023-01-25］.https：//www.chinaxwcb.com/info/575459.2021-10-29.

［13］國家新聞出版署.國家新聞出版署關于印發《出版業“十四五”時期發展規劃》的通知［EB/OL］.（2021-12-30）［2023-01-25］.https：//www.nppa.gov.cn/nppa/contents/279/102953.shtml.

［作者簡介］原野菁（1991—），女，山西太原人，廣西師范大學出版社編輯。