沈嘉玲


在最近的分式學(xué)習(xí)中,我遇見一個(gè)題目,不知道從何入手。
教師點(diǎn)評(píng)
沈同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,從不輕言放棄,且善于發(fā)散思維,多方聯(lián)想,經(jīng)常類比學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)分式運(yùn)算時(shí),她常常能和同伴們聯(lián)系小學(xué)所學(xué)的分?jǐn)?shù)的有關(guān)基本性質(zhì),類比研究分式的有關(guān)性質(zhì)。這種學(xué)習(xí)方法、思維方式,非常值得同學(xué)們借鑒學(xué)習(xí)。
(指導(dǎo)教師:黃 萍)