陳政：用好紅色資源， 助力學校文化建設

立德樹人篇：

弋陽縣是革命老區，既有深厚的紅色基因，又有濃郁的歷史文化，更有信江、龜峰等綠水綠山，“紅古綠”文化，成為弋陽教育立德樹人的重要載體。

1996年，陳政從師范學校畢業后，便全身心投入到教育事業中。6年前，到弋陽縣疊山學校擔任校長時，他所面對的是一所環境設施陳舊、教師隊伍渙散、教學成績落后的學校，因為年輕，所以他沒有退卻。針對教師問題，他在精神上鼓勵，在物質上獎勵，喚醒了一批教師的從業初心，短短數年時間，打造出一支團結的隊伍。針對校舍問題，他多方籌措資金，以一年新建一棟校舍的速度不斷更新著學校建筑，原本一到下雨天就要被淹的校園，地基逐漸被抬高，洪水再也進不去。陳政剛到疊山學校時，該校只有680多名學生，在他的帶領下，全校上下一心，四年半的時間，該校學生人數就已經翻了一倍，達到1380多人。

一直以來，陳政都是以敢想敢為的作風行走在教育路上，2021年，他被調到方志敏中學擔任黨總支書記，在這里，他擘畫著藍圖，充分用好紅色資源，讓一所百年老校重新煥發出生機。

據介紹，方志敏中學因人民英雄方志敏而得名，其前身為710年前的疊山書院，方志敏當年便就讀于疊山書院。現如今的方志敏中學，繼傳統文化、承先輩遺志，已是一所既有“古色”傳承，又有“紅色”基因的縣域優質中學。該校把“志存高遠、敏而好學”作為校訓，確立了“育清明正大之心，培英華果銳少年”的辦學理念，依據校情明確了“從優質走向卓越，以特色鑄造品牌”的辦學目標，多年來形成了“愛國明禮、守正創新”的校風、“樂學善思、求真務實”的學風、“敬業奉獻、博學善導”的教風。

來到方志敏中學，感受著校園內濃郁的學習氛圍，陳政明白，作為烈士的母校，必須弘揚方志敏精神，讓方志敏精神這面旗幟在學校高高飄揚。他充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，以黨建引領教師隊伍建設，設置黨員責任崗，開展"我是黨員，我帶頭"等活動，學校涌現出一批方志敏式共產黨員、方志敏式好教師。

同時，他十分注重學生的品行和心靈的塑造。立足得天獨厚的紅色資源，學校經常開展各種實踐性、情景式、體驗式的紅色教育活動。通過組織學生走出校園，開展紅色研學、參觀紅色教育基地、體驗紅色生活、重溫紅色歷史、講解紅色故事，做到人人了解方志敏的事跡、能講方志敏的故事、傳承方志敏的精神，使紅色文化教育由感知到認知，增強學生的歷史使命感。

在方志敏中學，作為入校儀式，七年級新生必須跟著老師一起參觀疊山書院和方志敏紀念館。而到了八年級，則需前往方志敏故居所在的漆工鎮參觀學習。隨著學生心智的成長，九年級學生則會圍繞方志敏精神，開展一系列演講、征文等活動。“作為方志敏中學的學生，一定要了解方志敏故事，傳承方志敏精神。”陳政表示。

為了營造更好的學習環境，在弋陽縣委縣政府和社會各界的大力支持下，學校先后籌資2000多萬元，新建了教學樓，改造了學校大門，美化了校園環境。寬大宏偉的體育運動場、典雅別致的教學大樓、智慧現代的多媒體教室，以及功能齊全的實驗樓、圖書館、報告廳，構成了美麗的畫卷。

如今走進方志敏中學，莊嚴的方志敏塑像、肅靜的方志敏主題文化園、大氣的方志敏精神文化墻，呈現出獨特的校園核心文化。朝陽升起，書聲瑯瑯，新時期的方志敏中學，呈現出一片勃勃生機。