張美麗
【摘要】目的:淺析兒童保健干預對促進嬰幼兒早期生長、運動及智力發育的效果,為后續干預提供數據參考。方法:以2021年1月—2021年12月期間2462例嬰幼兒為研究樣本,隨機分為對照組以及觀察組,其中對照組采取常規的保健模式,觀察組采取兒童保健干預,分析兩組干預前后其生長情況、運動情況以及智力發育情況。結果:干預后,觀察組的身高及體質量均優于對照組;干預后,觀察組MDI、PDI評分優于對照組。以上數據差異具有統計學意義(P<0.05)。結論:給予嬰幼兒兒童保健干預可有效促進其生長發育,值得在兒童保健中推廣。
【關鍵詞】兒童保??;嬰幼兒;早期生長;運動發育;智力發育
Observation on the effect of child health care intervention on promoting early growth,movement and intellectual development of infants
ZHANG Meili
Beijing Changping Shahe Community Health Service Center, Beijing 102200, China
【Abstract】Objective: To analyze the effect of child health care intervention on promoting the early growth,sports and intellectual development of infants and young children,and provide data reference for follow-up intervention. Methods: 2462 infants from January 2021 to December 2021 were randomly divided into the control group and the observation group.The control group adopted routine health care mode,and the observation group took child health care intervention to analyze their growth,sports and intellectual development before and after the intervention. Results: After intervention,the height and body mass of the observation group were better than those of the control group;After intervention,the MDI and PDI scores in the observation group were better than those in the control group.The differences of the above data were statistically significant (P<0.05). Conclusion: Health care intervention for infants and children can effectively promote their growth and development,which is worth popularizing in children’s health care.
【Key Words】Child health care;Infant; Early growth; Motor development; Intellectual development
0~1歲為嬰兒時期,1~3歲為幼兒時期,在人類的早期發育和成長中都扮演著重要角色,以上兩個階段的生長情況與成年后身體素質有著密切關系。相關的研究發現[1],大腦發育最活躍時期為嬰幼兒時期,此時的大腦具有較強可塑性,如果采取干預措施將會為后續成長提供良好基礎。隨著我國人民生活水平提升,社會以及家庭對于兒童保健服務提出了更高的要求。這就需要結合家長、兒科醫護人員共同努力方可促進嬰幼兒早期生長和發育。根據以上的情況,本次重點分析在嬰幼兒階段給予對應的兒童保健干預,對于其智力和運動發育的作用,旨在為后續干預提供數據參考。
1.1 一般資料
樣本資料為2021年1月—2021年12月期間 2462例嬰幼兒,其中0歲組577例、1歲組1058例、2歲組827例,隨機分為對照組和觀察組,每組均有嬰幼兒1231例。對照組,男683例,女548例;觀察組,男662例,女569例。兩組樣本信息經過統計分析后顯示P>0.05,說明結果具有可比性。納入標準[2]:①出生時胎齡≥37周;②檢查顯示神經系統無異常;③干預獲得監護人同意。排除標準:①出生時評分異常;②缺血缺氧性腦病患兒;③合并其他影響生命安全的疾病患兒。
1.2 干預方法
1.2.1 對照組:采取常規的保健模式,定期開展體檢,為家長提供撫養指導[3]。
1.2.2 觀察組:采取兒童保健干預模式,具體干預模式如下:(1)首先需要做好嬰幼兒家屬思想工作,通過健康教育開展使其能夠深入了解對于嬰幼兒實施早期兒童保健的優勢和意義,提升依從性。(2)營養與喂養。根據其體重、營養狀況等制定針對性的喂養計劃。向監護人說明嬰幼兒護理過程中的要點,比如根據其生長規律做好過渡喂養和營養供給等,指導監護人做好輔食制作,在制作過程中需要充分考慮嬰幼兒營養需求,注意多補充微生物以及礦物質等,滿足生長所需。(3)疾病預防。注意保持生活環境衛生,做好預防保健工作,提升嬰幼兒免疫力。(4)智能促進。適當加入親子活動,以短暫俯臥抬頭、動作操、撫摸等均可以提升其注意力。對于1~3個月齡的嬰兒給予撫觸、搖玩具、抓握等方式;4~6個月做俯臥手支撐、翻身、扶住腋下站立、呼喚名字等;7~9個月的嬰兒通過傳遞玩具、用杯子喝水等提高其交流能力;更大的嬰幼兒開展其他更加高級的游戲提升其交流能力以及獨立思考能力。
1.3 觀察指標
干預前與干預后6個月分別測定嬰幼兒的身高、體質量。利用智力發育指數(MDI)[4]和心理運動發育指數(PDI)[5]評估嬰幼兒的智力以及運動狀況,具體需要參考《0~6歲兒童神經心理發育評價量表》,對其發育階段的行為、適應能力、精細運動、大動作、語言能力等進行評估分析。
1.4 統計學分析

采用SPSS 20.0統計學軟件進行數據分析。計數資料采用(%)表示,進行x2檢驗,計量資料采用(x±s)表示,進行t檢驗,P<0.05為差異具有統計學意義。
2.1 兩組嬰幼兒發育情況比較
經過不同的干預后,觀察組的身高以及體質量均優于對照組(P<0.05),見表1。
2.2 兩組干預前后運動和智力情況比較
經過相應的干預后,兩組的MDI、PDI評分均提升,而觀察組的提升效果顯著優于對照組(P<0.05),見表2。
國內外較多的研究表明[5],胎兒出生之后其腦和神經系統仍然處于快速發育階段,嬰幼兒時期是生長發育黃金時期,這一時期的發育主要表現在身高、體重快速增長,運動能力提升,神經快速發展以及較快適應周圍環境,如果此時能夠擁有一個良好的發展環境,則對成年后的影響比較深刻。人類剛出生時其大腦重量約為370g,大腦皮質比較薄,其內部結構組織具有比較大的功能重組等潛質。出生6個月之后,其大腦組織重量會提升2倍之多,神經系統具有較高的發育潛力,1歲時大腦組織重量接近成人的60%,3歲時已經接近成人。嬰幼兒時期,影響其運動和智力發育的因素較多,認知-運動影響因素還是互相作用,通過早期健康干預模式來促進其生長發育并提升智力水平。
在傳統的兒童保健中,較多的醫學者認為開展健康體檢、身高分析等即可,不需要額外開展相應的干預。但神經系統以及腦部發育規律說明,3歲前開展早期兒童保健干預,可以為其后續的生長發育提供良好基礎[6]。此外,普通兒童保健模式缺乏針對性,未能根據嬰幼兒生長曲線開展相應的干預,對于其生長發育起到的作用甚微。而實施早期保健干預方式,能夠有效提升家長重視度,從嬰幼兒喂養、親子教育和保健等多方面開展干預,充分了解和掌握嬰幼兒保健方法以及重要性。而通過游戲、營養等干預可以有效預防疾病發生,促進嬰幼兒發育。
在本次的研究分析中,我們對于對照組的嬰幼兒開展常規的保健,而對于觀察組采取早期兒童保健干預。在干預的過程中,首先需要提升父母對于兒童保健開展認識度以及重視度,使得其后續的干預中能夠積極主動參與其中,按照制定的計劃開展干預,從而提升干預的效果。根據嬰幼兒具體情況制定針對性營養干預計劃,不僅可以促進其生長發育,還能夠減少營養不良等情況。李娟等[7-8]研究發現,對于嬰幼兒開展兒童保健干預后可以明顯降低嬰幼兒的貧血發生率。
兒童保健干預對嬰幼兒的全面發育具有積極作用,對嬰幼兒健康成長具有關鍵作用。兒童保健干預從嬰幼兒的整體發育規律出發,以其生長曲線作為依據做好相應的干預計劃,并在家長實施的過程中相應的人員會不斷地給予指導、及時調整干預措施,使得家長能夠從科學角度對喂養、運動鍛煉、認知進行干預,從而保證嬰幼兒健康成長??傊?,通過本次研究分析我們一致認為:在嬰幼兒時期就對其開展早期的保健干預工作對于其成長各項指標均有利,值得在兒童保健中進行推廣。
參考文獻
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