例析等效替代法在高中物理解題中的應用

袁應現

【摘要】等效替代法應用于高中物理解題，主要是將復雜的物理過程、物理現象轉變成簡單易懂的物理過程以及物理規律進行研究與處理的科學思維法，也是物理解決問題過程中常用的一種方法.高中物理的解題教學中，教師可選擇典型例題，讓學生對等效替代法的運用進行學習與掌握，以提高學生的解題效率.

【關鍵詞】高中物理；等效替代法；解題

等效替代法作為高中物理具體解題過程常見的思維方式及解題方法，其主要指在相同效果下，將原先抽象、復雜、具體的物理過程轉化成簡單、理想、便于理解的內容，也就是等效過程，使計算全過程更加簡化，以增強學生對相關物理概念的學習與掌握.同時，學生充分掌握等效替代法的運用，并體會到等效替代法的思想內涵，不僅能開闊學生的學習視野，而且還能提高其解題靈活性，從而使學生的創新思維力以及發散思維力得到有效提高.

參考文獻：

［1］霍風莉.等效替代法在高中物理解題中的應用［J］.高中數理化，2020（24）：40-41.

［2］路騰飛，董超.淺談高中物理學習中等效替代法的應用［J］.理科考試研究，2019，26（05）：44-46.