政策導向下的高校圖書館知識產權信息服務體系結構與實踐

摘? ?要：“十三五”至今，國家政策文本已逐步對知識產權信息服務體系進行了內容指引與運行結構規劃，高校圖書館知識產權信息服務體系作為其中重要的組成部分，其服務內容與運行結構也得到明確。文章根據政策文本中“做什么”和“怎么做”的指引角度，從服務內容和運行協作兩方面梳理高校圖書館知識產權信息服務體系內容，并對典型實踐案例進行比照分析，以期從理論和實踐角度提供高校圖書館開展知識產權信息服務借鑒。

關鍵詞：政策導向；知識產權；信息服務體系；體系結構；服務實踐

中圖分類號：G258.6? ?文獻標識碼：Ａ? ?DOI：10.11968/tsyqb.1003-6938.2023029

Abstract Since the 13th Five-Year Plan， there have been plans for the content and structure of intellectual property information service systems in national policy texts， and the university libraries service is an important component of it. Therefore， its service content and operational structure have also been clarified. This paper analyzes the intellectual property information service systems service contents and operational structure of university libraries from the angles of "what to do" and "how to do"， and provides comparative analysis of typical cases. Its purpose is to provide theoretical and practical references for university libraries to carry out intellectual property information services.

Key words policy orientation; intellectual property; information service system; architecture; service practice

2022年10月，黨的二十大提出“深化科技體制改革，深化科技評價改革，加大多元化科技投入，加強知識產權法治保障，形成支持全面創新的基礎制度”［1］。這一關于知識產權政策的新導向，是2012年中共十八大報告強調要實施知識產權戰略、加強知識產權保護后的又一次重大升級。我國知識產權事業經過多年努力取得顯著成效，成為全球“知識產權大國”，并以“知識產權強國”作為發展目標。構建知識產權信息服務體系能夠理順全國知識產權產業鏈信息流、形成知識產權建設合力，推動知識產權強國進程。

高校圖書館是知識資源、服務型人才富集地，將其知識產權信息服務能力激活，助推全國知識產權產業發展是行業責任與義務。目前，高校圖書館界主要從三個方向對知識產權信息服務體系展開研究：從服務實踐中總結可用服務體系［2］、研究特定對象信息服務體系［3-4］、以一定理論支持信息服務體系構建［5］。這些研究集中于知識產權信息服務的專業領域分析，其指導的實踐成果必然偏于狹窄與學術，不易為公眾接受。本文從政策視角梳理知識產權信息服務的國家宏觀導向與技術操作指引，分析高校圖書館開展知識產權信息服務的內容體系、協作體系與實踐案例，以期按圖索驥明晰高校圖書館知識產權信息服務的國家定位與發展路徑。

1? ?近年來我國知識產權政策中的信息服務體系導向

通過對國家和地方知識產權管理部門、教育部門等發布的政策文件文本、政府網站通知公告和研究解讀文檔等進行搜集、梳理，發現指導知識產權信息服務的政策呈現“十三五”“十四五”兩個時間階段特點。

“十三五”（2016－2020年）期間，國家發布了《“十三五”國家知識產權保護和運用規劃》《國家教育事業發展“十三五”規劃》《高校知識產權信息服務中心建設實施辦法》及《關于新形勢下加快建設知識產權信息公共服務體系的若干意見》［6-9］等政策文件，提出知識產權信息公共服務平臺建設意見，正式明確高校圖書館要開展知識產權信息服務并參與高校國家知識產權信息服務中心遴選。這些政策從宏觀管理角度構建了知識產權信息公共服務體系及服務內容，通過建設全國服務節點、服務網點等形成縱向結構并指導各級各單位開展知識產權信息服務。知識產權行業發布《知識產權信息公共服務工作指引》《知識產權基礎數據利用指引》及各省市自治區發布圍繞國家知識產權政策的地方性政策文本［10-11］等，從知識產權工作角度給出具體的內容體系與數據使用方法，保障知識產權信息服務的實際開展。

“十四五”期間，特別是二十大以來，國家及地方政府對上一周期的政策內容進行整體優化，更加清晰地布局高質量知識產權事業發展，并對實際工作給出了更加具體、具有可操作性的指導。國務院印發的《知識產權強國建設綱要（2021-2035）》和《“十四五”國家知識產權保護和運用規劃》［6，12］，成為業界最新的知識產權信息服務基本政策遵循，指導全國知識產權信息服務機構開展實踐工作、創新研究。二十大進一步提出要加強知識產權保障，以形成支持全面創新的基礎制度。圍繞這些綱領性文件，各行業和地方政府出臺多種政策進行細化部署。其中，關于知識產權信息服務的有《高校知識產權信息服務中心建設實施辦法（修訂）》《知識產權公共服務“十四五”規劃》《推動知識產權高質量發展年度工作指引（2022）》《展會知識產權保護指引》等［13-16］。這些政策明確了高校類知識產權信息服務與其他類的區別，形成高校圖書館開展知識產權信息服務體系結構和定位；同時，國家及地方知識產權行業按年度給出知識產權公共服務工作框架，對服務工作進行解釋與方向指引。相關行業領域也增加了知識產權政策引導，更加緊密地協作于知識產權服務，共同推進知識產權強國戰略。

綜上可見，知識產權信息服務體系在國家政策驅動下逐漸清晰化。其內容從最初提出開展信息服務到給出服務內容層級，發展至今能夠按年度細化服務工作內容、區分服務領域和重點；服務運行從建設全國節點網點、遴選高校國家知識產權信息服務中心，發展至今提出以區域服務為核心、縱向貫通國家到地方的節點網點、橫向發揮產業上下游單位合力共同推進的完整結構。因此，知識產權信息服務體系是以知識產權信息服務為內容、地區創新需求主體為服務對象，政府引導、多元參與、互聯共享的全國性知識產權信息服務運行結構。高校圖書館知識產權信息服務體系是其重要組成部分，以高校知識產權信息資源為內容特色，服務于高校輻射區域創新需求主體，縱向以網點角色鏈接國家政策部門與需求主體，橫向以知識產權轉化融合地區經濟參與主體，立足高校、服務社會。

2? ?政策導向下高校圖書館知識產權信息服務體系結構

我國知識產權信息服務相關政策指出基礎性服務和專業服務相結合是知識產權信息服務基本內容體系、全國統一協調配合下各地區特色化發展是知識產權信息服務基本協作體系，即從“做什么”和“怎么做”兩個角度形成完整知識產權信息服務體系結構。通過比對高校圖書館已經開展的知識產權信息服務實踐，從內容體系和協作體系兩個方面構建遵循國家政策導向的高校圖書館知識產權信息服務體系結構。

2.1? ? 高校圖書館知識產權信息服務內容體系結構

2.1.1? ?政策文本中的高校圖書館知識產權信息服務內容體系結構

《知識產權強國建設綱要（2021-2035）》指出要“實施知識產權公共服務智能化建設工程，完善國家知識產權大數據中心和公共服務平臺”［12］。《知識產權信息公共服務工作指引》將高校類知識產權信息服務分為基礎性服務與專業化服務兩類，并分別給出七大子類服務指引（見表1）。《知識產權公共服務“十四五”規劃》指出在提供基本公共服務的基礎上，積極開展特色化、差異化服務。高校類的特色服務給出六大子類指引（具體見表1特色化差異化服務）。2021年在《高校知識產權信息服務中心建設實施辦法（修訂）》中給出高校知識產權信息服務工作內容的五個方向：開展基礎工作、支撐科技創新、培育專業人才、服務經濟社會、建立協調機制［13］，基本包含于《知識產權信息公共服務工作指引》內容中。

2.1.2? ?具體實踐中的高校圖書館知識產權信息服務內容體系結構

通過對103所高校國家知識產權信息服務中心、42所世界一流大學建設高校的圖書館進行信息采集與校對，發現目前已經開展的知識產權信息服務內容過于雜亂。在信息內容上，以專利類信息服務為主，涉及學科領域、科技成果、版權、經濟產業等信息服務；在信息形態上，以內容數據為主，涉及學術文獻、分析工具、綜合平臺等多種形態；在服務內容上，包含講解回答、數據提供、報告提供、項目參與等；在服務范圍上，大部分圖書館提供校內外服務，少量只針對校內用戶。整體看來，高校圖書館知識產權信息服務處于初期的摸索階段，內容交叉于圖書館基本文獻服務、科技查新與情報服務、社會有償定制服務等，未呈現出具有知識產權信息特點、形式統一的服務體系。

對高校圖書館知識產權信息服務實踐研究也未顯現達成業界共識的體系結構。張群等歸納為專利服務（包含基礎服務與技術性服務）、其他知識產權服務［17］；常改歸納為服務資源、服務內容（包含基礎服務與技術服務）、服務平臺［18］；鞏瑞歸納為文獻信息服務、專利服務、知識產權相關服務、其他服務［19］；呂源等通過扎根理論抽取主要的五類要素結構：數據服務、工具服務、情報服務、宣傳推廣與教育培訓、其他服務［20］。各服務體系結構差異較大，未出現明顯的收斂性。

2.1.3? ?高校圖書館知識產權信息服務簡單梯度內容體系結構

將政策文本中的服務內容指導與高校圖書館實踐內容進行比對，發現政策文本對服務內容給出層級清晰的指導，并對高校類知識產權信息服務做特色化指導，但高校圖書館知識產權信息服務實踐與研究均未體現這種導向。因此，以政策指導文本對高校圖書館實踐內容進行歸并，形成了三層級簡單梯度內容體系表（見表1）。

可以看出，高校圖書館在知識產權信息服務實踐中已經探索了大部分政策指導內容，其中差異較大、豐富程度不夠的主要是特定技術領域知識產權專題數據庫建設、探索建立知識產權素養教育人才檔案兩類。基礎性服務在高校圖書館均表現為勝任，專業化服務出現勝任能力差異。特色化差異化服務在高校圖書館開展不足、特色不明顯，其中開設知識產權信息利用課程以嵌入信息檢索課程為主，單設知識產權信息利用課程的高校圖書館較少；舉辦知識產權信息分析利用培訓方面，未體現所在高校圖書館特色及與其他圖書館差異；目前未見高校圖書館給出明確的知識產權素養教育人才檔案建設實踐信息；其他三項服務零星散見。高校圖書館可借鑒表1內容體系，優化自身知識產權信息服務內容，對標國家政策需求，挖掘服務優勢，形成科學可操作并符合國內知識產權建設環境的內容體系結構。

2.2? ? 高校圖書館知識產權信息服務協作體系結構

2.2.1? ?高校圖書館知識產權信息服務縱向協作體系結構

《知識產權強國建設綱要（2021-2035）》等提出要統籌推進分級分類知識產權公共服務機構，大力發展高水平的專門化服務機構，完善的知識產權公共服務網絡。《知識產權信息公共服務工作指引》給出知識產權服務網絡結構：各級知識產權管理部門所屬的知識產權信息公共服務機構稱為“節點”，其中國家級、省級和部分區域中心城市節點構成全國知識產權信息公共服務“主干網絡”，節點輻射、支持區域內服務網點；“網點”是提供知識產權信息公共服務的社會化信息服務機構，面向社會公眾、創新創業主體以及特定領域或特定行業提供基礎性知識產權信息公共服務，在此基礎上具備相應資質與服務能力的網點可以提供低成本專業化公共服務［10］。高校圖書館的知識產權信息服務中心是網點之一，隸屬于政策文本中建立的縱向知識產權全國服務體系。

高校圖書館知識產權信息服務網點開展基礎性服務，有條件的可開展專業化服務與特色化差異化服務，其上級節點機構積極開展特色化公共服務、建立綜合性知識產權公共服務機構，統一提供知識產權政策咨詢、信息服務、公益培訓等服務。因此，高校圖書館的知識產權信息服務要接受上級節點機構的服務指導與能力轉移，借助節點機構做好網點服務，同時積極推進網點所在地區知識產權服務工作，形成基層服務能力。在實踐中，高校圖書館知識產權服務也探索了與地方知識產權管理部門的協作，但主要是通過項目形式開展，未能融入縱向協作體系。

2.2.2? ?高校圖書館知識產權信息服務橫向協作體系結構

第一類橫向協作機構是同類型業務交叉機構，如知識產權事務所、技術與創新支持中心（Technology and Innovation Support Center，TISC）等。知識產權事務所是專業的知識產權代理、維權機構，能夠與高校圖書館知識產權信息服務工作形成合力，更好地完成知識產權事務。TISC是世界知識產權組織（Word Intellectual Property Organization，WIPO）發展議程框架下的項目，服務包括基本服務、高級服務與自選增值服務，模糊對應高校知識產權信息服務中心基礎性服務、專業化服務和特色化差異化服務［21］。因TISC必須包含高級服務，其內容更接近高校國家知識產權信息服務中心內容。此類協作機構共同構成區域內知識產權信息服務網點機構網絡。

第二類橫向協作機構是業務往來機構，如市區政府服務部門、研究院所、社會公眾、創新創業主體等。這是知識產權轉化為經濟推動力鏈條上與高校圖書館最臨近的機構。政府服務部門提出地區經濟與產業發展計劃，高校知識產權信息服務中心要對計劃進行解讀、形成配套區域規劃、產業規劃、企業經營、研發活動、人才管理等專利導航等，輸出給地區內有需求的社會公眾或創新創業主體，協助實踐政府推送的發展計劃。研究院所、社會公眾的成果需要高校知識產權信息服務輔助形成知識產權并轉化為產業成果。此類協作共同構成地區產業與經濟發展橫向知識產權信息輸送通路，其密切協作是必由之路。

目前高校圖書館外向型服務探索主要是在此類協作中實現，如知識產權金融服務、知識產權質押融資等服務即是聯系地方政府服務部門及有融資需求的企業；重大科技專項知識產權服務即協作于研究院所等。高校圖書館知識產權信息服務要橫向聯動政府服務機構的產業經濟指導以及協助企業知識產權部門完成科技成果轉化落地，共同服務于地區經濟與社會發展。

2.2.3? ?高校圖書館知識產權信息服務縱橫協作體系結構

高校圖書館知識產權信息服務實踐主要以校內知識產權管理鏈條為協作途徑，服務于師生知識產權需求、科研及教學管理中的知識產權信息素養與分析、校級知識產權運營中心信息業務工作等，協助高校科研成果轉移轉化。面向校外的服務協作發展較弱，特別是與政府部門、企業、社會公眾的協作較少。因此本研究中將圖書館知識產權信息服務立足于高校主體視角，橫向縱向聯系區域知識產權信息服務協作機構，將政策指導中的服務信息、要求等融入服務實踐，使服務真正落地并促進實體經濟發展（協作體系結構見圖1）。

此外，《知識產權公共服務“十四五”規劃》鼓勵跨地區知識產權公共服務協同協作機制，鼓勵區域間知識產權公共服務進行整合與互聯互通，形成更加廣泛、便捷的知識產權信息服務體系，助推全國經濟發展。因此，高校圖書館知識產權信息服務協作體系是以區域內縱橫協作為主體任務、全國縱橫協作為發展任務，不斷梳理服務內容、提升服務質量，形成全國知識產權信息服務合力。

3? ?高校圖書館知識產權信息服務體系的典型實踐

3.1? ? 基礎性內容體系結合縱向協作體系的典型實踐

基礎性知識產權信息服務要加入全國協作鏈條，要制定公共服務事項清單，實現服務內容規范化、標準化和網絡化。《高校知識產權信息服務中心設實施辦法（修訂）》中提到高校知識產權信息服務中心工作要協調于所在地區知識產權管理部門，承擔服務網絡工作鏈接任務要“制定公共服務事項清單和服務標準”。國家知識產權局在2022年3月給出了年度工作任務清單［15］，隨后各省市區縣知識產權管理部門、高校知識產權信息服務機構也隨之出臺相應工作清單，形成全國一體化的縱向服務網絡與服務標準。

電子科技大學高校國家知識產權信息服務中心聯合重慶大學、西南大學、四川大學、西南科技大學等九所成渝地區高校機構編制“成渝地區雙城經濟圈高校知識產權信息服務聯盟知識產權信息公共服務事項清單”，以“便民利民”為基點、聯動成渝地區高校發布，提供“按服務事項查詢”與“按服務機構查詢”兩種方式，全部事項配備辦理平臺、聯系方式等，確保服務可及與便利。此類清單是全國一體化縱向服務網絡的“最后一公里”實踐，其直觀反映全國知識產權信息公共服務的規范化與標準化。

3.2? ? 專業化內容體系結合橫向協作體系的典型實踐

專業化知識產權信息服務內容上要圍繞國家區域協調發展戰略，制定實施區域知識產權戰略，深化知識產權強省強市建設，緊密協作地區橫向單位，促進區域知識產權協調發展與產業鏈創新。《“十四五”國家知識產權保護和運用規劃》提出了京津冀高端知識產權服務業集聚、長三角區域一體化知識產權保護、粵港澳大灣區知識產權國際合作高地、成渝地區雙城經濟圈知識產權金融生態區、深圳中國特色社會主義先行示范區保護知識產權標桿城市、香港區域知識產權貿易中心六個重點發展的知識產權支持區域，引領國內其他地區知識產權信息服務內容與方式方法。在區域專業化服務內容上，《知識產權強國建設綱要（2021-2035）》提出探索數據標準、資源整合、利用高效的信息服務，構建不同層級、特色的服務模式。區域同類型交叉機構之間進行協作探索，開展特色化、差異化服務，共同支撐科技創新研究。

因此，高校圖書館目前的服務實踐也主要集中在所在知識產權支持區域范圍內，除成渝地區雙城經濟圈高校知識產權信息服務聯盟以外，粵港澳大灣區舉辦知識產權交易博覽會匯聚全球知識產權高端資源、展示全球知識產權成果、開展知識產權交易運行與交流研討也是區域產業鏈協同轉化創新的代表案例。蘇浙滬皖三省一市簽訂長三角地區共同優化知識產權營商環境合作意向書、長三角生態綠色一體化發展示范區強化知識產權保護等，建立長三角科研組織知識產權高質量發展機制、知識產權轉換運用平臺等，將知識產權成果融入區域產業鏈實現轉換創新，均是區域系統的專業化知識產權服務典型案例。

3.3? ? 特色化差異化內容體系結合縱橫協作體系的典型實踐

在基礎性和專業知識產權信息內容服務的基礎上，開展特色化差異化服務，更加關注國家及地方政策導向，精準對接地方政府服務與社會創新需求主體，拓展全國知識產權公共服務鏈條，構建政府引導、多元參與、互聯共享的知識產權公共服務體系。《知識產權公共服務“十四五”規劃》提出重點產業、中小微企業、中西部地區三個領域知識產權公共服務工作是服務重點。因此，高校圖書館知識產權信息服務要立足于高校所在區域、高校科研成果轉移轉化對象產業開展知識產權信息服務，以特色知識產權創新內容差異化對接區域重點產業、中小微企業等，做好區域產業融合發展融媒、高校創新促進產業升級再創業中介，實現科研成果落地、促進區域產業經濟效益增長。如南京農業大學高校知識產權信息服務中心將高校特色精準對接區域重點產業，圍繞“草莓育苗及栽培生物基質產品項目”實現產業公司專利從0件增長至16件，并在2021年成為農業產業化國家重點龍頭企業。武漢理工大學知識產權信息服務中心的“主動服務雙創基地，賦能小企業大發展”案例，用高校人才、科研成果對接小微企業成長，培育創新創業項目，體現高校圖書館開展知識產權信息服務的差異化特征及精準服務需求主體的實踐。

4? ?結語

黨的二十大報告將知識產權工作提升為支持全面創新的基礎工作，要以高質量知識產權工作保障與推動社會經濟高質量發展。《知識產權強國建設綱要（2021-2035）》等多個政策文本都要求知識產權信息服務要積極參與知識產權全球治理體系改革與建設并提出了國際多邊合作、“一帶一路”合作、國際知識產權協調交流與維權等發展方向，這是未來我國知識知識產權信息服務的遠大目標。高校圖書館知識產權信息服務已做大量基礎實踐探索，但整體過于零散未形成服務合力。因此，高校圖書館應從政策導向出發，總結實踐案例經驗，對標政策指導內容，構建規范、高效、特色的知識產權服務體系，服務地方、區域經濟與產業發展，推動知識產權全產業鏈質量提升，支持國家知識產權強國戰略。

參考文獻：

［1］? 習近平.高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設社會主義現代化國家而團結奮斗——在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告［EB/OL］.［2023-01-25］.http：//www.gov.cn/xinwen/2023-01/25/content_5721685.htm.

［2］? 宋丹輝，龐弘燊.高校圖書館專利信息服務體系構建與實踐探索［J］.數字圖書館論壇，2021（3）：66-72.

［3］? 王麗萍.以用戶為中心的高校知識產權信息服務系統構建研究［J］.圖書情報研究，2020，13（3）：16-21.

［4］? 張善杰，陳偉炯，袁倩，等.面向產業技術創新的高校圖書館專利信息服務體系構建［J］.情報科學，2021，39（4）：75-84.［5］? 魏太琛，劉旭俐，陳振標.專利價值導向的高校圖書館專利信息服務體系構建［J］.情報探索，2019（11）：38-44.

［6］? 中共中央國務院.國務院關于印發“十四五”國家知識產權保護和運用規劃的通知［EB/OL］.［2023-01-25］.http：//www.gov.cn/zhengce/content/2023-01/25/content_5647274.htm.

［7］? 中共中央國務院.國務院關于印發國家教育事業發展“十三五”規劃的通知［EB/OL］.［2023-01-25］.http：//www.gov.cn/zhengce/content/2023-01/25/content_5161341.htm.

［8］? 國家知識產權局辦公室與教育部辦公廳.兩部門印發《高校知識產權信息服務中心建設實施辦法》［EB/OL］.［2023-01-25］.http：//www.gov.cn/xinwen/2018-01/10/content_5255127.htm.

［9］? 國家知識產權局.國家知識產權局印發《關于新形勢下加快建設知識產權信息公共服務體系的若干意見》的通知［EB/OL］.［2023-01-25］.http：//www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2023-01/25/content_5455154.htm.

［10］? 國家知識產權局辦公室.國家知識產權局辦公室關于印發《知識產權信息公共服務工作指引》的通知［EB/OL］.［2023-01-25］.http：//www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2023-01/25/content_5561480.htm.

［11］? 國家知識產權局辦公室. 國家知識產權局辦公室關于印發《知識產權基礎數據利用指引》的通知［EB/OL］.［2023-01-25］.https：//www.cnipa.gov.cn/art/2023/01/25/art_2073_156222.html.

［12］? 中共中央國務院.中共中央 國務院印發《知識產權強國建設綱要（2021－2035年）》［EB/OL］.［2023-01-25］.http：//www.gov.cn/zhengce/2023-01/25/content_5638714.htm.

［13］? 國家知識產權局辦公室，教育部辦公廳.國家知識產權局辦公室 教育部辦公廳關于印發《高校知識產權信息服務中心建設實施辦法（修訂）》的通知［EB/OL］.［2023-01-25］.http：//www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2023-01/25/content_5617970.htm.

［14］? 國家知識產權局.國家知識產權局關于印發知識產權公共服務“十四五”規劃的通知［EB/OL］.［2023-01-25］.http：//www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2023-01/25/content_5667251.htm.

［15］? 國家知識產權局.國家知識產權局關于印發《推動知識產權高質量發展年度工作指引（2022）》的通知［EB/OL］.［2023-01-25］.http：//www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2023-01/25/content_5680443.htm.

［16］? 國家知識產權局.國家知識產權局關于印發《展會知識產權保護指引》的通知［EB/OL］.［2023-01-25］.http：//www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2023-01/25/content_5703113.htm.

［17］? 張群，惠瀾，謝東，等.高校知識產權信息服務現狀及發展對策研究——基于高校國家知識產權信息服務中心的調研［J］.大學圖書館學報，2020，38（4）：53-58，75.

［18］? 常改.“雙一流”高校圖書館專利信息服務現狀及對策［J］.四川圖書館學報，2022（5）：79-83.

［19］? 鞏睿.我國高校圖書館知識產權信息服務現狀研究［D］.太原：山西大學，2021.

［20］? 呂源，陳慧琪，劉敏榕.高校知識產權信息服務內容體系構建研究［J］.圖書情報工作，2022，66（12）：59-67.

［21］? 國家知識產權局.國家知識產權局辦公室關于印發《技術與創新支持中心（TISC）建設實施辦法》的通知［EB/OL］.［2023-01-25］.http：//www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2023-01/25/content_5452033.htm.

作者簡介：黃黃，女，成都中醫藥大學圖書館副研究館員，研究方向：高校知識產權信息服務。