我在央視做體育解說員

2022年10月上旬，我有幸去中央電視臺體育頻道解說U17男足亞洲杯預選賽中國隊對陣北馬里亞納群島隊的小組賽。接到任務時，我的大腦一片空白。我甚至懷疑，我是否能順利完成這項任務。平時，學院給了我很多解說的實踐機會，比如田徑、蹦床、藝術體操等項目的國內各級比賽。可是面對U17男足亞洲杯預選賽這項世界級的比賽，從來沒有解說過足球項目的我，還是有點兒犯怵。

“如果把足球比賽比作一部電影，那么解說就是配樂。”專業課老師上第一節足球解說課時這樣說道。描述畫面，給出專業評價并為觀眾補充相關信息是足球解說員的主要任務。這意味著解說員需要掌握大量的專業知識。

我利用手機里“德轉”“懂球帝”等專業足球軟件，去搜索球隊的相關信息。或許是因為U17的比賽沒有歐洲頂級聯賽的關注度高，專業軟件上關于兩支球隊的信息非常少。最終，我利用數據軟件統計球隊過往戰績，在社交媒體上搜索球員近況，從新聞報道中摘取球員過往信息，分析兩支球隊的上一輪比賽解說……盡量多地收集了比賽過程中可能會用到的信息。

北京體育大學有非常多足球專業的學生，這是我身邊最大的資源。我詢問了足球的戰術、判罰規則等基礎信息，整理成思維導圖，方便理解記憶，同時還采訪了足球專業的老師，了解他們對U17甚至足球青少年訓練營的看法。

大量的數據擺在面前，僅球隊主帥和球員的生平資料就有幾百上千字，還有繁雜的專業戰術辨析……在不到一個星期的時間里，我必須將一切爛熟于心。我用表格將球員號碼、姓名、年齡、過往成績、所屬俱樂部等清晰地進行了羅列，用不同的記號將每支隊伍的重點信息標注清楚，密密麻麻地寫了7大張紙。

開賽前一天的凌晨3點，我才長吁一口氣，因為充足的資料給了我第二天解說的底氣。比賽未開始，已經有6.8萬人在線觀看。我被觸動了，原來有這么多人關注中國國家青年男子足球隊。看著屏幕上的倒計時，我的心快跳到嗓子眼兒了。

本次解說，我主要負責背景資料補充、基本信息介紹以及簡單的畫面描述，剩下的技術分析交給有更深足球背景的搭檔。

“各位球迷朋友，大家好……”我鼓起勇氣在幾萬名觀眾面前說出了本場比賽的第一句臺詞。接下來兩個小時的解說并不是一帆風順的。比賽剛開始4分鐘，前方的轉播信號出現了卡頓，畫面停留在了雙方隊員在門前混戰的瞬間。專業課老師曾告訴我們，遇到這樣的情況，千萬不可以冷場，要讓觀眾明白當前的狀況。于是我解釋了畫面暫停的原因，并利用這幾秒跟大家介紹了兩隊之前交手的歷史記錄。

比賽進行到第36分鐘時，中國隊在對方前場準備射門。我和搭檔的情緒特別激動，特別想把觀眾的情緒烘托起來，結果在解說過程中出現了搶話的狀況。監聽耳機里的聲音嘈雜混亂，根本聽不清我們的解說詞。中場休息的時候，導播再一次明確了分工合作。下半場解說中，我和搭檔通過手勢彼此溝通示意，此類情況沒有再發生。

在下半場比賽中，對方的一次傳球失誤讓足球偏離了他們預想的軌道，中國隊的前鋒在左路拼命奔跑，試圖趕上這個球。球與他還有很長一段距離。眼看球離邊線越來越近，我心想：別追了，放棄吧。出乎意料的是他依然在追球，直到球完全出了邊線。這名隊員摔倒在邊線，大口喘著粗氣。

通過畫面的回放，我能看見他腿上緊繃的肌肉、快速擺動的手，以及奮力直追的表情。那一刻，淚水在我的眼眶里打轉。在話筒前，我評價他們：“我看到了旭日東升的希望。這幫15歲的孩子，就是中國足球早上的太陽，我相信終有一天，他們會照亮蒼穹。”

（秋水長天摘自《大學生》2022年第11期，橙子醬圖）