本刊編輯部
《出版業“十四五”時期發展規劃》指出,2035年我國將建成出版強國。建設出版強國,推動新時代出版業的繁榮發展,離不開出版人才隊伍的培養。歷史上,大批傳統文人投身商務印書館、中華書局等新式書業機構,依托地緣、親緣、鄉緣、學緣等紐帶形成編輯群體,承擔編寫教科書、編纂工具書、出版報刊等文化生產與傳播工作;新中國成立以后,黨和政府十分重視出版人才隊伍建設,圍繞出版教育、人才準入和職稱評定、表彰獎勵等實施了一系列重要舉措,取得了顯著成果,為我國出版業的高質量發展提供了智力支持。本期專稿即以出版人才隊伍建設為主題:王巍子先生由美國學者高哲一的新著出發展開討論,審視從晚清到共和國時期編輯群體的動態演變過程,論證了這一以編輯為核心的近代中國出版史研究論著在理論建構和研究方法上所具有的意義;劉軍先生講述20世紀70年代人民文學出版社通過開辦文學進修班,將工農兵大學生培養成編輯人才的史實,文學進修班歷時兩年,其創辦過程既體現了出版社解放思想的改革精神,也延續了抗戰時期延安教學模式的傳統,為人民文學出版社的發展壯大提供保障;趙玉山先生梳理了新中國成立以來不同階段出版業人才培養的主要舉措,概括了不同階段人才隊伍建設的成就,總結了我國出版人才隊伍培養的經驗和面臨的挑戰。這組文章涉及不同時段,角度有宏觀有個案,或以梳理史實見長,或以闡發新見取勝,當能引發相關思考與討論。
出版行業不同于一般的商業,出版人應當堅守社會效益為先的底線,擔負起生產優質文化作品的歷史重任,對社會文化的發展做出貢獻。本期“史料鉤沉”欄目的兩篇文章,以出版家張元濟先生的古籍影印事業為對象,依托日記、往來書信等文獻,分別對民國時期張元濟與蘇州潘承厚、潘承弼兄弟合作,影印出版滂喜齋藏書的出版過程,以及新中國成立后張元濟校閱《古本戲曲叢刊》、補充珍稀版本等工作,展開研究,鉤沉出前輩出版家為古籍影印事業所做的辛勤付出和卓越貢獻,也為新時代的出版人樹立了典范。此外,本期繼續延續“書評+回應”的模式,圍繞華東師范大學陳紅娟教授《〈共產黨宣言〉漢譯本與馬克思主義話語中國化研究》一書組織了多篇書評以及作者的回應,結合書中《共產黨宣言》閱讀史與接受史、文本話語邏輯與語義變遷等問題進行了有益的探討,為學界提供了值得深入研究的方向。
最后,我們期待廣大出版從業者大有作為,堅定不移地肩負起歷史賦予的文化使命,為加快推動出版強國建設、實現新時代中國特色社會主義文化發展添磚加瓦。