小數(shù)的性質(zhì)（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)? ? ? ? ?教材版本：人教2011課標(biāo)版（四年級(jí)下冊(cè)）

主講教師：姜曉明? ? ?學(xué)校：通化市柳河縣柳河鎮(zhèn)勝利小學(xué)

教學(xué)分析：本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了“小數(shù)的意義”基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)小數(shù)有關(guān)知識(shí)的開始。掌握小數(shù)的性質(zhì)不但可以加深學(xué)生對(duì)小數(shù)意義的理解，而且為學(xué)生學(xué)習(xí)小數(shù)四則運(yùn)算打下了基礎(chǔ)。

教學(xué)中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)小數(shù)性質(zhì)的過程，培養(yǎng)學(xué)生深入觀察和抽象概括的能力。要滲透科學(xué)驗(yàn)證的數(shù)學(xué)方法，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。通過教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用小數(shù)的性質(zhì)化簡(jiǎn)小數(shù)，并將小數(shù)改寫成指定計(jì)數(shù)單位的小數(shù)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：經(jīng)歷小數(shù)性質(zhì)歸納的過程，理解小數(shù)的性質(zhì)這一知識(shí)的本質(zhì)。