奮發有為啟新程 篤行不怠向未來

吳何敏 楊星星 方芳

安徽省安慶市人民路小學碧桂園校區（以下簡稱人小碧桂園校區）始建于2011年9月，學校共有127名教職工，53個教學班，2396名學生。自創辦以來，學校始終秉承“為學生的終身幸福奠基”的辦學目標，在教育教學、校園文化、教育資源整合等方面積極拓展“全人教育”（全員參與、全程關注、全面發展）辦學特色的內涵和外延。2015年以來，學校以校園足球為平臺，落實“立德樹人”的根本任務，通過開展形式多樣的校園足球活動，營造濃厚的校園足球文化氛圍，不斷提高校園足球水平。

一、建立規章制度，明確發展方向

近年來，人小碧桂園校區始終將校園足球建設納入學校工作重點，列入學校總體發展規劃，不斷完善規章制度，加強頂層設計，明確發展方向，使校園足球實現持續健康發展。

1.成立校園足球工作領導小組

為確保校園足球有序發展，人小碧桂園校區成立了校園足球工作領導小組，以校區執行校長為組長，負責把控校園足球發展的整體方向；分管副校長為副組長，負責具體實施校園足球工作；校教導處、德育處、體育組等相關科室、教研組負責人為組員，其中教導處負責編排班級校園足球課程，德育處負責宣傳校園足球工作，體育組負責開展校園足球課程以及組織和實施校園足球聯賽。多年來，校園足球工作領導小組分工明確、責任到人，確保每項工作真正落到實處。

2.完善校園足球各項規章制度

為實現校園足球工作的可持續發展，人小碧桂園校區把校園足球納入《人小碧桂園校區三年發展規劃（2022—2024年）》，制訂了《人小碧桂園校區校園足球中長期發展規劃（2022—2024年）》。同時，制訂了年度足球工作計劃，并根據學校校園足球工作的發展現狀，及時總結經驗，動態調整工作重點，力求務實高效。在此基礎上，結合校區實際，相繼制訂了《校園足球工作考核辦法》《校園足球工作保障機制》《校園足球社團管理辦法》《校園足球工作應急預案》等相關規章制度，明確工作方向，做到有規可依、有章可循。同時，認真落實“三個一”，即每年舉辦1次校園足球聯賽，每周開設1節足球教學課，每年級成立1個足球社團，以此夯實學校的校園足球發展基礎。

二、提供條件保障，加強隊伍建設

人小碧桂園校區根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》文件精神，按照《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》文件要求，參照《中國足球改革發展總體方案》，努力完善校園足球的條件保障，健全機制，加強足球隊伍建設，使校園足球工作穩步推進。

1.場地器材保障

人小碧桂園校區校園占地面積為33560m2，其中運動場面積為11000m2。學校于2018年投資80余萬元對足球場進行了標準化翻修。目前，學校擁有2塊五人制足球場、6塊籃球場、3塊排球場、1條250m環形跑道，1個1400m2的室內體育館。

同時，學校立足實際，逐步完善體育硬件設施建設，參照《中小學體育器材和場地標準》（國家標準），設立體育器材室，并配有體育器材室管理員，加強足球教學器材配備。目前，學校有260個足球、20支標志桿、160個標志盤、30個小欄架、40件足球訓練背心、50個敏捷圈、8副繩梯，并做到常態化更新、維護學校體育器材，每學期初體育教研組結合工作計劃上交器材更新、維修申報表，學校集中采購，保證足球教學和訓練工作的正常進行。此外，學校每年為足球社團學生發放2套足球服和1雙足球鞋，保障學生的足球訓練需求。

2.相關經費保障

多年來，人小碧桂園校區不斷探索深化學校體育改革工作，堅持“健康第一”的指導思想，將足球校園發展經費、體育工作專項經費納入學校年度經費預算，并逐年適時調整。此外，在實施投保校方責任險的基礎上，學校在組織隊員參加校園足球比賽、活動前，都會為隊員、足球教師和教練員購買意外傷害險，并組織隊員參加全面體檢，減少隊員和隊員家長的后顧之憂，確保校園足球工作長期、可持續發展。

3.師資建設保障

人小碧桂園校區現有11名專職體育教師，其中1名體育教師持有全國青少年校園足球D級教練員證書，3名體育教師持有二級足球裁判員證書。為強化體育教師的專業化發展，提升體育教師專業素質，學校采用“引進來，走出去”的方式，幫助體育教師成長。“引進來”方面，學校充分利用市、區教師資源，聘請名師進入學校開展培訓、講座。如，2023年4月，邀請安徽省特級教師杜泉開展“體育學科大單元教學與課時教學的注意事項”主題講座。同時，學校鼓勵青年教師多聽、多學、多思，積極參加各級各類教學比賽，讓每名體育教師在探究實踐中提升自我。2020年起，學校每年舉辦人小碧桂園校區崗位大練兵活動。在2023年的崗位練兵活動中，體育教師楊星星執教的《小足球——腳背內側射門》，獲得一致好評。“走出去”方面，學校積極選派體育教師外出參加足球教練員和裁判員等相關培訓學習。如，2016年，體育教師李甜甜參加了全國青少年校園足球骨干教師國家級專項培訓（廣州恒大足球學校），順利結業。2019年，體育教師吳何敏參加了全國青少年校園足球教練員國家級專項培訓（60—61期），順利結業并通過校園足球D級教練員資格考試。2021年，體育教師曹偉奔赴上海華東師范大學參加全國青少年校園足球師資國家級專項培訓，并順利結業。同時，體育教師吳何敏先后獲得迎江區“骨干教師”“名教師”等稱號；體育教師楊星星被評為迎江區“教壇新星”；體育教師汪娟、王貴君獲得安慶市中小學校園足球聯賽“優秀教練員”稱號。

此外，學校嚴格執行相關部門下發的體育教師工作待遇標準，發放體育教師服裝補貼，激發他們的工作內驅力。

三、豐富活動形式，營造濃厚氛圍

人小碧桂園校區堅持足球運動“育人為本”的教育理念，不斷加大校園足球普及力度，讓學生充分感受足球文化的熏陶，領悟足球運動的魅力，享受足球運動帶來的樂趣，切實做到強健體魄和健全人格。

1.開設校園足球課程

為大力宣傳校園足球文化，普及足球知識，人小碧桂園校區將足球教學列入體育教研計劃，要求體育教師在體育教學中做到每班每周至少1節足球課。同時，學校的校園足球工作領導小組帶領體育組編制了《人小碧桂園校區校園足球校本教材》，為學校開展足球教學提供了保障。其中一、二年級的教學目標是使學生通過足球課程的學習，體驗足球運動的樂趣，以開展足球游戲和球性練習為主要教學形式；三、四年級的教學目標是使學生通過足球課程的學習，體驗足球運動的樂趣，知道簡單的足球規則和技術動作，以足球游戲、基本技術和體能游戲為主要教學內容，開展2～3名學生傳球過障礙、運球擺脫防守等練習，并組織學生觀看校內足球比賽等；五、六年級的教學目標是使學生通過足球課程的學習，體驗足球運動的樂趣，進一步鞏固足球基本技術，提高身體素質，主要開展運球、傳球、射門、區域進攻和防守等練習內容，并組織學生觀看全國、國際足球比賽視頻等。

2.開設足球特色社團

為認真落實“雙減”政策，提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求，人小碧桂園校區在四、五、六年級設立了足球特色社團，作為足球校隊的后備人才庫。社團由專業足球教師和熱愛足球運動的體育教師擔任指導，依托課后服務平臺開展訓練，每周訓練3次，每次訓練1個小時左右。學生們在足球社團中學習專業足球技能，提高身體素質。2022年，足球特色社團被學校評為“最受學生喜歡的社團”。

3.舉辦校園足球文化節

人小碧桂園校區每年3～5月舉辦“啟航杯”校園足球文化節。文化節期間，學校積極開展“啟航杯”五人制校園足球聯賽，校園足球聯賽以班級為單位，采用小組單循環積分賽制及交叉淘汰賽，在設置冠軍、亞軍、季軍的基礎上，還設置了“最佳球員”“最佳射手”“最佳門將”等獎項，并把校園足球聯賽的成績納入班級評優的加分項。以2023年五年級校園足球聯賽為例，共11個班級、22支參賽隊伍，共進行了58場比賽，參賽人數達242人次。比賽中，41名學生共進球89粒。多年來，校園足球聯賽真正達到了“以賽促練”的目標，促進了班級學生之間的交流，提升了班級凝聚力和自豪感，也培養了學生的規則意識、合作意識，使學生學會尊重對手，學會面對挫折和失敗，增強抗壓能力，讓學生真正在足球運動中收獲快樂。

同時，為加強營造足球文化氛圍，實現多學科融合，學校在文化節期間還開展了以校園足球為主題的手抄報、征文、攝影比賽。2022年，文化節共展出160份優秀手抄報、征文、攝影作品。精美的足球文化手抄報、感悟深刻的足球征文、足球聯賽精彩瞬間的攝影作品，展現著學生們對足球運動的似火熱情。

四、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。近年來，人小碧桂園校區足球隊在各級各類校園足球比賽中屢獲佳績。2017年，學校足球隊在迎江區中小學生足球賽中，獲得小學女子組冠軍。2019年，學校足球隊在安慶市中小學生足球比賽中，獲得小學女子組第六名。2022年，學校足球隊在迎江區中小學生足球比賽中，獲得小學女子組冠軍、小學男子組亞軍；同年，學校足球隊代表迎江區在安慶市校園足球比賽中，獲得小學女子組第四名。

另外，學校足球隊員江欣雨、余意、儲文鑫、吳博海等在市級校園足球比賽中表現優異，如，曾成功入選安慶市校園足球代表隊，代表安慶市參加安徽省第十六屆全民健身運動會。

五、下一階段工作計劃

下一階段，人小碧桂園校區主要從以下3個方面開展校園足球工作，以此強化校園足球發展力度。

1.豐富足球文化內涵，構建足球發展新樣式

下一階段，人小碧桂園校區將有效利用新媒體等各種宣傳陣地設置足球主題專欄，通過舉辦足球文化節，開展年級足球聯賽、足球大課間等方式，加強校園足球運動的宣傳，讓更多學生了解校園足球，參與校園足球，感受足球運動的魅力。同時，加強足球校本課程建設，構建常態足球課、班級足球隊、年級足球特色社團、校級足球隊的多層級發展樣式，夯實發展基礎。此外，將借助家委會力量，有效引入社會資源，與有資質的足球社會團體合作，提升校園足球專業化水平。

2.加強校園足球培訓，提升體育教師執教水平

下一階段，人小碧桂園校區將定期組織體育教師外出參加校園足球相關培訓，學習新的足球知識技能，服務于日常足球教學。同時，積極申報校園足球相關課題，提升足球教師，教練員的科研能力，理論引導實踐，實現校園足球工作的良性循環。

3.注重足球社團質量，完善各級足球梯隊建設

下一階段，人小碧桂園校區將繼續依托校園足球社團及課后服務平臺，完善校園足球梯隊建設，建立低年級足球后備隊，并積極開展訓練，做好梯隊銜接工作。此外，將加強校園足球梯隊的交流工作，積極參加各級各類校園足球活動，以賽代訓，提升學校足球梯隊的實戰能力。

今后，人小碧桂園校區將繼續不忘初心、砥礪前行，立足學生全面健康成長，著力打造“一校一品”特色體育文化品牌，持續擦亮“校園足球”這張名片。