17歲，晴天似雨天

樹(shù)心

中學(xué)時(shí)代，我和孤獨(dú)的距離最近，我沒(méi)有什么朋友。

我討厭雨天的原因也與此有關(guān)，我曾因在暴雨面前等不到為我撐起一把傘的好心人，等待再三無(wú)果，只能轉(zhuǎn)頭沖進(jìn)雨里。

從那以后，我便時(shí)時(shí)提醒自己注意帶傘這件事。就這樣，在17歲那年的雨季，我的那把傘成了我最忠實(shí)的伙伴。

那一天，我早在上課時(shí)就聽(tīng)到教室外下雨的聲音，窗戶旁那棵樹(shù)的葉子頗有些不堪一擊，狼狽地低下頭來(lái)。放學(xué)鈴一響，我便沖出教室去拿放在走廊桌子上的傘。因?yàn)橄挛鐏?lái)上學(xué)時(shí)已經(jīng)小雨連綿，課桌上的傘堆疊如山，我只能勉強(qiáng)找到那個(gè)熟悉的藍(lán)色的輪廓。

直到進(jìn)家門，我復(fù)又撐開(kāi)傘放去陽(yáng)臺(tái)晾干時(shí)，才發(fā)現(xiàn)傘的圖案既熟悉，又陌生。我正愣怔之際，媽媽在一旁驚訝地說(shuō)：“你是不是拿錯(cuò)傘了？”我頓悟，原來(lái)我拿錯(cuò)傘了，那這把傘是誰(shuí)的？我在傘上找不到標(biāo)記，也沒(méi)有勇氣在班群里打破一片寂靜，主動(dòng)發(fā)消息問(wèn)，只好提醒自己明天記得把傘歸到原位。

第二天，我放好傘后假裝漫不經(jīng)心地環(huán)視了一圈班上的同學(xué)，仍是毫無(wú)頭緒。在我坐在位置上猶疑要不要當(dāng)眾問(wèn)一聲的時(shí)候，小余走到我的身邊：“曉宇，昨天我回去的時(shí)候不小心拿了你的傘，到宿舍看到你用來(lái)捆傘的帶子上寫的名字才發(fā)現(xiàn)。寄宿生沒(méi)手機(jī)，我也就沒(méi)法給你發(fā)信息了，抱歉啊！”

我一時(shí)不知道要做什么表情，她卻又接著話題說(shuō)下去：“真沒(méi)想到我們會(huì)撞傘耶！我的傘跟你的顏色差不多，不過(guò)你的傘比我的好看多了，我爸那審美啊，真不行……”

我被她的話逗笑了，說(shuō)道：“我真的不好意思了，應(yīng)該是我先拿錯(cuò)你的傘的。哎呀，我的傘應(yīng)該是比較丑的那個(gè)才對(duì)！”

小余停頓了一下，輕輕地拍了拍我的肩膀，低聲嘆了一句：“說(shuō)真的，曉宇，我之前遠(yuǎn)遠(yuǎn)看你覺(jué)得你好高冷啊，看來(lái)你是外冷內(nèi)熱。”

我打趣道：“居然不是里外都熱嗎？那我就不是個(gè)成功的暖手寶嘍！”

我們就這樣莫名其妙地笑成一團(tuán)，情理之中又意料之外地，小余和我成為了朋友。勞技課做手工時(shí)，她主動(dòng)拉我進(jìn)組，我又融入了手工合作4人小組的空間里。漸漸地，在小余的牽引下，我和同學(xué)們的聯(lián)系加深了。

我發(fā)現(xiàn)前桌的小微跟我一樣喜歡吃甜食，坐在我斜前方的小谷不討厭喝咖啡，但能夠和我結(jié)伴去逛書(shū)店。自然，與我最能走到一起的還是小余，我們常常拿著七分甜的百香果雙響炮碰杯。有時(shí)雨會(huì)不期而至，我們?cè)谧粤?xí)的間隙打開(kāi)小余房間的窗戶，感受撲面而來(lái)的新鮮空氣。

17歲那年的雨季迅猛地來(lái)，卻又輕輕地離去。我真切地淋過(guò)青春的一場(chǎng)雨，但我想淋雨一直走時(shí)，忽然有身影跑到我的身邊，與我攜手并肩沖出17歲的雨季。我緊握著溫暖的手，漸漸不再討厭雨天，也不再有晴天似雨天的低迷心態(tài)，而是向著晴朗的未來(lái)飛奔。