桑蠶技術專業：桑蠶方面的知識并不簡單

明燭

素紗褝衣，《天工開物》，這里的學生學習的可不止是養蠶。

我不信還有人小時候沒有養過蠶。

當年，我年紀尚小就成為了一代養蠶達人，也幸好一直住在老家，所以我的養蠶達人生涯非常順利，我的樂趣就是在放學后，薅禿村口那棵小桑樹。當然，因為我的勤勞，我的蠶寶寶長得晶瑩剔透。

也是因為從小的經驗加持，讓我有恃無恐。所以一家老小瞪大雙眼打算替我選個有“錢”途的專業時，我雙手叉腰無比驕傲地選擇了蠶桑技術專業。

我們這個專業也屬于專業如其名，專業內容就是圍繞著蠶桑，所學習的都是為了更好地保障蠶桑生態種養。專業所培養的是掌握現代養蠶技術，以及蠶品加工方面理論技術人才。課程包括《植物生產環境》《植物與植物生理》《蠶體解剖生理》《蠶病防治技術》等。

理論課程也是有些枯燥的，不過我們專業的老師都很有趣。第一節課老師先給我們說了蠶一生經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，對于養蠶小達人的我，當然是非常了解。不過說著說著，老師就話鋒一轉提到了墓穴中發現的素紗褝衣，PPT上立刻展示出薄如蟬翼的衣裳，一件衣裳竟然只有49克——我們驚訝于古人的智慧和巧奪天工。接下來老師又指著圖片發問：“現代技術已經非常厲害，但是卻無法復原當年的素紗褝衣，這又是因為什么呢？”一時間班級里到處都是討論的聲音，卻沒討論出個所以然，最后還是老師揭秘道：“因為現在的蠶比幾千年前的蠶胖了不少，所以無法吐出和之前一樣重的絲。”老師的揭秘讓我們哈哈大笑，只有蠶寶寶受傷的世界達成了。

課堂上老師不僅是我們的知識傳授者，也不經意間為我們指引了戀愛觀。上大學之后宿舍里面的單身狗都在嗷嗷嚎叫，我們總覺得到了戀愛的季節了，在那個學長分外瀟灑的年紀，我們總是忍不住感慨學長好帥。老師上課時無意間一句：“《天工開物》里都說了，養蠶，晚雌配早雄。”這句話一出現，為我們打開了新世界的大門。

我們也會上一些實習實訓課程，比如自己去實踐養蠶技術，進行土壤檢測，還去了學校合作的企業去實習，用實踐扎實課堂上所學的理論。知識學得差不多，當然要考慮就業，小小教室出去的人，將會遍布世界各地，我們可能會從事養蠶、蠶病防治、桑樹病蟲防害等職業，將老師所教、我們所學運用到現實之中。稍微提醒一下，我們專業老師雖好，但是我們專業也是一個平平無奇的?？茖I，我當然也希望現階段還需要更上一層樓的小伙伴多看一下本科專業蠶學。