蔣曼

孩子,如果有人打你,請一定打回去。這是一些父母面對小孩子在學校與同學發生沖突時,私下公認的方式,頗受年輕父母的追捧,簡單粗暴,還有著“威武不能屈”的剛直。甚至有育兒專家言之鑿鑿:如果不學習反抗,以后就是悲慘和軟弱的一輩子。成人的思維強勢介入孩子的世界,他們給出的解決方式果真是靈丹妙藥嗎?
自以為效果很好,但是如果打不贏,怎么辦?家長開始直接參與,于是社會新聞上常常有家長闖入學校,找小學生理論,甚至直接動手“教育”不聽話的“小子”。除暴安良的對象成了不諳世事的稚子,這是成人社交方式的失敗,但很多人居然都認為這是最好的方式。
成人世界對兒童的耐性與理解越發脆弱,校園霸凌總能恰到好處地激發父母心中的保護欲。他們振振有詞:如果他們父母不好好教育,那我就幫著教育,那么我們都是替天行道的正義之士。
校園暴力近幾年頻頻被媒體報道,弄得家長們都草木皆兵,以為學校里叢林法則比文明法則更有暢通的能力。
孩子之間的摩擦和紛爭是必然存在的,他們也通過這種方式學習與同伴相處。玩耍打鬧,有些爭吵,有時攻擊,但大多數時候孩子也是不記仇的,更像是一種動物本能的游戲。在互相碰撞、摩擦中學會控制力量和情緒,也學習和同伴相處的能力。
經典韓劇《家門的榮光》中,9歲的東東在學校老是被女同學嫻智揍,經常腫著一只眼回家。太爺爺和家人的教育卻格外感人?!?br>