孩子為何總愛對著干

侯玉珍

一個朋友向我抱怨，她兒子早上上學(xué)，從起床到穿衣，從洗漱到吃早餐，都需要她不停地催促。另一位媽媽也向我倒苦水：孩子寫作業(yè)時拖拖拉拉，容易走神，到了睡覺時間，作業(yè)還有一大半沒完成。

想必這也是很多父母苦惱的問題：孩子為什么總愛拖延、磨磨蹭蹭的呢？

這看似孩子的問題，其實是父母和孩子的關(guān)系出現(xiàn)了信任問題。或許很多父母都難以接受這個回答。然而，事實的確如此。接下來，我們來詳細(xì)說說。

還記得你的孩子是怎么學(xué)會走路的嗎？當(dāng)孩子剛學(xué)走路時，我們會站在遠(yuǎn)處伸出雙手，在他快要摔倒時扶住他；當(dāng)孩子會走路后，我們會鼓勵孩子自己走，不再隨時扶他；當(dāng)孩子摔倒時，我們會關(guān)心鼓勵他，安撫他。過程中充滿了信任性的支持。雖然我們知道孩子會一次次摔倒，但還是相信孩子可以學(xué)會走路。孩子從翻身、爬行和站立，從蹣跚學(xué)步到自己吃飯穿衣……在與父母的互動中，持續(xù)獲得信任性支持，這就讓孩子擁有了自主性。

但隨著孩子慢慢長大，需要探索更大的世界時，這個過程會觸發(fā)不少父母的焦慮。“這孩子怎么這么慢？”“為什么怎么教都不會？”“這個都不懂，以后怎么辦？”打消這些焦慮最簡單的方式，就是不停地督促，甚至幫孩子做他們本該自己學(xué)習(xí)探索的事。覺得他們吃飯?zhí)蜁恢贝撸挥X得出門穿鞋太慢，就干脆幫他們穿。

因此，焦慮的父母往往就是這樣無意識地剝奪了孩子自己嘗試、做決定的機(jī)會，也剝奪了他體驗成功和失敗的機(jī)會。